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为了落实《义务教育信息科技课程标准》，推进中小学信息科技新课程实施，加强对任课教师使用《义务教育信息科技课程教学指南》和配套课件的指导。11月15日下午，在北京教育学院丰台分院建欣苑校区顺利举行义务教育信息科技教学指南及实验教学培训活动，北京教育学院丰台分院小学教研室副主任、信息科技教研员焦玉明主持本次活动，全区近100位信息科技教师齐聚建欣苑校区参加此次教研活动。
首先，丰台分院焦玉明主任发表致辞，数字时代，中小学生已经更加适应并广泛使用人工智能设备，适应这一趋势，本次活动以“新质教研”为核心理念，借助行空板开源硬件这一现代化教学工具，开展了教学教研活动。此举旨在更加深入地践行课程标准倡导的“科与技并重”教学理念，为参训教师带来了一场深刻且震撼的理念革新。
本次培训由北京地区行空板负责人、资深培训师刘利老师和三位助教共同组成培训团为本次培训保驾护航。培训配备了小学版行空板教学套装和各种传感器以及新上线的行空板信息科技实验盒等器材，培训内容主要基于北京市信息科技活动指导手册中的项目，丰富多样且亮点纷呈。小学培训内容依据手册中的第一至第四单元的教学目标和学习内容展开。培训师借助行空板信息科技教学套装，引领教师们初步认识并控制电路、深入了解逻辑与运算、及时获取反馈并进行优化，培训内容包括：过程于控制、物联网、人工智能等教学模块。
教师们对此次培训给予了极高的评价。他们一致表示，通过此次培训，不但学到了全新的教学方法与技术，而且拓宽了教学思路，为今后的教学工作注入了蓬勃的崭新活力。在图形化编程、人工智能技术、物联网系统搭建以及行空板开源硬件使用技能等方面均取得了显著提升，有效解决了老师们在信息科技课堂教学中不知如何开展的问题，使他们对手册上的项目有了更深入的理解。此次培训犹如一颗定心丸，极大地增强了他们开设信息科技课的信心。
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此次培训活动意义非凡。它为中小学信息科技教师搭建了一个学习与交流的优质平台，有助于提升教师的专业素养和教学水平。同时，也为推动信息科技教育的发展，培养学生的创新精神和实践能力奠定了坚实基础。展望未来，相信在各方的共同努力下，信息科技教育必将迎来更加灿烂美好的明天。
摄影 | 焦玉明
审核 | 马洪波
编辑 | 何 云
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