为深入贯彻落实党的二十大精神，加快推进教育高质量发展，规范办学行为，提高办学质量 。2024年11月11日至12日， 吴中区人民政府教育督导室莅临我校，开展督导评估工作。
本次督导评估由区委教育工委委员、区政府教育督导室副主任孟晓庆带队。特邀虎丘区教育局副局长陆军担任督导组组长，与丁国元、孙雅琴、袁兵、姚建江、黄生元组成督导团队，对城西中学进行全面督导。区教育局督导科科长蒋欣主持本次活动。
11月11日上午，督导评估组听取了陆福荣书记题为《五育并举有担当 锐意进取常图新》的督导自评报告，报告从“党建领航、教育公平、学生发展、队伍建设、教育教学管理、校园建设、制度建设”七个方面汇报了城西中学近年来的工作举措、特色成果、队伍建设和发展规划思路与取得的办学成果。报告立意深远、思路清晰、举措扎实，全面展示了我校在追求高质量发展道路上所取得的显著成就。
随后，督导组根据“坚持标准、客观分析、实事求是，民主集中”的原则，针对评估标准，对学校进行了全方位的督导。督导组查阅了学校大量台账资料，观摩了升旗仪式、大课间跑操、学生社团活动等，走访了食堂、教室、办公室等，查看了体育、艺术、科技等设施，对城西的课堂教学进行了沉浸式督导，通过随堂听课、备课检查、听课查阅、作业批改等方面，全面把脉城西办学质量。督导组走进学校领导班子、中层干部和一线教师，进行了相关问题的访谈。结合前期组织开展的 “教师、学生、家长”问卷调查等情况，督导评估组全面、细致、深入了解核实，梳理汇总，评议评分，形成专家组意见。
走访校园，深入调研
图南课堂，追求卓越
学生社团，品味提质
查阅资料，细致入微
座谈交流，共谋教育
督导评估反馈会上，6位专家立足分工板块，从“保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度”六个方面逐条进行细致、全面、客观评估。经过严格的审核与考量，督导组客观、中肯地反馈了督导情况，并对未来的可持续发展提出了宝贵的督导意见。
虎丘区教育局副局长陆军提出：学生平等入学、控辍保学工作富有成效，全员育人导师工作制、学习帮扶工作暖心；融合教育充分关注并满足学生需求；教师基本功扎实，充分体现新课标理念。整合学科有效提高了学生的学习兴趣和效率。访谈反馈，学校领导有理念、有思路、能力强，有人格魅力，特别在助推教师的专业成长方面成果显著，城西团队充满自信和自豪感。学校声誉好，社会、家长、教师、学生对学校满意度高。
西郊利物浦附属初中丁国元书记认为，学校在促进学生全面发展中亮点较多：第一是学校非常重视德育渗透的教育，将德育思想助推素养提升，体育、艺术、心理、劳动四位一体的健康教育，形成了富有城西特色的大美育思想；第二是六大涵养学生品质的特色课程，课程落实路径清晰，引导学生发展技能，丰富自身素养。第三是聚焦助学平台，汇聚发展样态，学校通过各级各类的工作室、工作坊，形成了以导学为特色的助学课堂，聚焦培养学生的核心素养。第四是学校特色品牌鲜明，通过城西大家谈、寄语教育等品牌特色，探索家校、社校育人模式，值得在区域内推广。
木渎实验中学孙雅琴书记提出：城西中学有高位的顶层规划、精心的文化引领、细致的学校管理。课堂充分有效性，教师发展有梯队，有文化认同感，有幸福感。在引领教师专业成长方面，城西中学以阅读有效驱动教师的教育智慧，以信息技术有效驱动教学技能，以教学课标有效驱动课程落实，以心理建设有效驱动师生和谐共生。学校构建了多维的成长平台，巧妙引领教师专业发展，劳模工作室、工匠人才创意读写工作室、名师工作室、名师工作坊等充分发挥“传帮带”作用；晨曦家话成为青年教师成长的平台，让教师成为新锐；加快青年教师成为学科骨干、班主任骨干；“四有好教师”团队，构建了“个体反思—同伴互助—专家引领—整体提升”的螺旋式上升的学习新样态。
金山高级中学袁兵校长认为城西中学始终践行“爱为本，巧引领”的校训，形成具有城西范式的三维三级图南课程体系和能提质增效的“生本六维图南课堂模式”及评价体系。图南课堂有可行的六维元素：有意义的课堂情境、深层次的问题、高质量的活动、结构化的知识、有效的训练、多元化的评价。城西教师牢记一个中心，做到两个转变，实现三个突破。督导组通过问卷调查，城西中学满意率达到了99.3%，督导组在对教师现场听课，课堂优良率100%，优课率88.2%。多年来，城西在全区绩效考核中始终名列前茅，是课程、课堂、评价全方位支撑的结果，值得借鉴，值得推广。
吴中区莫厘中学姚建江书记点赞了城西中学的图南文化，学校办学历史不到30年，经历了两次改建，通过硬件改造和内涵文化提升，形成了学校和谐稳定的物态环境和特色鲜明的校园文化；完善的管理制度，彰显了城西的温度；学校依托校园文化节，通过丰富多彩的师生文体活动，增强师生的凝聚力。通过查阅资料和教师的访谈中，感到城西的学校安全管理制度充分体现。学校有完善的安全风险管理体系，城西的志愿者队伍建设，在全区乃至全市都有非常好的知名度。学校面积较小，空间的局限与办学规模的扩展存在矛盾，要在区级层面解决好这个影响学校发展的矛盾。
责任督学黄生元书记在城西中学建设现代学校制度上充分肯定，学校有完善学校章程和前瞻性的发展规划。一是在依法治校规范办学的基础上深化改革，实现从行政管理到文化管理的提升。二是党建引领，完善民主管理制度方面。在问卷调查中，教师对学校党建工作的满意度高达99.3%，学校党组织在民主管理方面有很高的信任度和认可度。三是家校社区合作育人方面亮点较多，教育资源极其丰富。学校是全国中小学棋类教学研究实验基地、省棋类运动协会围棋训练基地、市家庭教育课程项目学校、市中小学生社团建设先进学校。
陆福荣书记对专家们两天来的督导工作表示由衷的感谢，他郑重承诺城西中学定将认真梳理专家组的指导意见，并把这些意见和建议落实到今后的工作中。陆书记表示：学校将以此次督导为契机，更好地发展学生，坚持“养正气、常图新”，大胆实践，创先争优，让我们的教师更精彩，让我们的学生更出彩，让我们的校园更多彩。用实际行动擘画城西教育新篇章。
吴中区人民政府教育督导室副主任孟晓庆，对学校在规范办学、队伍建设、课堂改革、校园文化、特色课程、学生素养等方面取得的成效给予了高度表扬。同时，他提出思路奠定出路，希望学校在未来的发展中“脚步再往前多跨一步”、“眼光再往深多看一米”、“窗户再往外多开一度”，努力使学校发展更科学、学校成果更丰厚，办人民满意教育！
长桥街道副主任李晴及顾怡科长代表长桥街道参与了本次督导反馈会。李晴副主任代表长桥街道感谢督导组对城西中学的高度评价和精准指导，并表示，长桥街道将充分挖掘潜力，一如既往关心支持城西中学的发展。
本次督导评估一致认为，城西办学站位高，前瞻性强，城西的课程体系、课堂模式、多元评价在市区乃至省内外具有示范性。
“督”以领航，“导”以促优。城西中学立足此次督导，“回头看”成绩，“向前看”目标。未来，全体城西人将继续奋斗、奉献在教育前线，牢记立德树人的根本，为学校的可持续发展，为吴中教育的高质量发展添亮色！
图文：校长办
编辑：周万沁
审核：校长室
