“
Hello～欢迎翻阅Ivy的教学备忘录
教师成长助力站
您身边的教学资源宝库
1
基本信息
资料信息
时、地 | 2023.07 全国中小学英语课程博览会 |
来源 | 明师国际教育研究院 |
资料清单 | 授/说课件（pdf转换版）、说课视频、说课逐字稿、教学文本、设计思维导图 |
教学信息
课文 | Section A 2d+Section B 1d |
教材单元 | PEP 8A Unit 9 Would you like to come to my birthday party? |
学生 | 初中 |
教师 | 永康外国语学校 程欢 Ava |
课型 | 听说课 |
教师介绍
2
教学详情
教学流程图
👀本篇为此课的授课部分，（下）篇为说课分享！
该课例因无实际授课的视频，因此，以下授课解读来自于程欢老师的说课研讨视频。
教学文本
正文中所使用的注释说明：
教师问题链提问
可借鉴的课堂用语
个人观点，仅供参考
“🌟” 意为可模仿的课堂设计
Lead in
1. **导入**
我先跟孩子们说我收到了一张邀请函，是邀请参加生日派对，由此导入“invitation and invite somebody to do something”
🌟在程老师cartoon课例和这课，均以卡通形象引入，值得借鉴，拉近关系
pre-listening
然后问学生“who often gives you an invitation, and what do they often invite you to do?”学生大部分回答是同龄人邀约出去玩、看电影等，
对于relationship这一块，情境设置的对话是以同辈之间的朋友关系为基础。
接着问“how do they often give you the invitation? face to face or just call you?”以及该怎么回答，
如果是“yes”，学生都会回答“yes I'd love to, sounds great”等，
但如果是“no”，学生只会说“I'm sorry. I'm afraid I can't”
然后可以引导学生探讨中国人的拒绝方式会更委婉，可能会增加一些话语，比如会给一个理由等，以此作为这节课的主要学习任务🌟。
while-listening
2. **听力环节**
第一遍听力：主要获取基本信息，比如invitation的内容、时间以及对方的回复。
第二遍听力：获取细节信息，比如是从哪里过来，去年秋天的情况，原因是要准备一场考试，最后定的时间是下一个星期三。
处理完基础信息后，学生对整个对话概要已经了解，此时关注到Nick的回复，对于他说的“I'd love to come, but I'm free I can't”以及“Ops I remember we went biking together last fall when visit you”等句子进行探讨。
有学生李勇回答说“because he wanted to show respect to show that he was listening very carefully to jeff”
🥪三明治法话术
由此总结出在与对方交流时要表现出兴趣，话术的第一层应该是“show interest”
接着探讨后面还可以说什么，得出第二层应该是“give reasons”
最后总结出这个对话符合中国人的对话方式，能达到双赢
话术像做三明治，即“show interest”“give reasons”，并要注意语气和情绪等要素。
3**应用环节**
解读第二个对话的图片，猜出他的hobby是playing football，
查询两个对话中邀约被拒绝的次数，Andy被拒绝了三次，他可能会感到很伤心。
然后在第二遍听的时候问学生是否认为在拒绝Andy时有用到“三明治”话术，实际上没有。
对于不感兴趣的邀请，
探讨第一层应该怎么办，有同学说可以先感谢，表现出兴趣，
第二层是给理由，但要注意理由要有说服力。
最后探讨如何达到双赢，可以改变邀约内容。
提出问题：打电话邀请和面对面邀请哪个更容易拒绝？
学生回答是电话邀请更容易拒绝，因为在电话中看不到对方情绪，所以在语言组织中要表现出更强烈的语气变化和更多的情绪。
🌟4S rules
post-listening
4. **输出环节**
两个情境：面对面的邀约和打电话的邀约，
让学生思考如何用中国人的方式拒绝邀请，对前面得出的话术进行应用和变化，为后面的创作做准备。
Homework
5. **作业布置**
把两个对话选读三遍并表演出来。
根据所学内容新编一个新的情境对话。
写在后面
🎉速来围观！“浙派名师程欢合集”震撼上线🎉
经常在小红书上刷到英语名师，除了大家心中的女神马瑾辰，还有另一位浙派名师程欢，也被频繁点赞哦！
🏆宝藏老师程欢，也曾是青教赛的冠军得主！
“浙派名师程欢合集” 敬请期待：
《失忆症之旅》4步上好整本书阅读！程欢最佳综合素质奖（上）
外研版 Module 5 Cartoons《双语学习报》安排！浙派名师程欢特辑，震撼上线！说出你最想听的一课！
人教版八年级上册Unit 9，PEP 8A Unit 9 Would you like to come to my birthday party? (Section A 2d+Section B 1d)
语域理论视角下的初中英语听说课教学设计
青教赛一等奖 A beautiful smile
契诃夫小说The Death of a Government Clerk
📝留言区见！
聊聊你对本课的看法吧🤗
被“作者赞过”的评论，可获取🆓一条已发推文的资料包（除作者精选）。
3
资料获取
有效期7天，请及时保存！
👀本篇为授课部分，（下）篇为说课分享！
本课全套资料在（下）篇一起分享，便于大家一次性完整保存！
免责声明：本公众号所涉及展示课等资料已注明来源与出处，再由本公众号原创整理推送。旨在互相分享学习，提升教学质量。展示课等资料均属原作者所有，如有侵权请联系删除。
长按保存见面礼🎁
长按看教学视频
长按进教学分享群
公众号推送规则变化
如您非常读用户，或将收不到此账号的系统推送
如您想及时查收最新推文，请点击“在看〞或“赞”或“喜欢作者”，大数据将根据您的喜好推送
