一场秋雨过后，秋高气爽。11月2日，踏着秋日的阳光，吴中区城西中学20名学生带着对生命科学的热爱，在副校长周常林和生物老师陆美琪带领下，走进江苏名校吴中区木渎高级中学纳米基地——生物课程基地分子生物学实验室。
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[名师面对面、手把手]
木渎中学正高级教师牛波博士，从实验原理到实验步骤对城西中学学生进行了指导。
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[实验目标]
通过实验，培养初中生对生命科学、纳米科学、功能农业等科学和技术的兴趣，科学实验设计、科学操作、科学实验评价的能力，同时启发和培养创新思维和以STEAM为理论基础的跨学科学习，开展基于项目的学习（PBL），达成学科素养；形成保护生物多样性、促进人与自然和谐共生的生态观念；藉此活动鼓励学生了解并关注前沿纳米科技进展，激发探索兴趣，助力生涯规划。
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[实验内容]
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[学生动手操作实验掠影]
一、分子生物学实验
1.叶绿素的提取、分离、荧光现象观察
2.香蕉DNA粗提取
二、细胞代谢实验
1.土豆过氧化氢酶实验——纳米尺度的神奇利用
2.纳豆菌细胞呼吸与纳豆制作
3.乳酸菌无氧呼吸与酸奶制作
实验结束，同学们意犹未尽，仍然沉浸在那种难以言喻的喜悦之中，久久不忍离去。每一个小小的实验，就象一扇通往新世界的门，等待着同学们去推开，去发现，去惊叹，去享受探索未知世界成功的乐趣。
三、学生感言
二（6）班陈寒：
在全世界，有多种多样的学科，而生物医药学，是其中颇为重要的一门。今天，我们便来到了木高，一探生物分子实验的奥秘。
来到分子实验室，我们分组合作，完成了制作纳豆，酸奶实验。观察绿叶素的荧光现象等实验。我们分工协作，齐心协力，通过不断的尝试、调整，成功完成了一个又一个的生物学分子实验，在老师生动却又质朴的讲解下，我们明白了每一个实验背后的科学道理。
通过此次的实验之旅，我增长了许多生物知识，并且，我认识到，我们的医食住行都离不开生物学，我们应该学好生物，让生物更好得为我们的生活服务，为人类造福。
通过一次次实验，让同学们意识到，学习不仅是书本上的理论和公式，它更是一种探索精神，一种对未知世界无尽的好奇与追求。每一次实验成功的尝试，都是同学们对自我认知的一次拓展，对这个世界更深层次的理解。
独木难成林，滴水难成海。这次初高中名校间拓展实验活动成功开展，不仅搭建了校与校间交流合作的桥梁，为学生提供更加广阔的视野和学习的机会，更为我校探索初高中衔接提供了宝贵的成功经验和引领，为我校教育教学工作进一步发展注入新的活力，书写教育事业新篇章！
来源：教务处
撰稿：陆美琪
图片：陆美琪、周常林
编辑：周万沁
审核：校长室
