01教师教学不能和种地相比
农民备春耕,选种最关键。
农民在种地之前,选种是首选。
开春选错种,一年白辛苦。
种地选好种,一垄顶二垄。
选种忙几天,增产一年甜。
选好种子后还要用药剂拌种,预防生产中可能会遇到的各种病害问题,提高发芽率,提升种子发芽以后的长势。
教师教学不如农民种地。
老师有选择学生的权利吗?学生来到学校是“药剂”拌过的吗?
来到我们面前的学生,绝不是一张白纸、一块白板,他们来自不同的家庭,处于不同的生长环境,形成了不同的性格和习惯,有好的也有坏的。
他们如同一幅画,有的画线条清晰、搭配合理,有的画乱七八糟、惨不忍睹。
02 论种子的重要性
小时候,我们学过一篇文章——《手捧空花盆的孩子》:
很久以前,一位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。
他吩咐大臣给全国的孩子发一些花种,并宣布:谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。
孩子们拿着花种,开心地回家了。
有一个男孩儿,他把花种种在了花盆里,天天浇水。他希望花种发芽、抽枝、开花。
日子一天天过去了,花盆里什么也没长出来。男孩换了花盆,又换了些土,把花种重新种上。
国王规定的日子到了,许多孩子捧着盛开着鲜花的花盆。只有这个男孩捧着一个空花盆,站在那里哭泣。
国王询问他时,他伤心地说:“我把花种带回家种在花盆里,每天细心地浇水,可是花种却没有发芽。”
国王对大家说:“诚实的孩子,你就是我的继承人。我发给你们的花种是煮熟的,怎么可能会发芽呢?”
是啊,一颗煮熟的种子怎会发芽呢?一颗不完好的种子会开出艳丽的花吗?
03 我不如手捧空花盆的男孩
从教30多年,我从没有像现在这样每天都在挫败中煎熬。我每天都在很努力地教学,但学生的成绩不尽人意。
我受朱永新老师提倡的新教育影响,不看重学生分数,但我们县会在期末测试时根据学生成绩平均分的多少给老师们排名,并发简报。
所以,有人看重分数。
昨天,上级领导给我们开会,根据期中成绩来说的,其实就是施压会,说老师们不努力工作,学生成绩太差,这样下去学校就散了,就会撤销。
我不说其他老师如何工作的,单说我是怎样工作的。
备课方面,虽然我有几十年的教龄,但我上课前一定要看几节名家名课,特别是国家智慧平台上的课。还要搜看公众号里有关的文章,了解学生可能会出现的问题,借鉴一线教师的好做法。
课堂上,我关注学生的困惑点在哪里,有针对性地解决问题。讲到重点难点,我会把讲课拍成小视频,发到班级微信群里,方便学生反复学习。
课下,我会利用一切能利用的时间,把学困生叫到办公室里,单独辅导。我会及时把孩子的学习情况反馈給家长,取得进步时反馈,遇到障碍时反馈。
给学生布置的作业,我会选择有难度的进行讲解拍成小视频,发到班级群里,方便学生更好地完成作业。
平时,我会经常把学习重点、学生的困惑点等知识进行整理编辑发到公众号里,然后转发班级群里,让学生再次消化吸收。
我很郁闷,我这样工作算不努力吗?
难道学生考不出高分就是老师不努力吗?难道老师们努力了学生就一定能考出高分吗?
我们学校离县城近,凡是家长重视孩子学习的,家长觉得自家孩子优秀的,都会想办法托关系去县直学校上。留下来的,要么是家长不重视的,要么是家长自认为孩子不行的、不值当费气找人说,还有就是县直学校不要的。
我们班一共22人,这次期中考85分以上4人,不及格的11人。
我很想让学生的成绩有所提高,我也很努力地在工作,但学生成绩真得不好。
那几个孩子不淘气,不调皮。上课时伸着脖子,看着黑板,皱着眉头,也在努力地学,但就是学不会,学不会,学不会!!!
四年级的他们竟然能用一百多的数减去三百多的数等出六百多的数,他们是在搞笑吗?不,他们在很认真地板着手指计算。
哦,可怜又可爱的孩子们啊!
我不是不用心教,我是真教不会,教不会,教不会!!!
哎,可怜又可悲的自己啊!
我不如手捧空花盆的男孩。因为,国王知道他种不出花的真实原因。
我不如手捧空花盆的男孩。因为,他还能得到真正的肯定。
04 教育如农民种庄稼
为什么很多人喜欢把教育和农民种庄稼相比?
因为教育和农民种庄稼有很多相通的地方。
比如:教育具有长期性。培养人才的周期比较长,教育影响具有滞后性。十年树木,百年树人。
种庄稼也具有长期性。不是说今天种下,明天就能收割。有的需要几个月,有的需要时间更长。
比如:教育要做到因材施教,针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,做到“一把钥匙开一把锁。”
种庄稼要因地制宜,针对每块土地的特点,种上不同的种子。根据种子的特点,选择适宜的种植方法、合宜的种植季节。
很多人喜欢把教育和农民种庄稼相比,是因为庄稼长势不好时,农民不怨天不怨地,一门心思想办法,怎么浇水、施肥,怎么管理种植……
我承认,这一点是值得所有老师学习的。
其实,很多老师就是这样做的。
比如我,一直在思考:我的工作到底是哪里出了问题?怎样才能减少不及格人数?怎么才能提高学生的成绩?
我尽力,我无奈,我无语,我无助,我焦虑,我崩溃,再有两年就退休的我,是否要抑郁了……
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