第二届曼陀海斯温尼科范式特精神分析
中级组网络培训课程
温普初相识，今日又相聚，熟悉的笑容醉春烟。2024年4月20日第二届温尼科范式特精神分析网络普及中级组培训课程正式开始，来自全国各地的一百余名临床心理咨询师、心理治疗师参加了培训，课前举行了简短的开幕式，初虹老师主持了开幕式。
主讲老师：赵丞智
临床心理学家，精神科医师，
温尼科特心理学范式在中国的推广者
看见100多人参加这期中级组的培训特别高兴。如果说温普初级组是让大家了解或者知道温尼科特心理学的推广普及性培训；那么中级培训班主要是针对临床心理治疗师和咨询师的温尼科特范式的定向进阶培训。
根据十多年在国内培训心理咨询师的经验，我们希望入选中级班的学员能够在更大可能性上成为温尼科特范式的咨询师、治疗师。中级组培训主要是针对临床咨询的训练，所以我们要求每个学员都要有临床工作经验和临床案例。希望通过中级组为临床咨询师奠定真正的操作基础和治疗基础，所以我们加大了中级培训的小组督导，督导是温尼科特临床技术理论培训和实践的重要环节。我们希望这样的培训程序能够帮助大家成为温尼科特范式咨询师、治疗师。大家经过初级组的培训和自己的临床实践，会发现成长不是很容易的，特别是对理论的理解、对技术的锤炼都是有要求，同时对案例的督导也是非常重要的；当然最重要的还是对咨询师的人格成熟度有要求。
一个温尼科特范式的咨询师如果能胜任工作的话，至少要发展到担忧阶段；在蛋壳人的位置上都不行，因为在蛋壳人位置上还是不稳定的、恐惧的、害怕的，很难治疗更解离、更瓦解的病人。比如有一些来访者可能早年对母亲、对父亲的摧毁性、攻击性没有解决，一上来移情非常的快、一开始就攻击咨询师，你能不能稳定的承受住？你能不能幸存下来？决定了病人能不能留在你们的咨询关系里。如果你在第一次见面，第一波的攻击中就失败了，这就很可惜。一个来访找到咨询师是非常不容易的事情，特别是在我们国家目前的状态下，找不着真正合适的咨询师非常普遍，所以咨访双方大家都要互相珍惜这种缘分和来之不易的机会。我经常跟来访说，你也要珍惜，那么跟咨询师说也要珍惜。温尼科特范式咨询师，说白了好像是个心理学家、临床咨询师，其实就是一个母亲的角色。早年的母亲就是受累受苦、被委屈，甚至被冤枉，有时候一辈子洗刷不清，这也是一个足够好父母要做的事情，所有的好父母都是被冤枉、被使用、被委屈的，但他们都幸存下来了，孩子就长大了，这是孝顺的基础。
要想成为温尼科特范式的咨询师，可能要解决早年的养育中、人格中的一些问题。我们把大家招进来也是非常珍惜大家的，有好多人没能进入培训；没有让他们进来一个是为项目考虑，另一个也是为这些申请人考虑；花这么多钱、这么多的时间、这么多的精力培训，还不如把时间金钱和精力放在做自己的治疗上，治疗自己是你们这个阶段最重要的工作，我们是从大家的角度考虑的。
从项目来看，我们是希望更多的人能成为温尼科特范式咨询师。因为这十多年的学习、实践、研究和培训的经验，我们觉得温尼科特范式对中国人是非常适合的。大家也有这样的体会，临床上很多病人可能还是早期创伤和早期养育出现了问题，这与我们的育儿文化是有关系的。如果你想在这条路上走下去的话，希望大家要兢兢业业、小心谨慎、抓住时机会，不断学习和实践。培训项目只是大纲和蓝图，把大家领进门，大家还要做个人体验、还要接临床案例，接受督导；曼陀海斯中心有小组督导、更小的小小组的督导；大家根据自己的情况安排自己的职业发展路径，曼陀海斯中心会尽我们最大的努力帮助大家。希望大家经过中级组的培训能在范式转换上、在心理咨询师、治疗师成长的道路上可以提升一节。
中级组培训中的助教老师都是曼陀海斯培训出来的非常优秀临床的治疗师、督导师，他们有非常好的临床经验，大家有什么问题督导的时候可以讨论，祝愿大家在这次学习中有好的收获！
大家好，在中级组跟大家又碰面，好多学员本来就在曼陀海斯中心的督导组，确实是有一种非常熟悉的感觉。我感觉在成为温尼科特范式咨询师的过程中，一个人走太孤单了，因为我们面对的病人太严重了。要是能在温尼科特范式的社区圈子里结伴而行的话，我觉得走起来路会容易一点，期待跟大家在小组里的碰撞，我们一起学习。
大家早上好！非常多熟悉的面孔特别亲切！这一次我作为温普中级课程培训的小组督导老师之一，我特别高兴，也很荣幸能够跟大家再一次学习和讨论温尼科特范式的临床操作理论。我想跟大家分享的是你想成为温尼科特范式的咨询师，是走在这条路上一点一点学习的人，首先要做的是尽可能的扩展自己，不仅是专业，还包括自己的情绪成熟度，使自己能够更加的成熟、稳定、更加有职业的胜任力。我想我们首先要做的是对自己工作，其次才是对我们的来访工作。我想大家也有这样的体会，当你对自己的工作做的足够深，你就能更有胜任力、更加职业化的发展。我想我们聚在一起，一步一步的让我们更多的、更好的成为自己。祝大家在接下来的几个月的学习旅程中，每个人都有属于你自己的收获。
大家好！我看了一下今天讲座的主题是温尼科特范式的治疗。在经典精神分析治疗里有很多不应该发生的事情发生在病人身上，我们去分析病人那件事情的发生，总是在智力层面工作；在温尼科特的范式里边，很多时候我们认为人生病是因为应该发生的事情或者应该拥有的体验、应该拥有的环境没有能够出现，来访者的生命中缺这块东西；我们跟病人治疗的时候，要跟病人创造一些新的东西。所以我想跟大家说的也是我希望大家不管通过培训，还是在生活里边都能让老天有所眷顾，能让你们也身上发生一些美妙的事情。
我自己从范式转变的过程中最重要的体会就是个人成长、情绪方面的成熟，这部分可能只有在个人体验中完成。找体验师很不容易，找到了跟被找到都需要彼此珍惜。另外这期的教材比上一期的内容丰富了很多，都是赵老师将温尼科特临床理论与他自己的临床经验、曼托海斯的临床经验相结合写出来的，觉得特别生动、实操性很强。希望我们在小组督导中把学员们的临床案例与理论教学相结合，使大家有所收获。
很期待接下来和大家有一起学习理论、临床讨论的学习过程，作为从经典精神分析转到温尼科特范式的咨询师，我知道这是特别困惑也是特别艰难的，同时也是一个特别有趣的过程。和这么多伙伴们一起经历这个艰难的过程，因为大伙在一起也许会变得有趣一些、许好玩一些、有意思一些。
1、请大家要认真学、阅读，遵守我们已经签字了的培训协议；中级班培训有很多的案例督导，大家要特别遵守保密协议。
2、这期报名人特别火爆，每个小组只有19次督导机会。小组督导是温尼科特范式治疗师培养的重要重要的过程，也很好的环节，学员们报的案例督导有很多相似之处，大家要会运用小组督导。
3、很多学员文笔非常好，欢迎大家把学习过程中的体会、收获、感悟等写出来，在曼陀海斯公众号发表，让更多人了解温尼科特范式咨询。
4、需要帮助的时候，请联系曼陀海斯客服。
祝大家学有所获！
总编｜赵丞智
主编｜初 虹
编辑｜李 雯
北京曼陀海斯心理咨询中心
北京温尼科特学习与研究小组
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