读书笔记
300-340页
1️⃣当班级里发生一些事情的时候，我们处理问题时要保持良好平静的情绪，处理问题前想好步骤，尽量考虑周全，处理问题时不拖泥带水，多替家长和学生着想，更要考虑到孩子未来的路还长，我们既要坚持好原则，又要保持好弹性，还要保护好自己。有硬有软，敢于惩罚学生，善于惩罚学生，又保护好学生，永远期待学生。
2️⃣教书这个职业，不仅仅是一种谋生的手段，更是人生境界达到圆满的一个途径。
今日感悟
每个班都会碰到几个特殊的孩子，那么针对特殊的孩子，老师在进行教育的过程中，也不要给孩子进行特殊对待，特别是在进行边上课的过中，不要因为一个孩子而影响了整节课，可以尝试着先把这个孩子先放一边，等到课后再认真观察，多与孩子进行沟通，那么对于班级中特殊孩子的情况，每位老师都需要放慢脚步，认真观一步一个脚印，认认真真走进学生的内心，与学生进行深入的沟通交流，才能够慢慢有所收获吧。
简介：这本书是肖川教授所著。这是一本记录教育教学实践、思考、反思、研究结晶的书；这是一本有深度，有厚度的书；这是一本开启教师智慧的书。细细品读，如饮甘泉，使人的心境豁然开朗，打开了新教师之路的大门。
读书笔记
59-70页
1️⃣教师要关注学生思维品质的发展，而不仅仅是让学生发表意见，更要培养学生独立思考和自我反思的能力，培养学生发现问题、提出问题和独立研究与探索的意识和能力。
2️⃣名师的示范课是在特定的情境中进行的，他追求其特定的目标价，譬如有一定的观赏，这也是特殊的价值。
今日感悟
今天所读的这一个专题，重点提到的是关于名师不可仿这一个方面。其实刚开始读，读到这个词语的时候，我也非常的疑惑，为什么有名的老师不可模仿呢，其读了之后，才发现他所要表达的主要意思是说，那么教师在进行教学的过程中，我们会经常去学习优秀教师的一些些小教学方法，但是如果出现简单的模仿，就可能出现东施效颦，邯郸学步，所以教师在进行学习的过程中还是需要着力提高自身的综合素质，创造性的新生成教学的策略，就是说教师在进行教学的过程中不能一味的说照搬优秀教师的教学过程，在进行学的过程中也需要有自己的一些创新，结合着自身学生的情况来进行教学，就是在进行教学过程中还是要进行深入的研究教材研究，教学研究，学生在课堂教学中符合本班，符合本班教学的方式来进行教学。
