“预”见流感，
健康“童”行
流感预防·我们在行动
1.严格执行一日三检职责：
保健室加强每日晨检工作严把入门关；
班级教师落实二次晨检、起床午检工作，细致观察检测幼儿一天健康状况。
2.落实因病缺勤幼儿追踪制度
教师每天将幼儿缺勤情况汇报给保健医后并记录，加强对因病缺勤幼儿情况的关注和追踪。
3.加强清洁消毒工作
加强班级开窗通风的频次，重视班级的清洁卫生消毒，流感高发期间班级消毒浓度都会相应增加。
当班级出现发热或传染病幼儿，我们会使用消毒机增强班级预防性消毒。
11月5日我园接受了武汉市疾控中心的托幼机构消毒质量监测，疾控中心工作人员对班级空气、教职工及幼儿的手、用品、玩具等物品，食堂的餐具、用具等进行了抽样检查，检测结果均达标。
4.加强对幼儿一日生活各环节的关注
引导孩子餐前便后都使用七步洗手法洗手
督促幼儿勤饮水，保证幼儿每日进餐量达标，采用多样化运动方式提高幼儿对运动的兴趣，让幼儿们吃好锻炼好。
6. 积极开展流感相关健康宣教
班级开展关于流感相关的健康教育课，增加幼儿对疾病的认知，培养幼儿预防传染病的意识。
家园共“预”防流感
1. 接种疫苗 接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。家长应根据当地卫生部门的建议，及时为孩子接种流感疫苗。流感疫苗通常每年更新一次，以应对当年流行的病毒株。
2. 加强个人卫生 教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不共用毛巾等。在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻，防止飞沫传播。
3. 保持室内通风 定期开窗通风，保持室内空气流通。避免长时间处于密闭、不通风的环境中，以减少病毒传播的风险。
4. 减少聚集活动 在流感高发期，尽量避免带孩子去人群密集、通风不良的公共场所，如商场、游乐园等。如必须外出，应佩戴口罩，做好个人防护。
5. 增强体质合理膳食 保证孩子摄入足够的营养，多吃蔬菜水果和富含蛋白质的食物。鼓励孩子多进行户外活动，增强体质，提高免疫力。
家长如何识别流感？
1. 观察症状 家长应密切观察孩子的身体状况，一旦出现流感样症状，如高热、乏力、全身酸痛等，应高度警惕流感的可能性。
2. 及时就医 当孩子出现流感样症状时，家长应及时带孩子就医，进行相关检查以明确诊断。切勿自行给孩子服用抗生素或抗病毒药物，以免延误病情。
幼儿流感的康复护理
1. 心理关怀 流感期间 孩子可能会因为身体不适而产生焦虑、恐惧等情绪。家长应给予足够的关心和安慰，帮助孩子建立战胜疾病的信心。
2. 隔离与消毒 流感患儿应在家休息，避免带病上学或参加集体活动，以减少病毒传播的风险。同时，家长应对患儿的衣物、玩具等进行定期消毒处理。
3. 康复锻炼 在患儿病情稳定后，家长可以鼓励孩子进行适量的康复锻炼，如散步、慢跑等，以促进身体恢复和增强体质。
守护好孩子的平安与健康，是幼儿园和家长的共同责任。让我们团结一心，科学防范，一起为孩子们的健康成长保驾护航。
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育才实验幼儿园保健室
编辑：易文娇
审核：张妍 陈雯
