【带班日记】新班级管理建设和家校沟通
2024-09-25 06:00
云南
新学年开始，接手了新的班级，新班级对于学生和家长，老师都很陌生，同样，家长和学生对老师也是很陌生的，因此，新班级的管理建设是非常重要的。1.勤观察：只要进入学校，及时观察班级学生的生活、学习状况，及时了解学生：发班级群时，及时关注家长回复状况，了解班级家长的状况。2.勤走动:无论是不是自己的课，课间都多走动，关注孩子的状况。3.勤交流:及时与班级学生沟通交流，了解孩子的状况,比如问问学生是否能够听懂老师讲的内容，或是生活中一些开心的事情。及时与搭班老师沟通交流班级学生整体学习情况，并及时做好记录。和同年级的老师学习班级管理经验，了解学校的各项管理规定。4.勤询问：遇到不懂的及时询问，新教师不要盲目一意孤行。发现班级学生出现状况，先找之前的学生询问孩子的情况，家长的态度如何，再进行对症下药。共同制定班规，打造良好的班级文化，并制定班级评价机制，互相督促，定期进行表彰先进，树立榜样。1.开好第一次家长会。开学初，一定要开好第一次家长会，注意自己说话的方式，要让家长感受到对孩子有一个整体的培养目标，展示自己的优势，突出自己的优点。开学初我将班级管理方式和评价方式都及时告知了家长，让家长知道，同时让家长也一同帮忙督促。2.学会共情，让家长感受到老师对孩子的爱。让家长深刻感受老师对每一位学生都是用心的。开学初给孩子准备了新学期的见面礼物。同时定期推送每一个孩子在校的生活学习照片。给每个孩子建立了成长相册，每周将照片存入成长相册中，让家长看到孩子的变化成长。每周进行一次班级小总结，并制作班级生活记录小视频分享。统计每个孩子的生日，在生日当天可以给孩子准备一个小贺卡或一个小礼物作为祝福。3.培养边界感。在微信群中集中推送班级群信息，表扬要具体，具体到个人，批评要委婉宽泛。特殊学生，及时抓住教育契机，针对不同的情况及时与家长进行沟通。个别学生需要单独沟通的及时提前梳理好再与家长进行沟通。态度要积极，尊重、尊敬每一位学生家长。保持耐心和职业操守，学会换位思考，多倾听，学会忍一忍。总之一切从学生出发，为了学生的一切，一切为了学生。1.态度。主动和转校生进行一对一沟通，让其尽快融入班级，及时鼓励学生，持续关注转校生的学习情况和其他任课老师保持联系，及时了解学生的上课状态。2.与转校生家长。问孩子的性格、爱好，重点关注的问题是哪些，是否有住校经历，及时拉家长进群，提前理好欢迎词在家长进群后发群里，生活作息表、各科老师的联系电话、微信及时告知家长。开学期间多发一些学生在校的学习生活照片给家长，告知家委，提前了解新生情况。总之，主动联系，主动了解，不要等家长来找你，否则事情会很多。学生的安全第一，身体不适及时就医。学会灵活处理事情。遇到特殊情况真诚及时安抚和倾听，及时处理事件，安抚好学生的情绪。认真落实1530安全教育，遇到突发事件一定要针对性地召开安全教育课，时刻做好提醒督促。班主任是孩子在校期间的爸爸妈妈，是具体的管理者，是学生对学校的第一感觉，是任课老师之间的纽带。
