为全面贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，切实落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，深入推动丰台区学前教育高质量发展，2024年11月26日上午，丰台学前教研室在丰台区东罗园幼儿园开展了丰台区第三片区视导暨研修活动。各类型幼儿园园长、保教主任及骨干教师50余人参加活动。
学前教研室教研员张博老师介绍了本次活动的意义及主要内容。自2022年《评估指南》颁布以来，各幼儿园都在积极地理解并践行指南精神。学前教研室也在逐步推进重点工作，通过“五个一”的研究推进自主游戏，深化教育改革，提高幼儿园保教质量。通过视导和片区研修实现园所之间的观摩交流和对话研讨，促进共研、共建、共享、共同提高。活动分为园所汇报、现场观摩、专题研讨和园长座谈四个部分。
东罗园幼儿园谷晶晶园长和保教主任张悦老师以《聚焦自主游戏 践行科学保教》为主题进行了自主游戏实践情况汇报。园所坚持以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指引，在丰台教研室的专业指导与幼儿园党支部的有力引领下，秉持 “以幼儿为本，五育共融”的理念，结合丰台教研室“五个一”研究现状以及园所实践做法进行了分享。
各位园长、业务领导和骨干教师走进幼儿园各个班级进行现场观摩。老师们为幼儿提供了宽松、自主的游戏氛围，提供了丰富的游戏材料和学习资源，幼儿根据自己的游戏需要选择游戏场地、游戏内容和游戏伙伴。在表征倾听环节，教师充分尊重幼儿的意愿，在平等、温馨的氛围中支持幼儿表达表征。
基于现场的观察开展主题为“有效倾听，提高师幼互动质量”的研讨活动。张博老师带领大家依据“我看见-我发现-我思考”的思维路径对游戏表征后的一对一倾听环节进行客观观察和分析。通过回顾一对一倾听的视频剖析教师在倾听中的存在的优势及问题，分年龄班对幼儿倾听记录进行识别和思考。经过小组合作化的实证研究大家对倾听的内涵、意义和做法有了更深刻的认识与理解，提高了教师自主游戏活动组织能力和专业水平。
在园长座谈会的现场，秦燕老师和各位园长、业务领导根据教办园园所现场游戏内容、儿童表现、师幼互动现状，结合落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神等方面进行了深度的座谈。畅谈基于现场观摩的感受，共同探讨在《中华人民共和国学前教育法》《幼儿园保育教育质量评估指南》等精神引领下依法依规办园，探索学前教育高质量发展的道路。
本次视导及研修聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》，通过园所汇报、现场观摩、专题研讨、园长座谈明确评价方向，解决共性问题，凝聚思想共识，充分发挥评价的引导、诊断、改进和激励作用，以评促建，办好每所幼儿园，促进园所安全优质发展。
审核 | 高小芳
编辑 | 何 云
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