青春是一段充满梦想和激情的旅程。对于苏州科技大学的实习生们来说，这段旅程不仅仅是书本上的知识积累，更是从理论到实践的飞跃。2024年9月9日，城西中学迎来了31位充满活力与热情的苏州科技大学实习教师。她们怀抱着对教育的热爱，虚心学习，勇敢实践，不仅观摩了经验丰富的老教师们的课堂教学，还走上讲台，体验了作为一名教师的责任与挑战。为期两个多月的实习，不仅是她们教学能力的提升之旅，更是她们对教育理念、教师责任深刻理解的成长之路。
音乐沈睿
在城西中学的这段实习时光，如同一首悠扬的乐章，在我的人生中留下了深刻而美好的旋律。
初入城西中学，我怀揣着对音乐教育的热爱与憧憬，却也带着一丝紧张与不安。然而，王勤英老师的热情与耐心，迅速让我融入了这个充满活力的校园。她以丰富的教学经验和专业的音乐素养，为我树立了榜样。
当我开始自己授课时，心中难免忐忑。但王老师总是在一旁给予我鼓励和支持，她细心地为我指出不足之处，并提出改进的建议。在她的指导下，我逐渐找到了适合自己的教学风格。我学会了根据学生的特点和兴趣设计教学内容，用生动有趣的方式讲解音乐知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
除了课堂教学，实习期间我还参与了学校的合唱排练，我看到了学生们对音乐的热爱和无限潜力。他们用歌声表达着自己的情感，展现出了青春的活力与风采。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也让我深刻体会到了音乐教育的重要性。
回顾这段实习经历，我深感自己的成长与进步。在城西中学，我不仅学到了专业的音乐教学知识和技能，还收获了珍贵的师生情谊和人生经验。王老师的言传身教，将激励我在未来的音乐教育道路上不断前行。
物理潘页龙
实习期间，城西中学的老师们给了我许多指导和建议。我从潘育华老师和赵纪东老师的教学经验中学到了很多，不仅是在知识传授上的技巧，还有课堂管理、处理学生矛盾等各方面的能力。在听课和课后讨论中，我意识到一个优秀教师不仅需要扎实的专业知识，还需要具备较强的班级管理能力和情感沟通能力。
我逐渐意识到与学生的沟通与互动至关重要。作为实习生，起初我在课堂上比较紧张，和学生之间的距离感也较大。随着实习的深入，我逐渐与学生建立了信任和默契。在课堂上，我尽量营造轻松活泼的学习氛围，课后也主动与学生交流，了解他们的学习难点和困惑。通过这些努力，我发现学生不仅对物理产生了更多的兴趣，也更愿意在遇到问题时寻求帮助。
这段时间让我深刻体会到教师这份职业的责任感与挑战。物理学科的内容相对抽象，如何将这些抽象概念通俗易懂地传递给学生，是我面临的最大挑战。在备课过程中，我不断尝试用生活中的实例和实验，帮助学生理解复杂的物理原理。同时，在实际授课中，我学会了根据学生的反馈，灵活调整教学进度和方法，力求做到因材施教。
地理 陆诗雨
初到充满活力与朝气的城西中学的时候，我感觉一切都是那么的陌生与充满挑战，还好有热心负责的老师们与活泼开朗的同学们让我迅速融入其中，特别感谢我的指导老师高宇老师，她是一名十分耐心负责，很出色的地理老师。高老师在我即将经历第一次给学生上课时对我耐心指导，教给我许多宝贵的工作经验与专业知识，并在我上完第一堂课后及时指出我的不足与我一起探讨该如何改进，让我受益良多。
感谢城西中学给我提供了这个宝贵的机会，让我能够听到许多优秀教师的课堂，让我体验了真正站上讲台的感觉，让我能与可爱的孩子们进行交流。相信这些在城西中学实习得到的经验会伴随着到我以后的工作和生活中，对我产生深刻的影响，让我意识到作为一名老师要以身作则，给学生们做好榜样，努力地提升自己。
语文路乔伊
作为一名语文教师实习生，我经历了一段既充满挑战又极具成就感的时光。在实习期间，我深刻体会到了教师职业的艰辛与乐趣，也更加明白了作为一名教师所肩负的责任。
我很幸运能够遇到我的学科指导老师吴霜老师和班主任指导老师陈晓英老师。跟着两位老师学习的过程中，我开始逐渐掌握作为一名语文老师在各个方面应该做好的事情。在课堂上，我努力将枯燥的课文内容转化为生动有趣的故事，试图激发学生们的学习兴趣。我尝试用不同的教学方法来适应不同学生的学习风格，这让我意识到教师需要具备灵活多变的教学策略。每当看到学生们因为理解了某个难点而露出的满足笑容，我都感到无比的欣慰。同时，我也学会了如何管理课堂秩序，如何与学生建立良好的沟通。我意识到，作为一名教师，耐心和倾听是必不可少的品质。通过与学生的交流，我学会了尊重他们的想法，理解他们的需求，这让我在教学中更加得心应手。
这段实习经历不仅让我在教学技能上得到了提升，更重要的是，它让我对教育有了更深的理解和感悟。我明白了教育不仅仅是知识的传授，更是对学生个性的尊重和培养。我学会了如何引导学生去思考，去探索，去发现学习的乐趣。
数学金嘉伟
在实习过程中，我逐渐意识到每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习节奏和方式。有一些学生在数学学习上表现得并不突出，甚至有些调皮捣蛋。但正如指导老师所言，“好孩子是夸出来的”，我们需要给予他们更多的耐心和鼓励。一个真诚的微笑、一句热情的表扬，往往能在孩子心中转化为无穷的动力，帮助他们建立自信，从而促进全面发展。
通过这次实习，我还认识到信任在师生关系中的重要性。心理学家认为，追求信任是每个人积极向上的内驱力。在课堂上，我努力做到公平对待每一个学生，发掘他们身上的闪光点，并给予充分的信任和支持。这种信任不仅拉近了师生间的距离，也让学生更愿意在课堂上积极参与和表达自己的想法。
在观摩其他教师的教学过程中，我学到了很多新的教学方法和理念。大家各显神通，有的通过幽默丰富的教学语言吸引学生，有的利用多媒体课件将抽象的数学概念生动地展示出来。这些优秀的教学实践让我明白，一个好的数学教师不仅需要扎实的基本功，还需要不断创新教学方法，将数学知识与实际生活联系起来，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习并应用数学。
历史潘硕硕
岁月不居，时节如流，在城西中学的实习生活已逐渐接近尾声。两个月的学习，时间不长却让我收获满满。我意识到，历史并不是枯燥的记忆学科，而是一门充满了生动故事的学科。作为教师有责任将其中的文化传承下去。
除此之外，在与龚老师和学生的相处中，我也获得了成长。龚老师向我传授了教学之技以及和同学们的相处之道。如教师可以通过互动，学生们可以将自己代入历史场景，设身处地地去思考历史人物的选择和行动。教师在上课的过程中还需要根据课堂氛围随时调整教学进度和内容。龚老师便非常善于通过讲述一些历史小故事来引发学生的兴趣，并结合时事进行讨论。这让我意识到，教学不仅仅是理论的传授，还要结合学生的兴趣点来激发他们的主动学习热情。
最后，感谢城西中学，给予了我这个宝贵的实习机会，感谢龚老师两个月以来对我的悉心教导，感谢同学们对我的理解宽容。这些因素使我克服对课堂的紧张焦虑，逐步成为一名合格的教师。正是因为我所经由的这一切，他们雕琢我，塑造我，锤炼我，融入我而成为我。我希望能更多地积累教学经验，同时不断提升自己的教学能力，为成为一名合格的历史教师打下坚实基础。
化学陈蕾
在城西中学实习的这段时间里，锻炼了我的教学能力以及班级管理能力，非常感谢城西中学能够给予我这次实习的机会，也非常感谢我的学科指导老师唐晓芳老师以及班主任指导老师王朵朵老师的帮助。在我第一次试讲之后，唐老师及时与我沟通，纠正我的一些不足：写板书的时候只专注于板书而忽略了学生的反应，知识点之间没有留足够的时间让学生吸收理解等等，使我提高了教学能力。
此外，我深刻体会到了团队协作的重要性。无论是与指导老师的密切合作，还是与同学们的相互支持，都让我感受到了团队的力量。让我学会了如何与人相处、如何协作共赢。未来，我将继续努力学习、勤奋工作，不断提升自己的专业素养和教学能力，为成为一名优秀的教育工作者而不懈奋斗。总之，这次实习经历是我人生中一笔宝贵的财富。它不仅让我在实践中检验了所学知识、提高了教学技能，更让我深刻领悟到了教师职业的崇高与伟大。最后，再次感谢城西中学各位老师给予的帮助！
政治李安琪
不知不觉实习已经接近尾声，在实习期间，我初步完成了从学生到教师的身份转变，让我对教育工作有了更深入的理解。
在道法学科教学方面，我多次去听课，向孙红梅老师学习对教材的深刻把握，课程内容设计，学习如何上好一堂课。此外，我也走上了讲台，给学生们上了道法课。在孙老师的指导下，学习将理论知识应用到课堂实际教学中，使我的专业素质和教学能力都有了一定的提高。
在班主任工作方面，我有幸跟随金吴静老师学习班级管理工作。金老师引导我要关心学生学习和生活，尊重学生的个体差异，采取不同的管理方式，促进他们健康成长。
非常感谢城西中学提供的实习机会，让我在孙红梅老师和金吴静老师的指导和帮助下，得到了锻炼和成长，收获了丰富的教学经验和管理经验。今后我会带着指导老师的教导，继续不断提升自我，完善自我，努力成为一名优秀的教师！
青春因奋斗而精彩，未来因努力而辉煌。苏州科技大学的实习教师们在城西中学两个多月的成长之旅，是他们青春岁月中最美的篇章。我们相信，未来的她们一定会在教育的道路上走得更远，为更多学生点亮希望之光。
来源：校长办
图文：实习生
编辑：周万沁
审核：校长室
