让小孩看到父母工作的样子,是最好的亲子教育方式

文化   2024-11-20 22:00   广东  
我很喜欢马斯克的这句话“让小孩看到父母工作的样子,是最好的亲子教育方式。”你认为呢?
确实,让孩子看到父母努力工作的样子,是一种非常直观的教育方式。这样不仅能让孩子了解父母的职业和付出,还能让他们从中学到很多关于责任、坚持和努力的精神。
想象一下,如果父母在工作时充满热情,不畏困难,那么孩子肯定也会受到感染,学会积极面对生活中的挑战。而且,这种亲子互动还能增进彼此之间的感情,让孩子感受到家的温暖和支持。
假如父母是热爱运动的,是否也会给孩子树立榜样呢?当然啦!父母是孩子的第一任老师和榜样,如果父母热爱运动,孩子很可能会受到影响,也对运动产生兴趣呢。
想想看,孩子看到父母在运动时那种活力四射的样子,或者一起参与家庭运动活动,肯定会觉得特别有趣和有意义。这样不仅能培养孩子的运动习惯,还能让他们学到团队合作、坚持不懈等精神呢。
而且啊,运动还能增强孩子的身体素质和免疫力,让他们更加健康快乐地成长。所以啊,父母热爱运动,确实能给孩子树立一个很好的榜样呢!
——波子哥谈运动与身教20241120
——波子哥曾经说过——
有一段教育视频说得很好:“家长不自律,别想孩子也自律。”你做到了,孩子也看到了,胜比言传,尤其当今社会,孩子受外界的影响远比“教科书”的影响大。下面,我想用我的运动感悟谈一下“言传身教”和“身教言传”的辩证关系。

言传身教与身教言传是相互联系、相互依存的辩证关系。首先,两者都涉及教育的过程,只是侧重点不同。言传身教强调以言语和知识来教育别人,同时也要以身作则,通过自己的行为来影响他人。身教言传则强调以自己的行为来影响和感化别人,同时也要通过言语来传授知识和道理。

其次,两者在教育方式上有所不同。言传身教主要依靠的是真理的力量,通过摆事实、讲道理来影响他人。而身教则更需要人格的魅力,即教育者必须身先示范、以身作则、言行一致,带头践行自己所提倡的道德标准和价值观念,以自己的模范行动影响和教育别人。

此外,言传与身教也是相辅相成的。一方面,言传为身教指引方向,是身教的内涵、纲领和路标。没有言教这一旗帜的引导,身教就会失去目标和方向。另一方面,身教是言传在实际中的运用、是言传的最终目的。通过实际行动来印证言语教育的正确性和价值性,更具有说服力和感召力。

最后,言传与身教的统一还体现在教育的目标上。无论是言语还是行为的教育,其最终目标都是为了引导受教育者形成正确的思想观念和行为习惯,成为有道德、有知识、有责任感的人。

由此可见,言传身教与身教言传是辩证统一的关系,两者在教育过程中相互依存、相互促进,共同构成了完整的教育过程。相比之下,我个人认为:家庭的身教(家风)的作用大于言传教育,学校的言传教育大于身教(校风)教育。在实际教育工作中,应该注重两者的结合,充分发挥它们各自的优势,以达到更好的教育效果。

——波子哥谈运动与身教20240210

廖新波
独立思考民生、环境、公平、正义的问题;崇仰科学,善于用人体生理与病理探讨人生哲理和社会问题。
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