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教育反腐力度加大了，每隔一段时间就有局长、校长被查，消息一出来，大家就欢呼雀跃了。
看的出来，大家早就明白这里面的猫腻，对教育现状不满，不仅是家长，一线老师也是苦不堪言。
权力和资源往往集中在主要领导手上，普通教师很难有机会接触到，大部分教师老实本分，除了本职工作再也没有其他心思。
教育反腐的重点不在普通教师身上，过度解读到一线教师身上，总感觉有种转移注意力的味道。
主要矛盾和次要矛盾总要区分一下的。
但有时候很多不起眼的地方也有不小的猫腻，比如说，主管工程类的领导，暗箱操作一下，上面管不过来，也得进了自己的口袋。
主管饮食的后勤主管，操作一下，也有不少油水。
昨天还和一位初中生做咨询，跟我吐槽学校的饭菜不好吃就算了，去晚了连菜都没了。
她的学校在广东地区还算不错的，其他学校呢？
不仅学生不满意，家长也有很多不放心，但是你又没办法改变，只能憋屈着。
这股劲儿总要找个出口，一旦查出来，大家的怨气都在这个点上宣泄了。
人们为教育反腐叫好，是教育的悲哀。
说明不仅是学校出了问题，营造整个教育大环境的这批人都出现了问题。
不细数还可以自我麻痹一下，一细数起来似乎就有种绝望感。
昨天老同学还说，必须得让孩子去香港读书，起码有高中上，不像广州，中考分流的压力比高考还大。
教育上都说要让每个孩子全面发展，那是一种理想状态。
理想不是现实，但很多时候咱们都分不清，都活在一种幻想和希望里。
谁最擅长造梦，最擅长安抚，他就是最大的受益者。
看看，这些局长和校长是不是在开大会的时候慷慨激昂，背后那一套永远见不得人的操作，把教育污染了。
有件事儿，我记得非常清楚，一位领导不尊重自己的老师，却对老师提出一个要求，让孩子们见到她的时候主动向她问好，这才是有礼貌的孩子，不向她问好的孩子就没礼貌，班级就得不到流动红旗。
孩子和老师都害怕啊，可是，这流动红旗有什么用？这套规则是设置的？
原来都是她说了算。
可是，她给孩子造的梦也许要花费一个人一生的时间才能醒过来看到真相啊！
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