【家庭教育】改变自己和父母的关系模式

文摘   2024-09-18 16:31   内蒙古  

2020年暑期,我们引领家长共读家庭教育启蒙书《陪孩子终身成长》,当时工作室的小伙伴分别对前六个章节进行逐章解读,但是由于当时运营机制不成熟,最后两章烂尾。


四年后,我们开设支线任务:家庭教育阅读项目,除了每日与家长共读此书一个章节,还会发布当日所读章节的解读,助力家长更好解读此书。今日,我们终于补齐最后两章,整本书籍的体系完整啦!


如果您也是班主任,特别期待您也能带领家长共读此书,帮助家长梳理家庭教育的基本理念,为孩子的健康成长赋能。可以参考以下阅读计划哦!



第七章解读


上了初中,很多家长老师说的最多的就是:“老师,您帮我多说说我们家孩子,我说一句,孩子顶我十句,您说的话孩子能听进去,我一说他就跟我吵架。其实养育孩子是一门学问,需要很多智慧。陪伴青春期的孩子成长,不仅需要家长提供物质财富和时间,更需要家长洞悉规律,突破认知壁垒和思维定式,预防问题的发生。面对孩子突如其来的叛逆,我们惊讶的同时,内心也是苦不堪言的。如果我们想要解决孩子的叛逆问题,我们需要了解叛逆背后的原因和心理动机是什么?


青春期的孩子具有九大特点:独立、敏感、梦幻、独特、反抗、迷茫、激情、多变、孤独。此时,处于青春期的孩子,他的身体和情感都在快速成长,但是,他还没有做好准备,还什么都不会,完全不知道怎么应对这个社会,他会有恐慌和害怕孩子叛逆背后真正的心理动机其实是无助


那么,我们如何做一个智慧父母,与孩子保持和谐的亲子关系呢?


1. 不直接否定。直接否定孩子的后果就是失去孩子的信任感。孩子进入青春期后已经有了自己独立的思想,我们需要做的是为孩子的成长指引正确的方向。所以我们或许可以和孩子这样沟通:“你的想法很特别,你具体是怎么想的,可以和妈妈分享一下吗?”


2. 倾听多过于说教。当孩子回家与父母分享当日在学校发生的有趣的事情或和同学相处时的不愉快时,身为家长先耐心倾听孩子叙述完事情的全部,并给孩子空间自己思考解决问题的方法,也可以通过巧问、妙问的方式来启发孩子,让孩子学会自主思考。


3. 态度大于内容。相对于家长的内容,青春期的孩子可能更在乎家长带给孩子的情绪价值,因此家长在表达时的语调、口气、情绪都尤为重要,因为敏感的孩子可以捕捉到家长的真实情绪。


4. 爱是一切的出发点和落脚点。作为父母,在对待孩子时,我们一定要将自己的爱注入日常的养育当中,而这恰恰是基础。


不要以叛逆为名,将孩子隔绝在独属于他自己的世界里,也不要以叛逆为名,将自己的世界不对孩子展开,这都是不可取的。父母的觉醒是养育的关键,父母需要不断自察、进步和学习,方能真正帮助孩子成长!如果您想继续学习与叛逆期有关的知识,推荐您阅读高占民所著《青少年叛逆心理学》。


萌芽班主任工作室
内蒙古萌芽德育名师工作室前身为包头市萌芽班主任工作室,隶属于高新四中。2023年2月,被内蒙古自治区教育厅发展为自治区级德育名师工作室(培育),现有自治区级成员11人,包头市级成员17人,专业主持人为熊强。
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