科大讯飞股份有限公司考试与语言学习产品线副总经理徐俊:用人工智能建设美好世界

文摘   2024-11-18 20:41   上海  

“科大讯飞致力于让机器能听会说,能理解会思考,用人工智能建设美好世界。让我们一起探讨人工智能如何更好地助力教育,解放生产力,释放想象力。”

11月8日上午,第七届中国国际进口博览会上海会议活动中唯一的教育论坛《全球视野下,AI+教育的创新与发展》会议成功举行。汇聚了教育行业领导、教育领域专家、人工智能领域优秀企业代表、教育行业优秀企业代表等,共同探讨AI在教育领域的应用前景,推动教育行业的数字化转型。


本次论坛由上海市民办教育协会主办、WWEC教育者大会、上海东昊岚天会展有限公司承办、上海市科创教育指导委员会作为支持单位。


科大讯飞股份有限公司考试与语言学习产品线副总经理徐俊先生在《大模型时代的英语教学与测评》演讲中,展示了AI技术在英语教学与测评中的最新进展。



以下内容摘自徐俊的演讲:


一、人工智能及大模型技术最新进展



首先简要介绍一下科大讯飞在人工智能领域的最新进展。科大讯飞成立于1999年,前身是中国科技大学人机交互语言实验室。公司创始人刘庆峰带领13位同学共同创业。自成立以来,科大讯飞一直在智能语音、计算机视觉、自然语言理解等人工智能技术领域进行深入研究,并保持国内领先、国际先进的技术水平。


公司在2008年于深交所上市,目前市值稳定在1000亿元左右,最高市值曾达到1800亿元。今年上半年,科大讯飞作为牵头单位,在“多语种智能关键技术及产业化项目”中荣获国家科技进步一等奖,这也是唯一由企业牵头的获奖项目。


科大讯飞还承担了多个国家级实验室和创新平台的建设,如语言及语言信息处理国家工程研究中心、国家新一代人工智能开放创新平台、认知智能全国重点实验室等。基于这些实验室和研究中心,科大讯飞不断推进人工智能技术的迭代和发展,致力于实现“让机器能听会说,能理解会思考,用人工智能建设美好世界”的企业使命。


202½年11月30日,ChatGPT发布后,科大讯飞迅速组织研发团队进行攻关,并于2023年5月6日发布了讯飞星火1.0大模型产品。这是业内唯一一个完全自主知识产权的大模型,基于国产算力平台并与华为联合打造,使用华为的昇腾服务器集群。此后,讯飞星火不断升级迭代,最近发布的讯飞星火4.0 Turbo版本,在14项主流测试集中,有9项已经超越ChatGPT,达到GPT-4 Turbo的水平。


目前,我们自主上线的智能体已达14个,涵盖了生活的方方面面。例如,讯飞晓医可以帮助用户进行医疗问诊,分析体检报告并提供建议;讯飞智作可以用于制作虚拟主持人的视频;讯飞智文可以帮助生成PPT和撰写文档。讯飞星火APP在安卓端的累计下载量已超过2亿次,位居国内大模型企业前列。在G端和B端市场,讯飞在央企国企、医疗、汽车和教育等领域的用户规模也是最大的。


二、讯飞教育发展历程



科大讯飞自涉足教育领域以来,一直致力于推动人工智能助力教育的发展。早在2004年,我们就承担了国家重点科研项目,开启了普通话智能评测的时代。2012年,我们承担了广东省高考英语智能评测项目,大幅提高了评测效率。近年来,我们与中央教科院等机构合作,共同探讨和开发基于大模型技术的AI应用,如“双减平台”、客户服务和教师助手等。


目前,讯飞的教育应用已覆盖全国32个省级行政区,服务超过5万所学校,累计服务师生超过1.3亿人。在大模型+教育管理方面,我们与上海长宁区合作打造了数字基座,提供智慧评价系统,并通过星火教师助手辅助教师备课。在编程教学方面,我们与北京邮电大学合作开发了码上大模型编程教学平台,能够自动分析和优化代码。



三、人工智能时代的英语教学与测评



2016年,我们与教育部考试院成立了联合实验室,推动人工智能技术在考试领域的应用。目前,科大讯飞的英语听说评测技术已在高考和中考中广泛应用。在高考领域,我们已服务32个省份的高考项目,其中4个省份将英语听说成绩计入高考总分。在中考领域,我们已服务全国100多个地市的听说考试,每年服务考生超过1050万,累计服务考生超过7000万。


基于这些技术,我们为学校提供了涵盖机房、课堂和课后的全方位解决方案。在学校机房,我们提供了与中高考完全仿真的考试平台,帮助学校进行日常口语监测,并通过大模型分析学生口语的薄弱点,辅助教师提升教学质量。在课堂上,我们提供了AI听说课堂服务,基于小型语音答题器,学生可以进行实时作答,并获得即时评测。目前,这些产品已在全国2000多所学校应用,其中包括上海的200多所学校。



面向家庭,我们推出了E听说6.0,围绕听力、口语、阅读和写作等场景提供资源和能力,提高学生的学习效率。在北京东城区、云南大学附属中学、广东省茂名市和北京市海淀区等地的应用中,学生的口语表达能力均有显著提升。在深圳高级中学的一项课题研究中,经过4周的人工智能辅助学习,学生的英语成绩平均提高了18%。


希望有机会与在座的各位嘉宾进一步深入交流,共同探讨如何更好地利用人工智能助力教育,特别是在英语学科的教学和测评方面。让我们共同努力,解放生产力,释放想象力。

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