一个只讲实话的公众号，立志用一个号影响一亿人。
文章仅代表个人观点，供参考探讨。
昨天那篇文章，很多教师留言，说真的，很心疼，不管是新教师还是马上要退休的老教师，大家都伤痕累累，那种教师职业的幸福感越来越少了。
多年待遇不公，想一心搞好教学却处处被责难，想转到其他学校不予批准，心中郁闷无比，却无处诉说。
对家长掏心掏肺，最后还是被中伤，自己不是个完人，却要扮演一个完人。
一些新教师上岗后无法适应办公室的氛围，被霸凌的不在少数，那种精神上的压力磨灭了一颗颗鲜活的心。
各种各样的评课形式主义严重，做了那么多没得到正反馈不说，一点建设性意见也没有，个别学校说白了就是变相的开个批斗大会，况且很多领导的评课角度十分奇葩，更像是在做服从性测试，显示自己的权威。
教师群体已经陷入了一种困局。
领导层瞄准着宏观目标不断的指挥改革，但很多却缺少落地的方法和细致的执行步骤，这些本应该是教研层面去推动的任务被分配到了每个教师身上。
一线教师本应该作为方案最终的执行者被赶鸭子上架，精力大量分散是很难全身心的聚焦在孩子身上的。
教师没有吐槽的渠道，可是家长有意见是会马上表达出来的，而家长能够攻击的对象就是老师。
你想逃都无处可躲。
大部分的老师是热爱教学事业的，是愿意坚守的，但他们陷入困局的声音应该被更多的人听到。
为什么会出现这种局面？
首先，教师，特别是一线教师是没有话语权的。即便他们发出声音，也很少被听到，因为他们不属于行政层，实践层大多只有听的份，缺少表达和参与决策的份儿。
管理和教学其实是很难融合的，如果这样做了，那就是有一方妥协了。
其次，敢于表达的一线男教师越来越少了。在一个以女性为主的圈层里，稀少的男性非常容易得到青睐，一般表现得稍微好点就能快速进入管理层。而女教师相对来说是一个不太敢表达的群体，男性则会更勇气，且不会担心因为表达了不同意见被针对。
男性在一线的时候还可以替老师们发发声，但走到管理层就更容易为了业绩和权利说话。
剩下的在一线的男教师大多都比较“淡然”了。
第三，不合理的考核机制。职称评定就不说了，要不很多老师又要破防戳心了。绩效考核也由校园行政层面来分配，虽然要求是要经过全体教师的同意，但落到实际层面是啥样儿，老师们都清楚。怎么分配是行政层面开会决定的，而行政层面听的都是一个人的主张，开会是告知分配细则，不是讨论分配机制的。有不同意见，那可以杀鸡给猴看的。老师们都太老实了，不敢。
所以有一个怪象，几乎人人都吐槽的实施方案，为什么教代会是百分之百的通过率？你私下问的时候，大家都说，那还能怎么办？
政策不断发文要把评优评先向一线教师倾斜，好像也没什么实质性的变化。就算偶尔有了，还要你感恩戴德，就觉着这味道儿怎么就那么不对呢？
你说是一个人的原因吗？那整个群体都这样儿呢？你说是一群人的问题吗？但是什么原因导致了这个群体危机重重呢？
如果我们改变不了，就只能适应，蓄积力量，强大自己。如果实在适应不了，可以先择离开。实现自我价值的方式有很多种，不要为了别人眼中的自己压抑那个鲜活的自己。
—END—
主动添加作者，世界属于勇敢的人
【或许你还想看】
大学生自救指南---高等教育不是已经坍塌，而是整片土壤已经烂掉
喜欢本文点个赞和在看
或关注下方公众号
关于修悦：教育学硕士，资深教育方案提供者，结合国际最前沿的研究成果为您从教育、心理、健康、营养、家庭全方位制定适合孩子的成长方案。每天分享一个小故事和小理念，帮助千万父母拓展教育思维，关注我，持续更新。
目前主要提供两个产品：付费社群和一对一方案陪跑。我一直都觉得与我同行是一件幸运的事情。若想进一步了解！欢迎链接！
