一个只讲实话的公众号，立志用一个号影响一亿人。
文章仅代表个人观点，供参考探讨。
关注我的都是老师和家长，我们也不说那些冠冕堂皇的话，真正的勇士是敢于面对和接受真相的。
把教育当生意
毛主席很早就说过，谁敢在教育问题上动手脚，行不正之风，他就是国家和人民的敌人。
90年代的大学生，可能会有这个感觉，那个时候的教育真的是真才实学，同学关系、师生关系都特别好。
反观现在的教育，有一种乌烟瘴气的感觉，即便孩子的学历很高，到了实际生活中，依然连自己都照顾不了，更别说去处理复杂的事务和关系了。
教育变得越来越不纯粹，越来越像一门生意。
毒教材、预制菜大摇大摆的走进校园，春秋游、校园服、毕业相册哪一样不需要花钱？学校还要时不时来个什么活动，必须要求穿班服，今年买、明年换，什么时候是个头？
当然，学校有学校的理由，但是家长和学生是不是也有不买的理由？
行政主导教育
其实，之前教师是没有职称晋升制度的，我听以前的老师说，那时候的教育生态特别好，老师是真的很用心的，而且大家都特别开心的付出，因为没那么多功利。
现在一年不如一年，越干越累，越干越不会做教育了。
这也不行，那也不行，不知道自己该怎么教？也不知道怎么搞了那么多评价标准？好累好压抑啊！但是又不能明说，你一说就没平静的日子过了。
总是有人对你的教学指手画脚，就觉得莫名其妙。
这就好像你在家带娃，但是不带娃的那个人每天时不时来指导你两下一样。
自己才是一线老师呀，怎么那些不是一线老师的行政人员一天到晚来对我们指手画脚呢？提出一些他们都做不到的标准呢？
把一线老师整蒙圈了，孩子能整明白了？
不合理的学习安排制度
今晚跟我们教师会员群的老师答疑，一位特别优秀、特别负责的青年教师跟我说，李老师，我们班总有几个多巴胺高的孩子，我该怎么帮助他们？
我说，你干嘛要为难自己呢？他们多巴胺高，那也不是你的原因，硬抗到自己身上，多累啊！况且，老师真的帮不了他们。
有些特别负责的老师，别被学校领导那一套给洗脑了，我们现在的师生比和教育制度真的做不到因材施教那种程度。
就算是好老师，他们心里也明白的很，有些孩子他们无能为力。这不是说老师不好，是你用教育手段的层面去支持生理不平衡根本不可能。
这是孩子生理层面的问题，就像多动和智力发育迟缓的孩子一个道理。
而且，初高中的学习安排制度就不合理，孩子没时间运动、没时间睡觉、吃的也不好，天天坐那里学，没苦硬吃，能学好就怪了。
这样玩教育，不是要毁了教育事业吗？我们的初衷呢？
真的想要去帮助这些孩子，仅用教育和心理支持是远远不够的，想了解我们的支持方式可以加微信，相信我的微信就是你的认知天花板。
主动添加作者，世界属于勇敢的人
【或许你还想看】
大学生自救指南---高等教育不是已经坍塌，而是整片土壤已经烂掉
喜欢本文点个赞和在看
或关注下方公众号
关于修悦：国际接轨的儿童专注力提升教练，儿童专注力精准检测、精准支持，帮助孩子高效解决专注力难题。
目前主要提供三个产品：专注力咨询测评、付费社群和一对一儿童专注力提升私教陪跑。我一直都觉得与我同行是一件幸运的事情。若想进一步了解！欢迎链接！
