教育就是，不炫耀自己的孩子
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为啥我们会觉得高校好像特牛逼一样？
除了985和部分211，大部分的高校都不清楚自己的定位，只是借着高校扩招和国家给的便利大肆扩建、扩招。
他们的目的也不是为了培养人才，但他们最喜欢搞宣传，还有邀请成功校友之类的。
成功的人不是学校教育出来的，之所以成功是天赋、努力和运气，还有家族的托举。
大学注重学校宣传、排名这些事儿，恰恰是对教育精神的背离。
我们的高等教育已经变成一些人的牟利工具了，几乎每个人都想吐槽教材和课程。
中文教材的质量真的一言难尽，有点含金量的都得看外文版，就算有些翻译过来，也不是那个味儿。
教材不行，课程设置的也很垃圾。不知道这些课程放在一起对一个人真正走向社会起到了什么实质性的作用。
很多课程都非常无聊，丝毫调动不起学生的兴趣。已经这么大的人了，还要坐在座位上听老师讲道理。
一些老师为了上课轻松，打着项目式学习的旗子让学生小组合作，进行汇报，一个学期，老师讲几次，学生讲几次，期末做个总结就结束了。
还有的老师更省心，放点自己外出求学和旅游的照片跟学生讲故事，时不时串点金句启发启发学生，让大家感觉有点收获，但过后啥也想不起来。
现在的高校课程已经成为了教师和学生彼此消耗的战场了。
老师都觉得这些课程设置的没意思，教起来也没劲儿，学生也不积极，自己也没得到正反馈。学生觉得老师没水平，就会纸上谈兵。
为啥被吐槽成这样了？老师还不改？
老师没这个权利，老师在行政面前永远都得低着头，课程不是你说怎么上就怎么上，不是你说怎么考核就怎么考核。虽然是老师上课，但老师得听行政的安排，包括考核也是行政来。
老师作为个体的要求永远敌不过行政下发的指令。说到底，就是老师地位太低。
学校不管你学的课程对你的未来有没有实质性作用，它只要就业率。你要拿到毕业证就得先出示你的就业合同。
高等教育已经烂到骨子里了......
学生混文凭，老师混职称，领导混权，真正做事的有几个？
为啥大家对高等教育如此诟病？教师治学修养缺失，学生独立能力和学习能力普遍较低，无力、无奈......
主动添加作者，世界属于勇敢的人
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大学生自救指南---高等教育不是已经坍塌，而是整片土壤已经烂掉
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