缘起
结合本班幼儿前期阅读活动的实际开展情况，发现幼儿最感兴趣主要集中在各类富有想象、幻想色彩的故事内容，而我国四大名著中《西游记》神话色彩浓厚，故事特点突出，每个故事既独立又反应同一个主题，结合幼儿兴趣确立本学期阅读主题《我们的西游故事》。那么如何让幼儿都能参与阅读每一个经典故事，为此围绕驱动性问题：如何创作我们的西游故事？开展了阅读之旅。
经验分析
项目目标
1.知道西游记是我国四大名著之一。
2.通过调查、讨论、讲述等活动，了解故事的相关内容，体验说一说、编一编、做一做的乐趣。
3.尝试用不同方法制作西游故事书。
steam要素分析
实施准备
项目推进
探究一：西游记里有什么？
探究二：如何进行经典共读？
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- 探究三： 西游世界还会发生什么故事？
项目成果预评价
项目反思
编辑 | 叶善美
一审 | 张心怡
二审 | 杨潇雨
三审 | 曾 珊
