用30个问题复盘我的2024

文摘   2024-12-31 22:56   河南  

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25

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JANUARY




1

元旦节

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初三

3

初四

4

初五

5

小寒

6

初七

7

腊八节

8

初九

9

初十

10

中国人民

警察节

11

十二

12

十三

13

十四

14

十五

15

十六

16

十七

17

十八

18

十九

19

二十

20

大寒

21

廿二

22

北方小年

23

南方小年

24

廿五

25

廿六

26

廿七

27

廿八

28

除夕

29

春节

30

初二

31

初三


用30个问题复盘我的2024

NEW YEAR

照例,在元旦的前一天,开始我的2024年的复盘。

2024年用简单的话来说,我一如之前的日子一样用心教书,静谧生活,对于我来说这种平淡的日子竟然让人心生欢快——越来越喜欢这种波澜不惊的生活,这代表我的生活也没有惊天骇浪。

度过人生的四十多年,越来越感觉“平平淡淡才是真”。

为了让自己的复盘显得更“专业”一些,套用新网师公众号29日发布的文章《用三十个问题复盘你的2024年》。(转载于“杨小溪的成长实验室公众号”的文章)

就用这种简单又直接的方式来复盘我的2024这一年。


01

生活事件与目标反思



1.今年让我感到最有意义的一件事是什么?为什么?

今年让我感到有意义的事情有很多,比如专注于课堂教学的研究,专注于新网师的学习,在新网师向您汇报做了编辑等等这些!如果要排序的话,我感觉最有意义的依然是关于教学研究的方面。对于已经工作25年的教师来说,我希望自己的教育教学能够形成自己的教学风格,同时,我希望我们的教育教学是符合儿童成长特点的——这是教育的本真所在!

2.这一年,我的时间和精力主要花在哪里?是否符合我的优先级?

这一年,我的时间和精力主要花在了学习和教学上。

这一年我在新网师学习了6门课程。上半年跟随宋亚男老师学习了《单元备课视域下小学数学教学设计》,继续学习关于数学教学的思考和理解;跟随卢雪松老师学习《绘本创意读写与课程实践》,又一次打开了新的跟孩子交流的新方式;跟随丁敬耘老师学习《发展心理学》了解青少年心理发展特点!

下半年我又跟随陈大伟老师学习我早已想要学习的《观课议课与教师成长》,明白了观课议课与传统听评课的差别,学习如何观课议课才能促进教师成长;再一次遇见陈六一老师学习“诗意数学”,继续我的数学教学新方法的尝试;又一次跟随多才多艺的何其钢老师学习AI智能课程,学习借助科技的力量减轻我们的工作负担和压力!

这些学习的内容,都与我的教学息息相关,我把这些所学应用于我的教学工作中,让我的教育教学工作更自信!

所以,是符合我的优先级!

3.我今年实现的目标中,哪个对未来最重要?未实现的目标的阻碍是什么?

今年实现的目标中,最让人开心的是成功晋级副高级职称!

虽然是按照我们河南省的农村工作25年政策倾斜成功晋级,但依然算是完成了我们普通一线教师的“终身大事”,毕竟是关于我们等米下锅的小小老百姓的米粒问题呀!

将来我的目标除了好好教书,好好生活之外,要把健康锻炼提上日程!

阻碍,源于自己的内心!

4.今年我最值得骄傲的品质是什么?

我最值得较矮的品质——善良、尽职!

5.这一年,有没有某一刻让我感到成长或蜕变?是什么触发了这种感觉?

感到成长和蜕变?对于年届四十的我来说,不断坚持学习的我来说,成长时时有,蜕变却达不到!

成长,是一个渐进的过程,我一直坚信,不断学习总有进步!

6.这一年里,我在关系、事业、健康和财务上是否取得均衡发展?哪个方面需要更多关注?

这一年里,似乎我的内心更平淡!或者说更坦然!因此对于关系、事业、财务、健康似乎都比较满意!

但是,因为学习常常熬夜,导致健康似乎不太满意!

不过,今年的健康体检,整体还算比较满意!

嘻嘻,因为容易满足,因为要求不高,所以容易满意!

这也是一个好的生活态度!

7.如果今年是我人生中的一个章节,它的标题会是什么?

给今年人生章节,取一个标题,将会是什么?

《一切过往,皆是序章》似乎更合适!

我喜欢往后看!

8.今年的经历让我对下一年产生了哪些期待?我需要做什么才能实现这些期待?

希望下一年工资再高一点,让我的生活更轻松!

这个不是我们这挣固定工资的人所能改变的,所以唯有淡然接受!

02

情感与人际关系


9.这一年里,哪些人对我的生活产生了最大的正面影响?我是否向他们表达过感谢?

对我的生活产生最大的正面影响的人很多。

比如我的同事,在我晋级的时候给我很多帮助,比如素丽老师、小芳老师的辅导证,媛媛老师的电脑,建军老师和校长给我的指导等等这些,让我感受到同事之间互助和温暖,让我也会以同样的赤诚去帮助他人。

新网师认识的伙伴王宗祥、程新梅、王金祥等老师的交流和帮助,让我感受到纯粹教育人的无私。

还有我的师范同学,很多时候都会进行信息分享,让我不至于毫无头绪!

在此,向他们,也向那些我没点名的朋友们表示感谢!

10.我是否对身边的人做过某些让我特别骄傲的事?

哈哈,这个不敢自夸!

但是,带领我们班孩子取得全县统考很不错的成绩,是我跟孩子们的骄傲!

11.这一年中,我是否与某些人产生了距离?这是自然分离还是因为我的某些行为?

这个,似乎没有!

一切都一如平常!

12.这一年中,有没有一段关系让我特别失望?我从中学到了什么?

今年没有,去年有!

当断则断,及时止损,没什么大不了!

13.在我的生活中,有没有人让我特别想重新建立联系?我可以如何开始?

14.今年有没有一种情感经历让我印象深刻?它是否改变了我对感情的看法?

如果深究一下,跟爱人的一次冲突,让人难过了好多天!也让我重新审视夫妻之间的情感。在年岁逐增之后,爱情似乎变成了亲情。但感情仍需要维系,我们都需要为对方着想。

家人之间,有了隔阂要有承认错误的勇气。主动低头,尤其是男人,需要主动低头。女人,也要给人家台阶下!

另外,女人要有自立的能力,自强的品质,要有离开了别人自己也能活的很好地胆识,如此才能不受制于人!

03

兴趣与创造力


15.今年我尝试过的最有趣的活动或项目是什么?它对我的创造力或幸福感有什么影响?

最有趣的活动,就是探索AI智能体的创造力!

请AI智能体的帮助,减轻工作负担,倒是不错的尝试!

用王子老师的话来说,就是让人工智能为我们打工!

16.如果只能推荐一件艺术作品(书、电影、音乐等)代表我这一年的心境,我会选择什么?为什么?

代表的心境的书,我选择《玩游戏学数学》。我喜欢这种理解学生,玩中学,学中玩的状态。

17.这一年里,我是否有意识地培养新的兴趣或放弃不再适合我的爱好?

这个没有!

我想,今后把练字再提上日程!

18.这一年里,有什么让我感到完全“活在当下”?这种感觉来自哪里?

我一直活在当下,

这是我的生活态度。

19.我是否找到了让我感到充实或快乐的日常习惯?它对我的生活有多大影响?

让我感到充实或快乐的生活习惯,就是工作——学习——生活,似乎二十多年的生活一贯如此,早已习惯。

而现在,又多了每天的码字——公众号的书写!这都让我得以思考自己的工作,记录反思自我的生活!

生活,理当如此!做必要的事,思已做的事!


04

总结与展望

20.这一年里,我最幸福的时刻是什么?它的来源是什么?

最幸福的时刻,晋级通过!

让我感受到能力被认可的喜悦,也有一种过关之后的轻松!

21.这一年里,有没有让我深感遗憾的决定?如果可以重新来,我会如何改变?

没有。

22.今年我最大的失败是什么?它教会了我什么?

没有!

23.我今年是如何应对挫折或困难的?哪些策略最有效?

面对挫折或困难,如果克服就想办法去克服!不能就放弃!

最有效的策略,我觉得是一个人的自我认知。如果知道自己不能克服,就绕过去,就放弃!知道自己能够克服,就想办法去战胜困难,面对挫折,去改变对自己不利的方面!

24.如果我可以向未来的自己提一个建议,我会说什么?

踏踏实实做好当下的每一件事!

25.用一句话总结:今年的我和去年的我相比,最重要的改变是什么?

最重要的改变,是心境!

我心坦然,一切自然而然!

05

提升自我意识与影响力


26.今年我是否更清楚了自己的核心价值观?它们在行动中是如何体现的?

我当然很清楚自己的核心价值观!比如敬业。

行动中的体现很简单,踏实工作!

27.这一年,我是否以自己想要的方式影响了他人?未来我想在哪方面有所改变?

我以自己想要的方式影响了我的学生和家人!

未来,我想让自己能够将新的教学理念顺利实施!

28.今年我是否为某个大于个人的事业或目标贡献了力量?这对我有何意义?

大于个人的事业或目标,这个问题好宏大,一时不知道指什么!

或许,这也代表着我的高度还不够!

29.如果有人回忆起我这一年的成长,我希望他们记住的是什么?

不断前行!

30.今年我学到的最宝贵的人生经验是什么?

坦然面对一切!


“杨小溪的成长实验室公众号”对于上面的30个问题,有如下的思考和分析。在此,分享给大家,请你试一试也来总结一下自己的2024.

上面这些问题乍一看有些平平无奇,但当你回答完这些问题后,你可以从中知道:

1.过去一年你变成了怎样的人:行为、价值观、性格是否有变化。

2.你真正想要的是什么:明确你生活中最重要的事物和优先级。

3.你的强项和弱点在哪里:知道自己在哪些方面表现得很好,以及需要改进的地方。

4.你与他人的关系:看清哪些关系需要珍惜、改善或放手。

5.你的未来方向:通过反思和总结,为新一年设定切实可行的目标。

你还可以根据这些回顾,学会如何设定新一年目标(敲黑板,这是重点):

1. 基于核心价值观设定目标

回顾过程会让你发现什么是你真正重视的——可能是家庭、事业、健康、自由,或是某种特定的情感与体验。

这些价值观会帮助你优先考虑哪些目标值得追求。

设定方式:

第一,确保目标与你的价值观一致(例如,如果“自由”是你的核心价值观,你的目标可能是增加灵活的时间或财务自由)。

第二,每个目标都需要能够体现出“对我真正重要的是什么”。

2. 从成就和失败中提炼经验

回顾中的成就会揭示你的优势,而失败和遗憾则可以帮助你识别过去的误区与需要改善的地方。

设定方式:

第一,找出自己最擅长的领域,围绕这些优势设定目标以放大成功可能性。

第二,针对失败原因,设定弥补性目标(例如,如果去年目标未达成是因为缺乏时间管理,可以将“学会高效规划时间”作为新目标)。

3. 平衡生活的多个维度

回顾会让你意识到哪些领域(如关系、健康、事业、兴趣)不够平衡,进而帮助你设定全面发展的目标。

设定方式:

第一,使用生活平衡轮,为每个维度设定一个目标,确保均衡发展。

第二,优先考虑去年失衡的领域,并为其制定具体可执行的计划。

4. 聚焦可控范围,明确目标可实现性

回顾中会让你发现,有些目标可能受外界影响较大,而另一些目标则更多取决于你的行动。

设定方式:

第一,避免将目标局限于完全依赖外部结果(如“赚更多的钱”),转而设定基于过程的目标(如“提升某项专业技能”或“扩大客户网络”)。

第二,设定“SMART目标”:Specific(具体)、Measurable(可衡量)、Achievable(可实现)、Relevant(相关性高)、Time-bound(有时间限制)。

5. 将幸福来源作为目标导向

通过回顾,找到这一年让你感到最幸福或满足的事情,比如某些体验、人际互动、个人成就等,这些会为你的目标提供重要的线索。

设定方式:

第一,把创造幸福感的活动列入优先级,例如“每月安排一次深度陪伴家人时间”或“每周抽出两小时做喜欢的事情”。【这是我下一年的计划】

第二,让目标带有正向激励,而不仅仅是纠错或弥补不足。

6. 从最具启发性的问题中提炼长期愿景

回顾过程,你会对未来有更多启发,发现自己希望成为什么样的人、过什么样的生活,这为制定长期愿景提供了清晰方向。

设定方式:

将新一年目标与3-5年的长期目标挂钩,确保短期目标是迈向长期愿景的踏板。

如果长期愿景是“成为行业专家”,新一年的目标可以是“完成专业认证”或“每季度发表一篇专业文章”。

7. 用年度主题代替单一目标

从回顾中提炼出你新一年最关注的领域或状态,以此为指导,简化具体目标的数量。

设定方式:

第一,为新一年定义一个主题词(如“成长”“平衡”“冒险”“突破”),然后围绕主题设定相关目标。

第二,确保所有目标都能服务于这一主题,保持方向一致性。

通过这30个问题的回顾,你能够在价值观、成就与失败、幸福感来源、人际关系、长期愿景等方面获得深刻洞察。

而这些洞察又可以为新一年的目标设定提供清晰指引,帮助你制定更贴合自身需求、同时兼顾现实与理想的目标,确保目标具有可操作性、平衡性和激励性。


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