【遇见课程·凤凰】十二生肖馒头|龙泉市凤凰幼儿园大班项目活动

文摘   2024-12-28 23:34   浙江  

十二生肖馒头


龙泉市凤凰幼儿园大班项目活动


项目缘起


一次下午的点心,两个孩子对手中的馒头发起了讨论。

“今天吃包子!”

“这不是包子,是馒头,包子里面有肉的。”

邻桌的小朋友听到了也加入了讨论。

“白白的馒头是用米饭做的吗?”

“不对,馒头是用面粉做的,我和妈妈一起做过。”

小朋友听了可羡慕了,纷纷表示自己也好想做馒头。于是,我们的馒头制作活动就此拉开了序幕。



项目实施网络图


驱动性问题

子驱动性问题1:制作馒头需要什么材料?

子驱动性问题2:面粉怎么变成面团?

子驱动性问题3:馒头可以做什么造型?



项目实施过程


子驱动性问题1:制作馒头需要什么材料?

讨论会

除了面粉,还需要别的吗?

需要一个盆吧!

还需要火吧,不然怎么吃!

我们通过调查表的方式,了解孩子们对馒头的已有经验。

关于馒头我知道

教师的思考:

孩子们在分享交流中获得了有关馒头制作的经验,为制作活动做好了铺垫。

家园合作:

恰逢周末,我们设计了一份调查记录表,请家长和孩子一起查找馒头的制作方法,孩子们也加深了对制作馒头的兴趣。



馒头制作过程


子驱动性问题2:面粉怎么变成面团?

细小颗粒的面粉是怎么变成一个大面团的?通过视频,孩子们初步了解馒头的制作过程。

凯凯:“原来要加水面粉才会抱成一团。”

萌萌:“还要不停地搅拌。”

菲菲:“那小包的是什么东西?”

宁宁:“水要一点点倒进去。”

材料就绪


初次制作

卷起袖子,小手已经跃跃欲试了。先取出面粉,慢慢加水,再用筷子搅拌搅拌,面粉变得黏黏的,再用我们的小手用力揉,它们就抱成一团了。


面团揉好后需要醒发,孩子们说保鲜膜是它的被子,盖好被子,让它们好好睡一觉。由于温度较低,孩子们想到了利用太阳给面团增温。

睡了两个小时的面团,孩子们发现它变大了,扒开一看,里面像极了蜂窝状,闻一闻,有股淡淡的香味。接着孩子们再次揉面团,按压出里面的空气。

掌根揉面面团才压得扁哦!



面点师们分工合作,小面团在小朋友的手中渐渐变得光滑,一个个小馒头排好队,等待上锅蒸。

品尝馒头

馒头出锅啦!自己做的馒头吃起来特别香、特别好吃!




唯一一个水饺造型的馒头特别受欢迎。

馒头制作步骤图

教师的思考:

孩子们结合自己第一次制作馒头的经验,总结归纳出制作步骤。他们在操作中探索,锻炼了动手能力,在制作过程中,他们相互协作,共同完成任务,在制作完成后,他们还能总结归纳出制作步骤,我深刻感受到了此次活动的意义。

馒头造型

舒和

我做的是水饺馒头。

我的是圆形的,我也好想做别的形状馒头。

默默

子驱动性问题3:馒头可以做什么造型?

欣欣:我属狗,我想做小狗馒头。

佳佳:我属猪,我要做小猪馒头。

教师的思考:

本周我们的主题活动进入《喜气洋洋贺新年》,孩子们发现生肖的秘密,知道自己的属相,萌发想要制作自己的生肖馒头,这是个很棒的想法,说明他们对生肖文化有了更浓厚的兴趣。

我的生肖馒头

这次我们增加了黑小麦面粉,孩子们利用黑白两色面粉进行搭配,制作属于自己的生肖馒头。





教师的思考:

有了黑小麦面粉的加入,为生肖馒头增添了一番别样的风味与特色。它不仅让馒头的颜色更加丰富,在口感上也带来了一些细微的变化,使得孩子们的作品更加独特且具有灵性。这样的创新尝试,让孩子们在制作过程中享受到更多的乐趣,也让他们对食材有更深的认识。

品尝生肖馒头

好可爱的小猪、小狗馒头呀!

迫不及待地开吃!

小瑜:黑面粉吃起来有点怪怪的!

轩轩:有点难吃的感觉。

大家品尝黑小麦面粉的味道,发现它的口感有点粗糙,不如白面粉的细腻。

第二天早上,梓昂小朋友带了几包“零食”,孩子们凑上前看,好奇地问梓昂这是什么好吃的?


原来是梓昂妈妈给小朋友准备的蔬菜粉,有菠菜粉、南瓜粉、红甜菜粉,小朋友们说:“这些蔬菜粉加进去,做出来的馒头肯定更好看!”


你负责加水、我们负责搅拌,孩子们有序分工。面团慢慢变色时,孩子们发出连连惊叹,对这个过程他们感到好奇和兴奋。

和面、揉面,孩子们已能熟练操作。还有“老师傅”在一旁演示用掌根揉面呢!

彩色蔬菜粉给面团穿上了鲜艳的外衣,面团又要开始晒日光浴了。

在等待面团醒发的过程,我听到了以下暖心的对话。

“我妈妈是属兔的,我想做兔子馒头。”

“我妈妈属羊,我爸爸属蛇,我要做羊馒头和蛇馒头!”

“陈老师,我要做龙,因为我们是龙的传人,肯定要做龙馒头啊!”

教师的思考:

在《喜气洋洋贺新年》主题活动中,孩子们初步了解家人的生肖属相,他们萌发为家人制作对应生肖的馒头,表达出对家人的浓浓爱意。想要制作龙馒头的孩子为自己是龙的传人而感到骄傲,这既是他们的创意表达,也是爱国、爱家的情感体现。

十二生肖馒头


十二生肖馒头制作中



咕咚咕咚蒸煮中



项目成果

十二生肖馒头出锅啦!



小瑜:我要把十二生肖馒头带回去给妈妈吃!

汐汐:我自己吃一个,给爸爸吃一个!

默默:我要等爸爸妈妈下班,我们一起吃!

品尝自己的劳动成果


与家人共分享



项目评价


幼儿自评

小朋友们用绘画的形式完成对此次项目活动的评价。

教师评价

孩子们成功完成了“十二生肖馒头”的制作,整个过程体现了他们的创造力和动手能力的提升。他们不仅学会了制作馒头的基本技能,还能将自己的生肖以及十二生肖融入其中,创造出独具特色的作品。在活动中孩子们表现出了极高的热情和参与度,同时他们也学会了分享和感恩,将劳动成果回馈给家人。这样的活动不仅锻炼了孩子们的技能,还培养了他们的品德和情感。

家长评价

十二生肖馒头,

是探索的结晶,

是亲情的纽带,

是爱国的情怀,

让我们一起悦生活、乐探究、跃成长!


编辑 l 陈谊华

一审 l 陈谊华

二审 l 钱   瑶

终审 l 陈起梅



龙泉市机关幼儿园
龙泉市机关幼儿园创办于1956年3月,是省一级幼儿园,丽水学院幼儿师范学院教育实践基地,丽水市语言文字示范校。总园位于龙泉市苍松路29号,占地面积8200平方米,建筑面积7076平方米,绿化面积1842平方米,户外活动场地4440平方米。
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