【渡过父母学堂】致力于为心理困境青少年家庭提供实用、有温度的支持。每周仅一次，周日八点发。您在陪伴孩子中的所有困扰均可以在文章下留言，我们将在下周文章中进行回复。
女儿经历了两休两复的初中，最后完全以裸考的方式参加了中考。
又在经历了数次被拒绝地艰难地择校过程后，幸运地遇上了一位特别宽容、仁爱、真实、无私的老师，女儿也凭借她真诚的表达和快速的反应，在距离录取分数一大截的情况下，被一所公立学校录取了。
这完全超出了我们的预期和想象。我们都很激动，也很感动，更感恩学校老师的接纳。即将进入新的环境，开启新的旅程，女儿满怀信心和憧憬。我们都期待着新篇章的开始。
8月31日上午，我们如约到学校报到，一切都是那么顺利、美好。我满心以为，这一回我们终于能回到轨道中了。
然而，我们还是再次脱轨了——
9月1日零点后，女儿突然发烧，直接烧到了39.5。我们连夜到医院急诊，输了一夜的退烧液，到天亮的时候，还在发烧。我们让医院开了证明发给老师。
于是，新高一开学第一天就请假了，还请了三天。
9月4日，女儿去到学校，和同学们一起参加新生军训。中午时分，我接到班主任的电话说孩子不舒服，让我去学校接孩子回家休息。我把女儿接回家，心想休息一下午，明天应该可以去学校的。
但是，女儿告诉我，她不想参加军训，要请假。等到军训结束后再去学校上课。于是我们再次请假三天。第二周第一天，军训结束了，女儿去了学校，我想孩子这回应该能顺利上学了吧。
可是，故事又重演了：这一回，我接到的电话是：孩子不见了！？老师让我到学校去。
我来到学校，在学校找了一圈也没发现孩子，正和老师说话时，女儿突然出现在我们面前。原来，她因为太困了，看到心理咨询室门开着，里面没人，就进去睡觉了，睡醒了就出来了。但是，孩子状态很差，老师让我带孩子回家休息。
第二天早上，孩子正常上学。我又如约似的再次接到了班主任的电话，她说孩子说难受，头痛，看起来很痛苦。我又去到学校把女儿接回家。回家后，女儿说在学校很困、很难受，莫名地想哭，还感觉总有同学在盯着她，谈论她。
她不想去学校了。
不想去学校？
好不容易得来的高中学校，难道又要放弃吗？
第三天，我独自去了趟学校，找了相关领导和老师，说明了孩子的情况。感谢学校对孩子的接纳和包容，同时表达了孩子上学的困难，请求学校给孩子一个相对宽松的环境，我希望能得到学校更多的支持。
特别值得一提的是，学校真的又给到了我们原则范围内最大的允许和支持。特别感激。
我回家把我和学校达成的共识告诉了女儿，女儿表示可以再去学校试试。
第三周周一，女儿再次去了学校。也是高一上学期最后一次去学校，仍然不等放学还是由我把孩子接回来了。
接下来是无休止的请假，直到可用假期全部用完，我们不得不再次面临休学。
记得那天我带着女儿去医院开了个证明，确定可以办休学了。
女儿看着我有些难以置信地问：“妈妈，我真的可以休学了吗？真的可以不去学校了吗？”
“嗯，是的，宝贝，你又可以休学了，暂时不用去学校了。”我肯定地告诉女儿。
就在那一刻，就在医院的一个角落里，我看到了女儿原来阴沉无助无神的双眼，瞬间发光闪亮，充满了激动、期待和希望，那么明亮、清澈。
这还是女儿小时候才有过的眼神。
我已经很久很久没有见过女儿这种眼神了。
我的内心像是被什么重重的敲击了一下：这不正是我这些年来一直努力想要找回的女儿的样子吗？——眼里有光的样子。
也是那一刻，我做了一个决定：无论多难，从此尊重孩子，支持她做自己想做的事情，我要让女儿一直做一个眼里有光的人。
“宝贝，接下来你自由了，你想做什么都可以，妈妈都尽全力支持你做自己想做的事情，好吗？”我说。
“太好了。”女儿雀跃地说。那天，也是我们那些年往返医院，第一次开开心心地离开医院高高兴兴地回家。
第二天，我去学校交了资料，轻车熟路地第三次为女儿办了休学手续。就这样，我们再次脱轨了。同时，我们也开启了一个完全不同的篇章——
当天晚上，女儿就给自己制定了详细的当月计划：练琴、金句摘抄、阅读一本书、写三篇短文、体态锻炼、背单词、还有约朋友玩耍、游戏任务等。
我认为这个计划还算非常不错，除了没有关于课本学科知识的学习。
然后，她就开始按照自己的计划做自己的事情了。
那是2023年11月。
说来很神奇，上学的时候，我们也没有要求她必须认真学习，必须要完成作业，我想只要你能去学校就行。哪怕花式上学也行。
可是，就算那样，女儿的痛苦仍然肉眼可见，低落的情绪无休止的蔓延。别说眼里有光，孩子似乎连笑都不会了。
然而，这一回，我发现脱轨的女儿像换了个人似的，很快变得神采奕奕，生活在她的计划安排下更是丰富多彩：练小提琴、阅读、写文章、玩cosplay、独自出游、应朋友邀约、看动漫、玩儿游戏，有时候也和自己的小情绪待会儿……。当然，她只做自己喜欢的事情。
她会为了一块美味的蛋糕，充分利用共享单车、地铁、高铁、公交车这些交通工具，独自来回一百多公里去到一个陌生的城市，寻找幸福和满足。沿途的风景，她说是顺带的礼物。
（以下摘自女儿的出游日记）
今天天气很好，我周三是不去学校的，因为上午上小提琴。我突发奇想来都江堰吃蛋糕好了!反正天气很好，就当春游好了。说干就干，我下课从彭州回成都，放琴吃饭，订票高铁。
下高铁后，我随便扫了个自行车就在陌生的城市串行，耳机里是音乐和导航，我看见路上种了很多樱花，风一吹她们就乘着风飞，有些落在我的肩膀，但我骑的可不慢，便又把她远远的落在身后。太阳真的好，好的我不太睁得开眼睛，只好轻轻的歪着头，正巧路过一条河，我不由的惊呼，波光粼粼不少见，但那就像金色的大片龙鳞!
一路上我左顾右盼地观光，看见围墙上探出头的油菜花，我撑起身子站在自行车上，向围墙内窥去，收获了一片金色的海洋。我没有走错路，顺利的找到了!!现在我已经吃完了一个蛋糕，悠闲的开始写信了。
说实话:很爽，真的爽!
我骑在自行车上时我觉得我能去任何地方，现在，未来，我能去任何地方。我是自由的，我一个人可以去任何地方，看全部风景，迎所有挑战。我想笑，人们说的对，18岁真的是一个好的年纪。我认为我自己无所不能，甚至不需要一点依据。自命不凡的少年啊，高傲的，自豪的，做蒲公英的孩子吧，你能去所有地方…
从轨道中脱离出来的女儿，基本上能一个月读一本书，她在书中寻找自己的答案，也在书中看别人的故事，她一边摘录一边把它们应用在自己的生活和文章中。（以下摘自女儿读《当下的力量》有感）
当下，你缺什么呢？
你当下拥有可以握紧手机的手臂，这双手臂可以帮助你去拥抱你所爱着的一切，这难道不叫人高兴吗？
你当下拥有可以看清每一个字的眼睛，它还可以带你去看云朵和晚霞，这简直让人欣喜得落泪。
也许在这个匆匆忙忙的时代，我们都被裹挟其中，我们本能的去寻找自己还未拥有的，我们缺了没来得及好好看自己一眼。
我所拥有的这个当下，这个什么都不缺的当下，是我的珍宝。
女儿喜欢二次元，玩cosplay，从角色的选定到服装、服饰的定制、采购，再到参展时约毛娘、妆娘，所有的细节她都有提前计划安排，有条不紊。最后，为了充分体现人物角色的个性和力量，她能克服体力上的不支，坚持还原角色的立场。
她说，她的推都是赋予她力量和勇气的角色人物，她喜欢他们，崇拜他们，她也从他们身上学到很多东西。
曾经差点放弃的小提琴，如今成了她的热爱。虽然练琴依然枯燥，但可以拉自己喜欢的曲目，却甚是享受。按时练琴，是女儿月计划的第一项要务。正是因为有了足够的练习，努力的付出，就在今年暑假，她非常幸运的获得了全国小提琴比赛一等奖。与其说是幸运，不如说是她努力练琴的结果。
她也经常和好朋友一起相约拍照、觅美食；她也享受一个人独自窝在房间看书的时光；玩游戏时的激动，喜形怒骂都毫不掩饰；她可以没心没肺的谈笑，她也可以任性野蛮的给我撒娇；她会理直气壮的与你据理力争，也会承认自己的不足……
她竟然变得有些自律了，按时完成计划任务，按时打卡。偶尔也懈怠一下，也有体能不支的时候，但她都能自觉调换时间补偿回来。我也从此再没有提醒过她要做什么，该做什么。
事实上，我们在今年二月份又复学了。
这一次复学与以往的复学完全不同的是，这一次女儿是带着清晰明确的目标去的——完成到校打卡，拿到高中毕业证。
大概是因为有了目标，到校的困难程度似乎也没那么大了。
她一边按自己的节奏花式上学，一边继续自己的每月计划。因为那才是她真正想要做的事情。
看着女儿不断地想要尝试不同体验，我都好奇她哪来那么多的想法和勇气。我有时候想，她要是有一对翅膀，是不是会越飞越高，越飞越远。
她说，她是蒲公英的孩子，注定属于旷野。
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最近渡过开启了一个新的青少年线上项目，名为“自在岛”青少年线上共居项目。
这个项目的初衷是为休学在家的孩子找回生活的兴趣，通过每日活动和社群互动来给与孩子支持，即便休学也能有一个相对稳定的社交圈子，让孩子保持社交能力。同时在活动中融入心理学的专业设计，帮助孩子增加自信心，为复学积攒能量。
活动时间在11月8-11月28日，基本每天下午晚上都有活动，主题涵盖情绪改善，兴趣探索、动力提升、社交娱乐等，感兴趣的家长可以扫码进入咨询群了解详情。
