带你读文献|第079期 温尼科特文献研讨会 报名 《温尼科特成熟过程理论》第五讲

文摘   2024-06-25 15:14   澳大利亚  




北京温尼科特学研小组,致力于学习、研究和宣传温尼科特精神分析范式在中国临床心理咨询、母婴育儿和幼儿、青少年的成长发育等领域的研究和应用。

温尼科特文献研讨会是本小组其中的一个项目。

第一阶段:2016429日至2019622日,每月一期,历时三年,学习和研讨温尼科特的文献集《成熟过程理论和促进性环境》中的33篇文献;

第二阶段:2019727日至2021731日,历时两年学习和研讨温尼科特《儿童精神病学中的治疗性咨询——涂鸦游戏》;

第三阶段:2022326日至20231223日,近两年的时间学习研讨温尼科特著名的、影响广泛的《妈妈心灵课》;

第四阶段:2024127日起我们将和大家一起学习研讨[巴西]Elsa教授写的《温尼科特成熟过程理论》一书。


PART
01

文献介绍

《温尼科特成熟过程理论》

WINNICOTT’S THEORY OF THE MATURATIONAL PROCESSES

第五讲

导言(五)


本书的作者Elsa Oliveira Dias是巴西一位资深的温尼科特精神分析范式精神分析师和临床案例督导师。她与她的临床研究团队致力于研究和总结温尼科特精神分析理论,并进行临床实践已经二十多年了。本书是他们多年研究成果中有关人格健康成熟发展过程的一部分,这部分总结了温尼科特关于人性成熟思想和实践的基础理论,即成熟过程理论。

在国际精神分析学界,Elsa是首次把散落在温尼科特700多篇论文中的“成熟过程理论”提炼和总结为一个比较系统的理论体系的临床心理学家,她和她的团队的研究成果非常便于大家进行学习和研究温尼科特范式的理论。

Elsa在导言中非常系统地总结和介绍了成熟过程理论是如何产生和发展的,以及温尼科特的思想与其他精神分析理论之间的争议;同时它也介绍了温尼科特思想的其他研究者的看法,以及与巴西圣保罗温尼科特研究小组观点的差异之处。

与很多温尼科特理论研究者不同,Elsa精准地抓住了温尼科特思想中一个重要精髓:精神病的病因学与构建个体自体环境和依赖的重要性有着直接关系。同时,她尝试展现了温尼科特思想及其与临床结果之间的一种非凡的理论统一体系,而这个非凡的理论体系导致了温尼科特精神分析一种全新的治疗方法和技术,即照护-疗法(care-cure)管理程序(management procedure),这就是巴西圣保罗温尼科特精神分析学院研究和实践团队的重要学术标志和研究成果。

温尼科特逐步地阐述过一个关于个人发展的理论,随后他专门称其为成熟过程理论Theory of Maturational Processes)。该理论所基于的理念是:每一个人类个体都有一种朝向成熟的先天向性,并且人类生活的任何方面,无论健康还是不健康,都属于或起源于成熟过程中的某一时刻,没有哪个方面可以独立于这个过程中的时刻温尼科特把这个理论当作其理论范式和临床工作的支柱。这个理论重点强调的是生命初始的各个阶段,因为这是一段人格和精神健康的基础形成时期。每个母亲和她的孩子之间都有一种特别的关系,通过清晰地展现在这段关系中究竟发生了什么?

一方面,温尼科特描述了各种基本的人类需求,这些需求持续贯穿于生命每个阶段,从生命最原初的阶段开始,一直到个体死亡为止;另一方面,他也描述了环境条件,也就是满足人类需求的环境供养条件,这些条件促进了婴儿统一身份的逐渐构成,而每一个健康婴儿都应达成这种成就,并由此获得了关联于这个世界和外部客体的能力,而且有了建立人际关系的能力

温尼科特精神分析范式的提出者之一 Zeljko Loparic 教授认为,温尼科特的工作把一种新范式引入精神分析理论框架中。为了说明其观点,Loparic首先设想,精神分析如果要具有科学性,就大约和一门成熟的实际科学一样,它也要建立起一种框架,在其中发展出一种问题解决的活动,就像是解决谜题一样。这种框架的内部结构特征是看待和谈论世界的一种方式,被一个制度化的团体所共享,并且被结构化成一种范式或学科模型(a disciplinary matrix)

温尼科特所提出的新范例问题“母亲膝上的婴儿”,相对应于经典范式的范例问题“母亲床上的儿童”,这个婴儿需要成长,即需要为其持续存在和整合成为一个单元体 (a unit)建立基础。最重要的一般性指导原则就是成熟过程理论 ,而性欲发展理论只是其中的一个部分。

欢迎大家参加629日下午三点参加079期文献研讨会,继续探讨《温尼科特成熟过程理论》导言。

PART
02

参与嘉宾

具体信息:

主讲人:赵丞智

主持人:王莉

顾  问: 赵丞智

嘉  宾:初虹 李耀所 郝伟杰 王媛 李靖 颜毓飞 高磊 刘新春 孟庆红 孙洪涛

活动形式:视频讨论

活动时间:2024年6月29日(周六),15:00-18:00原文讲解和讨论,中间休息十分钟;

参与方式:网络直播(软件:腾讯会议 )

主讲人

赵丞智

临床医学和心理学双学位,精神科医师、临床心理学家;

精神分析师候选人(IPA),国际温尼科特精神分析候选人(IWA授权);

中国心理学会临床心理与咨询专委会专业人员注册系统心理师和督导师;

国际温尼科特协会(IWA)副主席;

中国心理卫生协会精神分析专委会委员;

中国心理学会临床与咨询专业委员会伴侣与婚姻治疗学组副组长;

北京温尼科特学习与研究小组组长及温尼科特文献翻译组组长;

第六届中-挪精神分析取向心理咨询师培训项目初级组中方教师;

中-巴温尼科特精神分析心理咨询师连续培训项目学术组织者和中方教师;

国际温尼科特协会温尼科特精神分析师中国候选人项目中方负责人;

目前全职北京回龙观医院精神科医师兼北京曼陀海斯心理咨询中心主任。


主持人

王莉

国家二级心理咨询师;

北京曼陀海斯心理咨询中心心理咨询师;

中巴国际温尼科特精神分析连续培训(五期);

中巴国际温尼科特儿童与青少年心理咨询师连续培训(三期);

北京曼陀海斯精神分析取向心理咨询师培训(一期);

温尼科特精神分析范式临床技术培训(一期);

国际温尼科特精神分析候选人(IWA授权)。


嘉宾

初虹  

国家二级心理咨询师;

北京曼陀海斯心理咨询中心心理咨询师、督导师;

温尼科特精神分析取向心理咨询师;

北京曼陀海斯精神分析取向心理咨询师三年连续培训;

北京曼陀海斯精神分析取向心理咨询师三年连续培训,情感学习小组组长;

国际温尼科特精神分析候选人(IWA授权);

中美国际精神动力学夫妻与家庭治疗连续培训;

中国-巴西国际温尼科特精神分析取向心理治疗师连续培训;

第二届中国—挪威精神分析取向心理治疗师连续培训(初级组);

第五届中国—挪威精神分析取向心理治疗师连续培训(团体组)。


李耀所

国家二级心理咨询师;

北京曼陀海斯心理咨询中心心理咨询师,督导师;

中国-挪威精神分析心理治疗师与督导师连续培训(提高组);

中美国际精神动力学夫妻与家庭治疗连续培训;

北京曼陀海斯精神分析取向心理咨询师三年连续培训;

北京曼陀海斯精神分析取向心理咨询师三年连续培训情感学习小组组长;

国际温尼科特精神分析候选人(IWA授权);


郝伟杰

中美精神分析联盟(CAPA)学员;

北京曼陀海斯心理咨询中心心理咨询师,督导师;          

精神分析取向治疗师培训项目英文口译 ;

国际温尼科特精神分析候选人(IWA授权);

中美精神分析联盟(CAPA)连续四年心理动力治疗培训;

曼陀海斯赵丞智连续三年精神分析培训,三年情感学习小组组长培训;

中-巴温尼科特精神分析取向心理咨询师三年连续培训;

布莱克曼教授《101种防御机制》培训;

接受美国老师Michael Feinberg、Frances Bond、Joan Hoffenberg(正在进行)、中国老师赵丞智(正在进行)的督导,累积超过600小时;

接受每周三次的温尼科特精神分析个人成长600小时,目前仍在进行;

累积个案咨询时数超过1000小时。 


王媛

国家二级心理咨询师;

北京曼陀海斯心理咨询中心心理咨询师;

中国-挪威精神分析心理治疗师与督导师连续培训(初级组);

中巴温尼科特精神分析心理治疗理论与实践连续培训(初级组,中级组);

北京曼陀海斯精神分析取向心理咨询师三年连续培训;

国际温尼科特精神分析候选人(IWA授权);

长期接受曼陀海斯心理温尼科特精神分析范式培训。


李靖

国家二级心理咨询师;

中国心理学会会员;

包头心理健康学会理事;

北京温尼科特学习与研究小组组员;

国际温尼科特协会(IWA)会员;

长期接受曼陀海斯心理温尼科特精神分析范式培训。


颜毓飞

国家二级心理咨询师;

中国心理学会会员;

北京温尼科特学习与研究小组组员;

国际温尼科特协会(IWA)会员;

长期接受曼陀海斯心理温尼科特精神分析范式培训。


高磊

国家二级心理咨询师;

国际温尼科特协会(IWA)会员;

长期接受曼陀海斯心理温尼科特精神分析范式培训;

北京温尼科特学习与研究小组组员;

北京温尼科特学研小组乌鲁木齐地区分组组长;

乌鲁木齐市温润心理咨询中心联合创始人之一。


刘新春

临床与咨询心理学硕士,博士生在读,主要研究领域包括青少年心理健康、亲密关系(亲密伴侣暴力);

注册心理师,注册心理咨询师;

北京温尼科特学习与研究小组组员;

北京温尼科特学研小组天津分组组长;

长期接受曼陀海斯心理温尼科特精神分析范式培训。

  

孟庆红 

国家二级心理咨询师;

国际温尼科特协会(IWA)会员;

北京温尼科特学习与研究小组组员;

北京温尼科特学研小组徐州地区分组组长;

长期接受曼陀海斯心理温尼科特精神分析范式培训;

心理咨询私人执业,江苏徐州市。


孙洪涛 

国家二级心理咨询师;

国际温尼科特协会(IWA)会员;

北京温尼科特学习与研究小

组组员;

中国-挪威高级精神分析治疗师连续培训(初级组);

温尼科特精神分析范式网络普及培训课程(初级);

温尼科特精神分析范式网络普及培训课程(中级);

中国-巴西国际温尼科特儿童与青少年心理咨询师培训;

长期接受曼陀海斯心理温尼科特精神分析范式培训。



PART
03

报名方式


微信报名:

报名加客服微信: mthskf

发送"文献报名"缴费

报名成功后,网络参与的学员客服会加您入微信群,研讨会开始前20分钟,会把【腾讯会议】会议房间 ID 公布,文献研讨会结束,群解散。


本期费用:200元/人

北京温尼科特学研小组组员免费

当日无法参加,不提供录音录像,不退费

网络直播软件:【腾讯会议】

请提前阅读《温尼科特成熟过程理论


我们是北京温尼科特学习与研究小组,于2015年年初开始筹备建立,2015年6月27日召开第一次组委会,宣布正式成立。该小组依托于北京曼陀海斯精神分 析中心,中心已经成为IWA(国际温尼科特协会)会员机构。经过与IWA主席交流、中巴培训等活动,小组已积累一定的资源和人员,准备在更大范围内开展学 术研究活动。

申请加入温尼科特小组:

添加客服微信:mthskf,发送学研小组,获取相关信息。

END

总编|赵丞智

主编|初   虹

编辑|李   雯


北京曼陀海斯心理咨询中心

北京温尼科特学习与研究小组


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曼陀海斯心理
集临床心理咨询、咨询师培训/督导、临床咨询技术开发、社区服务和科研为一体温尼科特范式心理健康专业促进机构。 服务项目:母婴养育互动指导,儿童和成人精神分析,儿童治疗性咨询,青少年问题,亲子关系,爱情婚姻问题,人际关系问题,人格成熟问题。
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