【阅读】打卡第17、18天

2024-08-10 23:11   云南  
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且读且善思,笃行致远促成长


阅读打卡第17、18


简介:本书采用谈话形式写成,参加谈话的有教育学教授、学校领导和教师,其中既有加入教育事业不久的年轻教师,也有经验丰富的老教师。所有这些人,作为国民教育系统的工作者来说,他们都有着共同的立场,但同时在某些具体教学问题上又持有不同观点。在此基础上,大家展开讨论,各抒己见。
每日阅读打卡记录

读书笔记

866-1007

1️⃣让每一个学生,无论是优等生、中等生还是差生,都能够尽最大可能得到最好发展。

2️⃣教学内容和教学方法必须符合学生的年龄特点,因为学生是按照年龄特点掌握知识、技巧和技能的。

3️⃣为了成功完成教学任务,教师应该掌握渊博的知识,接受良好的师范教育,还有很高的文化水平。

4️⃣创造性,是一种不断向前的志向,追求完美、向着新事物前进的志向,并且也会实现这种志向。“明天一定要做得比今天更好。”

今日感悟

教师需要有创造性,教师在教学过程中要与时俱进,不断提升自己的能力,要尝试走进学生,了解学生的工作、学习、生活,并融入其中。





简介:这本书是肖川教授所著。这是一本记录教育教学实践、思考、反思、研究结晶的书;这是一本有深度,有厚度的书;这是一本开启教师智慧的书。细细品读,如饮甘泉,使人的心境豁然开朗,打开了新教师之路的大门。

每日阅读打卡记录

读书笔记

 201-227

1️⃣好的教学是一个精神漫游的过程,正如登山,只有当我们最终登上山巅,俯瞰登山时所走过的路时,我们才会有一种了然于胸的感觉。

2️⃣一个成功的人,一定是个一个开朗的人,一个注重总结自己的经验和教训,一个善于向他人学习,并不断完善自我的人。

3️⃣一个教师若能以真诚的自我对待学生,坦率的表达自己的真实思想情感,真诚的承认自己的缺点和不足,做到言行一致,表里如一,学生就会敞开心扉。

4️⃣完美的教学犹如一篇优美的散文诗它具有起、承、转、合的韵味,具有曲径通幽、起伏跌宕、峰回路转的魅力;他是一种精神漫游,教师收放自如,学生心领神会,既有纵横捭阖的豪放,又有细处摄神的精致。

5️⃣教师应努力用自己的人格魅力,把幽默、欢笑和积极的力量带入课堂,使学生充满活力,快乐的卷入到学习之中。

今日感悟

真诚坦率是打破与学生间僵硬的局面的必杀绝技。所以教师在与学生接触的过程中要学会以诚相待,彼此不断地进行多方面,深层次的沟通和交流。教学过程是课堂的主要阵地,如果教师能够真正做到让学生在课堂中神游,沉醉其中,就是真正堪称为完美的课堂了。



END



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