不反思获取，不直面现在，怎么可能想象未来呢？——-林小英。
我曾在体制内做了10年一线教师，拥有许多人梦寐以求的稳定工作。10年里，我兢兢业业的付出，赢得了家长们的广泛好评。然而，在一切都特别稳定的时候，我却选择了从零开始，全身心投入到儿童专注力提升领域。仅一年时间，我从一名默默无闻的小老师，转战到线上做教育IP，创立了自己的教育品牌，累计影响了数百万家庭。
这一切，都源于我内心深处的一个声音：去做真正的教育！让教育回归本源，让父母不再焦虑，让孩子不再被沉重的压力拖垮！
这一年来，我见证了越来越多的孩子通过8维专注力提升体系的调整，身体素质越来越好，情绪越来越稳定，学习热情越来越高，整个人也越来越有活力，再也不是那个死气沉沉的少年了。
15岁孩子，面临中考压力，情绪波动，成绩下滑，经过精准检测与3个月的调整，在没有补习情况下中考成绩飙升60分，成功被名校录取！
读三年级的8岁男孩，突然厌学拒绝做作业，情绪荷尔蒙检测后，通过精准调整，主动做作业，成绩从60多分快速提升至90多分！
一名初三中考生，长期被抑郁情绪困扰，重重压力下经过精准干预，一个月后成绩排名猛升41位！
另一位初三学生，努力刻苦但却没有丝毫成效，内心挫败无比，情绪荷尔蒙解读后，父母理解孩子的困境并及时给予支持，孩子也停止了自我攻击，重燃学习热情……
亲爱的家长们，如果您想了解这套8维专注力提升体系，真诚建议您花5分钟时间看完我的创业故事，相信您一定能找到开启孩子超级学习力的终极密码。
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01
在风沙的洗礼中觉醒，于挑战中探寻教育真谛
我出生在新疆伊犁一个偏远的团场，父母是普通的农民，他们总忙于应付生活，我的童年大多与自己为伴。
高考时，我选择了学前教育专业，我想给自己一个美好的童年。
大学生活轻松自由，直到大三那年跟随学校去南疆支教，才让我真正体会到真实的一线教育。
在新疆阿克苏沙雅县支教
南疆支教的那段时间，我看到了中国学前教育的重重挑战：匮乏的师资、孩子们对优质教育的渴望与现实的鸿沟，家长们对教育价值的局限认知，都实实在在的说明，中国的学前教育还有很多要去做的事。
这，让我更坚定了投身学前教育的决心。
心中对教育的热情如同熊熊燃烧的火焰，我坚信教育是解锁国家未来潜力的关键，而学前教育则是构筑孩子们人生基石的坚实泥土。就如蒙台梭利曾说过：“我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。”
站在毕业的十字路口，我迎着新疆的呼呼而来的风沙思考着，「我的教育之路该走向何方呢？」
在新疆师范大学毕业留影
如何拥有更大的能力和影响力？先修炼好自己的专业功底！
于是我选择了报考研究生，即使在“七五事件”的阴影下，网络的隔绝也未能阻挡我的决心。半年的坚持，终于收到了研究生录取通知书，从乌鲁木齐飞往广州，踏上了寻找新希望的旅程。
随后，我在华南师范大学学前教育系度过了为期三年的研究生学习生涯。三年时光里，我一边感受广州这座城市的魅力，一边通过各种学习和活动充实自己。
在华南师范大学学习、参加各种活动
我看到了广州这座城市的包容，也看到它在学前教育领域的扎实沉淀。我渴望成为那个在孩子们心中播撒种子的人，带着这份纯粹的教育愿景，我走进了幼儿园一线，可没想到的是，现实却狠狠的打了我一巴掌……
02
我满怀热情地投身于幼儿园一线工作，期待着将七年所学付诸实践之时却深深感受到现实与理想的割裂，传统的教育模式让我无所适从。
每天，我都在努力适应新环境，遵循各种各样的规章制度，这与我理想中的教育大相径庭。随着时间的推移，我内心的压抑和挫败感越来越重，我的声音和想法在这个体系中显得微不足道，热情和梦想也在繁杂的行政任务中消磨殆尽。
“教育不是灌输，而是点燃”这句话不断在我心中回响……
和孩子们在一起
在过去十年里，我不断学习，又花费数十万学费，从正面管教学校和家长讲师，到东方心理分析研究院学习心理分析，再成为国际鼓励咨询师、绘画疗愈师，掌握教练技术.....这些经历让我能精准地感知孩子的需求，了解他们行为背后的原因，解决他们的问题。然而，我却越来越感到疲惫，越来越没成就感。
工作后参加各类心理学学习活动
我们不嫌脏，孩子拉裤子了我们及时清理，我们不嫌烦，耐心地抱起哭泣的孩子一遍遍安抚，我愿意牺牲自己的休息时间去给孩子做个案支持，去跟家长做沟通工作，给家长做教育指导。
但是为什么幼儿园老师在教育一线的付出得不到应有的尊重和回报？
我们提倡尊重孩子的天性，却在实际教学中扮演驯化者的角色。这种理想与现实的冲突让我割裂，仿佛被困在一个没有出口的迷宫中。心中抑郁困顿，对工作的热情和动力逐渐消磨殆尽。我开始怀疑自己的价值，质疑自己所做的选择。看着广州这座大城市的川流不息，我再次站在了教育的十字路口，思考如何在体制内找到自己的位置，让工作变得有价值？
这样的教育环境严重影响了我的身心健康。我渴望改变，渴望能够自由真实的表达，渴望成为一个活生生的人，我希望能找到一条既能实现个人价值，又能真正服务于孩子和家长的教育之路。
利用休息时间为家长、老师做工作坊
单靠自己的力量做教育革新，这条路注定不容易，光有雄心壮志，又该如何将自己解脱出来，实现自己理想中的教育？
我不停的反复追问着......我想我宁愿痛苦，也不愿麻木。
03
放弃体制内铁饭碗，创立8维专注力提升体系，是什么给了我裸辞的勇气？
疫情之后，作为一名一线教师，明显感受到学生群体的变化。注意力不集中的现象日益普遍，教育难度显著增加。这不仅是我个人的感受，我与小学、初中乃至大学的老师们交流后，发现大家都有着惊人的共识。我查阅了大量数据，多动症、自闭症和抑郁症儿童的数量正在急剧上升，例如美国在2022年有710万儿童和青少年被诊断患有多动症，比2016年增加了100万。我国约有2300万青少年儿童受到多动症的困扰，但就诊率仅为10%。
在过去的20年里，自闭症的患病率几乎增加了4倍。根据2023年的统计数据，我国孤独症患病人群数量达到了1000万，可是我们在学校教育和临床板块却没有高效的干预方式。
面对越来越多的特殊需求孩子，作为一线教师，我们付出了巨大的努力，但成效甚微。心理咨询和行为疗法虽然有一定效果，但成本高昂，耗时漫长。许多家长不得不辞去工作陪伴孩子，幼儿园也需要专门的老师进行陪读，这让我感到无比困顿和无奈。
在实际教学中，由于孩子们的注意力分散，老师很难抽出足够的时间进行个别指导，行为疗法也显得力不从心。
此时，我早已身心俱疲，无计可施，同时也渴望能得到更多的专业支持来帮助这些孩子。心理学的方法虽然有所帮助，但其局限性也显而易见。简单地将责任归咎于家长和老师，不仅无助于解决问题，反而给他们带来了巨大的心理压力。
正在迷惑困顿之时，我偶然邂逅了蒋姝华女士，她是顶尖的功能医学专家，因为她，我看到了帮助特殊孩子的神奇效果，这种全新的思路也迅速帮助了大量普通孩子提升了专注力。
与功能医学专家蒋淑华女士合影
与传统的专注力提升和多动症干预方法相比，功能医学的独特之处在于它能够从根源上精确诊断孩子注意力不集中的根源，并提供针对性、个性化的解决方案，能够安全、高效地提升孩子的专注力，提高学习效率，解放家长。这种深层次的逆转性干预，对于在教育一线奋斗了十年的我来说，如同在黑暗中找到了一盏明灯，让我心中涌动着前所未有的激动与希望。
在经过一年的深入观察、学习和亲身体验之后，我做出了一个重要的决定——辞去体制内的工作，全身心投入到我所追求的理想教育事业中。我深信，将教育学、心理学和功能医学的精髓融合在一起，就是我们解决这些挑战的终极密码。
10年一线教学经验结合最前沿的功能医学，我创立了专注力提升的8维体系，涵盖压力、睡眠、社交、教育、饮食、营养、运动、肠道等多个维度。从教育认知入手，运用心理学方法帮助家长和孩子进行认知调整和心理疏导，利用功能医学精准检测和整合疗法帮助孩子调整生理状态，三管齐下，全方位、无死角提升孩子的专注力。
李华老师8维体系
当这个全新的概念浮现于脑海，我既感到对未知领域的紧张与不安，又对未来的可能性感到兴奋与期待。正如罗伯特说过：「“我选择了一条人迹罕至的路，这使得一切都不同。”」
8维专注力提升法是一个全新的概念，许多家长对功能医学知之甚少，推广过程中困难重重。但我从未怀疑过自己的选择，因为我知道，我们的背后是千千万万个因专注力问题而苦恼的孩子和家庭。
一种前所未有的使命感在我心中涌动，我知道我选择了一条可能会改变许多孩子命运的道路，即便这条路充满挑战，我也愿意为了那些因专注力缺失而挣扎的孩子和家庭去尝试、去探索、去实现各种可能。这种信念和决心，是我内心深处的火种，它在我面对挑战时燃烧得更加炽热。
为了提升家长的认知，我精心设计了3天体验课，短短1天内就有超过100位家长积极响应。踏出的第一步很顺利，如同种子破土而出，向好发展。随后，我又开设了14天的专注力提升训练营，一边通过线上课程打开家长认知，一边通过线下讲座的方式，将8维体系传递给家长。
在黄埔区至泰广场国际人才会客厅举办线下亲子讲座
通过精准检测精准找到专注力缺失的根本原因，给予精准的支持，孩子们很快就有了变化，快速提升了专注力。家长们也终于明白，孩子学不进去、作业拖拉、无动力无兴趣、情绪困扰和行为等问题的根本原因，他们再也不会去责怪自己的孩子，而是更加理解和心疼孩子。
李华老师家长课反馈
慢慢地，我从孤军奋战到影响一群人，组建了自己的团队。2024年11月4日和12月15日，在团队小伙伴的共同努力下，我们在广州黄埔区至泰广场国际人才会客厅和珠江新城国际金融中心成功举办了2024年儿童青少年心智与脑健康学术研讨会暨行业发展交流会，获得了广泛关注，吸引了众多资深心理咨询师和家庭教育导师以及特殊教育领域的专业人士，影响了很多专业人士与我们合作。
在黄埔区至泰广场国际人才会客厅举办儿童青少年心智与脑健康学术研讨会暨行业发展交流会
在珠江新城国际金融中心人举办儿童青少年心智与脑健康学术研讨会暨行业发展交流会
未来，我会继续发声，不断地普及国际8维专注力提升体系，为我们的孩子带来更多的福利，让他们拥有超强专注力，轻松学习！
04
引领教育新视野，唤醒亲子共融，开启无忧父母之旅
在宣传和普及国际8维专注力提升体系的路上，我找到了最纯粹的快乐，找回了帮助他人的成就感和满足感。然而，随着父母课程的推进，我观察到一个令人忧虑的现象：许多父母不接受自己的认知局限，面对孩子情绪荷尔蒙检测的结果，当这些数据客观清晰地显示了孩子们的真实状态时，许多家长却选择视而不见。一部分父母的认知还未彻底打开，不愿从内心深处真正理解和支持孩子，不愿投入时间和精力去关注孩子的真实需求，更不愿拥抱新知识和新视角。
也许我们要接受一个令人痛心的现实：父母病了，社会病了，而承受后果的却是孩子。
每当看到孩子们真实的困境，我的内心都特别煎熬。孩子们背负着沉重的压力，父母、老师却无暇顾及，简单粗暴的地将责任归咎于孩子不够努力、不够聪明。但真相是，孩子们已经竭尽全力了！他们的努力却未被看见，他们的心声也未被理解。
在标准化考试的重压下，孩子们的创造力和个性被忽视；在家庭的忙碌中，孩子们的情感需求被边缘化；在课外辅导班的负担中，孩子们的休息时间和自由玩耍被无情占用……
亲爱的家长们，教育不仅是学校的职责，更是家庭的使命。我们不能再忽视孩子们内心的声音，不能再让他们在孤独和误解中挣扎。我们必须行动起来，从现在做起，从自己做起，成为孩子们成长路上的坚强后盾。
在会议上做分享
如果您渴望走进孩子真正的内心世界，12月21日至12月27日，每天晚上19:30～21:30，诚挚邀请您参与我的“超级学习力破解之道”系列直播，一起回归学习本源，做天下无忧父母！
我立志为全国千千万万的儿童青少年发声，将研究成果和真实案例呈现给所有的教育工作者和家长。只有当我们正视这个问题，教育才能真正回归本质，让孩子们追随自己的热情，绽放出属于自己的独特光彩。
不仅是家长，老师、心理咨询师和社会工作者等各界人士，我们都要携起手来，一起努力，为孩子们创造一个更加包容和有爱的成长环境！
走少有人走的路注定不易，即使这条路上充满荆棘，但我会不停的向前奔跑！希望这条路上，有更多家长和教育工作者一起同行！
12月28日，我将邀请教育界、心理界、功能医学界专家学者和资深从业者，一起探讨专注力提升背后的根源，点击下方二维码预约直播，扫码进入此次的直播群，还能领取李华老师独家《8维专注力提升秘籍》，和李华老师一起见证孩子的超级学习力！
