半日
活动
见一面吧！
在浪漫的初冬
——南湖园中班组家长半日开放活动
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最好的陪伴
是成长从不缺席
最好的教育
是家园携手共育
半日时光
一起见证成长的力量
关于开放日活动
孩子们，家长开放日活动我们可以告诉爸爸妈妈哪些温馨提示呢？
我要告诉妈妈让她看着我就好，幼儿园的事情我可以自己做！
我会提醒奶奶定好闹钟早点到幼儿园，这样就不会迟了。
可以告诉姥姥让她手机静音。
孩子们讨论着、期待着，时刻等待着家长的到来。幼儿园里也处处洋溢着温馨与美好！日子越来越近，孩子们期待的开放日活动终于到来啦！
01
趣 • 晨练
半日活动
一日之计在于晨，精彩的晨间活动中，孩子们在属于自己的小天地里用小小的身体释放大大的能量，和伙伴一起游戏、一起运动，分享快乐!
伴随着轻快的音乐，孩子们开始做早操，他们的动作整齐划一，充满朝气。
元气满满
02
享 • 餐点
半日活动
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晨间活动结束后，孩子们有序地进行小便和洗手。此时，老师在卫生间协助孩子们，帮助他们卷好袖子，以免弄湿。孩子们坐下后便开始了手指游戏，让他们在游戏中放松心情。保育老师则对餐桌进行清消清消毒，为即将开始的用餐活动做好准备。
一日生活皆课程，生活环节也蕴含着丰富的教育契机。餐点时，孩子们自主取餐，互相关心和提醒，处处展现了小主人的风采。
安静用餐中
孩子们餐前主动洗手，餐后认真漱口。有序、安静，自己整理物品，穿戴衣物都是日常好习惯养成课程中的重要一环，孩子们这些良好的卫生习惯和自主、自理的能力，都获得了家长朋友们的认可。
03
享 • 艺术
半日活动
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在活动中，老师引导孩子们进行手指印画创作。通过这种有趣的方式，孩子们可以发挥自己的想象力，创作出独特的作品。这不仅培养了孩子们的创造力，也让他们在轻松愉快的氛围中提高了审美情趣。
创意、有趣
世界上有千种色彩，孩子们有百种语言。在活动中家长们不仅是活动的倾听者和观摩者，更是活动的参与者，和孩子们一起学习，感受乐趣，见证成长。
04
乐 • 游戏
半日活动
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有趣的游戏活动，
带领家长们回归到真实的教育场域，
与孩子一起感受、一起探索，
一起玩耍，一起成长。
家长们以参与者的身份走近孩子身边，近距离、沉浸式体验，感受游戏的魅力，在身临其境中，发现游戏活动的价值与意义，孩子们专注的眼神、愉快的笑声、精彩的游戏活动给家长们留下了深刻的印象。
游戏结束后，孩子们会进行表达表征，家长们和小伙伴则倾听他们的分享，了解他们在游戏中的体验和感受。
05
共 • 午餐
半日活动
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在享用午餐时，老师们会引导孩子们养成良好的用餐习惯和餐桌礼仪。餐后，还会有适当的休息时间，让孩子们在轻松的氛围中结束半日活动。
06
赴 • 成长
半日活动
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在半日开放活动结束后，家长们在意见反馈表中真情流露，话语里满是对孩子快乐成长的喜悦和对老师的感谢。每一次的家长反馈，都是温情教育的延续，都将转化为我们前行的动力。
遇见，
是故事的开始。
携手，
是美好的相伴。
联结心中的种种期许，
收获这个季节的成长与温暖，
我们双向奔赴，静待花开。
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图片 | 中班组老师
文字 | 孟乡 徐碧晨
编辑 | 徐碧晨
审核 | 李童童
END
