12月20日，第76天
当上升的听课质量遇到周六日，我还是多少有些担心的。在家长群里编辑了信息，想要叮嘱一番，写了删，删了再写，写了又删，最终也没发……想着，大周末的，别给家长们添堵了。
昨晚数学的小测成绩较上次有了明显的提升，感谢数学老师的辛苦付出，掌声送给努力的孩子们。这就是我喜欢他们的原因之一，同时也是我总有动力提升自己的原因。他们总是在进步，身为老师的我怎么好意思不跟上他们的步伐。他们犯错，我一个眼神儿他们就会及时改正；成绩落后时他们不放弃，各自努力和彼此监督相结合，总能很快就进步给我看。但不得不说，骄傲和贪玩是我们进步路上最大的阻碍。
也正因如此，我没有往家长群里发要求家长监督孩子们周末学习的信息。他们这几天正在上升期，这几天收到了无数的称赞和表扬，内心多少都有些膨胀。看班级里的氛围就知道了，无论是上课还是下课，笑声不曾间断！尽管我警告了“人狂必有祸”，也恐吓如果期末成绩不理想，这个假期就变成“魔鬼假期”。但依旧阻止不了他们快乐学习，真的太快乐……
他们正骄傲着呢，家长一插手，大概率批评和教育就来了。如果是懂得引导孩子的家长还好，反之家庭战争立马开始了。家庭矛盾多了，会给孩子性格形成带来不良的影响。孩子容易变成易怒的、冷漠的、焦虑的、不自信的……虽然，老师们会在学校教育他们尊重父母，做一个懂事、孝顺的孩子，但现实就是这个阶段的孩子就是阴晴不定的。脾气一上来，自己也控制不住自己的情绪，他们过后也会后悔，也会认错，但糟糕的性格如果形成了，下次，下下次……他们依旧会用糟糕的态度对待父母。
父母作为过来人，回想咱们的孩童时期，要学的东西太多，但时至今日，最有用的知识就是解决问题的方法和生存技能。如果说这些可以在学校学到，而积极的心态和稳定的情绪不是靠学习知识就能获得的。前者需要在成长过程中，有人或事物一直为我们提供努力的动力，后者需要在性格形成期（孩子们的正处于这个阶段）有一个好的生活环境，和谐的家庭气氛，有一个懂得包容和引导的父母。
初中阶段的第一个寒假马上就要来了，与小学的假期截然不同。首先，小学的假期只要完成作业，剩下的时间就是玩了。而初中阶段的假期是用来超越的，绝对不是开学前几天挑灯夜战那么简单的，完成作业是最基本的要求，还要天天坚持学习……复习，查缺补漏……预习、拓展……这一切都与孩子的天性——玩，存在严重的矛盾冲突。因此而造成的家庭矛盾导致家里日日不消停。
我家楼上的两个邻居，都有一个初中生……日常是吼叫、痛骂，时家长嗷嗷骂着打，孩子嗷嗷哭着辩驳……待到孩子初中毕业，都上了高中，立竿见影的极少能听见打骂声了。真实的家有初中生！到了高中，孩子大了知道自己学了，不再需要家长再用打骂的方式督促、逼迫、管教了。而这样的情况，我们怎么在初中阶段减少或避免呢？
我觉得孩子们起决定性的作用。别说努力不努力学习了，我们先学会控制情绪，不说伤父母心的话，不做伤他们心的事，父母就不会太激动。虎毒不食子，表明孩子是父母的底线。如果孩子们和妈妈生气时，你可以摸摸肚脐，那是曾经和妈妈相连的地方……让自己把情绪稳定下来，再去想一想父母管教的出发点是什么？不就是希望你好吗？
当爱你的父母和你的老师都不让你做某事，或当他们都让你做某事时，你是不是该慎重考虑一下？
随着社会的发展，14岁现象，已经在悄悄提前……
