12月24日，第78天
上午告假半天，第七节课见到孩子们，他们还算正常，再到晚辅见面……我喊了一声“下课”，他们声嘶力竭的喊出的“老师，再见辛苦啦……”把我脑袋震得嗡嗡的！哈哈哈，懂，我都懂，该见面的时候没见到我，有点小小的想念嘛！哈哈哈！
昨天的日志起了作用，今日的班级地面干净，桌椅整洁。不错！结课了，开始进入复习阶段，讲解习题的过程中乐趣依旧很多。不愧是他们，最近特别喜欢小组讨论，而且我发现他们的讨论的效果相当不错。一些听课专注度不高的孩子，在小组讨论时听得都格外认真。但五十多个孩子，在讨论的环节，总会出现开小差聊天的情况。我就像一个站岗预警的土拨鼠，眼睛瞪得圆圆的，一直盯着全场……某某，某某某……时刻提醒着他们。
看着快到下课的时间，我叫停他们，结果人家直接拒绝我，说还没讨论完。好吧！课堂本就该是你们的主场，我只好等着……我还不忘毛遂自荐——和我讨论的话，结果出的会比较快。无奈他们不搭理我，我只好“偷听”，听到他们有价值的问题，我就给他们讲，哈哈哈！先讨论完的小组也闲不着，发到手的背记作业，走起。总之，课堂上的每一分钟都是那么珍贵！
要改变一个专注度低的孩子的听课状态，不是一朝一夕能解决的。所以，我们的游戏还在继续，今天是个小节日，作为礼物，我们的游戏“奖品”一组跑2000米起……为了不在大冷天跑步，我温馨提示他们，要注意时刻相互监督彼此的听课状态。再威胁了3个人后，再抽查提问了几个人后……今天我又一无所获。哈哈哈！小样的，你们可以啊！这个游戏要玩好就要持久的坚持，来，咱们一起继续……
晚辅最后的4分钟，我本想继续讲课，放学铃响再发这学期的几页复习材料。但想到他们这节课的效率蛮高，外面还有在寒冷天气中等着接他们的家长们……我狠狠心，开始发复习材料。材料发完，放学铃声响起……幸好，我没放学再发，这个过程花掉了4分钟，意味着如果我拖堂，家长们得多站在寒风中4分钟。
物物而不物于物，念念而不念于念。利用外物但不被外物所役使，心中有念头但不执着于特定的念头。求分而不求于分——我们是想要分数，但不能为了分而忘了该做的。
认真讨论中！
昨天刚提出5+10离校的要求，也不知道他们是怎么做到的，今天就准时做到了，牛啊！
复习和考测的材料都准备好了！你们准备好了吗？
