“如果孩子喜欢和家长省心之间发生了冲突，应该把作为学习者的孩子放在前面。我们设计产品时的价值主张是孩子喜欢、家长省心、科技驱动。”
11月8日上午，第七届中国国际进口博览会上海会议活动中唯一的教育论坛《全球视野下，AI+教育的创新与发展》会议成功举行。汇聚了教育行业领导、教育领域专家、人工智能领域优秀企业代表、教育行业优秀企业代表等，共同探讨AI在教育领域的应用前景，推动教育行业的数字化转型。
本次论坛由上海市民办教育协会主办、WWEC教育者大会、上海东昊岚天会展有限公司承办、上海市科创教育指导委员会作为支持单位。
好未来教育集团执行总裁、好未来公益基金会理事长位晨女士在题为《全球视野下，学而思如何用爱与科技打造“新质学习力”》的演讲中，详细介绍了好未来如何利用AI技术提升学生的学习体验和效率。
以下内容摘自位晨的演讲：
这是一位同事朋友圈里的故事，他家的小朋友正在读五年级，遇到了一道数学题。如果用方程解题，对于在座的各位来说可能轻而易举，但对于尚未学习方程的小朋友来说，如何用他们能够接受且愿意理解的方式来解题呢？
这位朋友尝试了大模型，但大模型给出的答案仍然是用方程解题，这并不是他想要的。于是，他求助了一款名为“随时问”的APP，这款APP是我们推出的一款学习辅助工具。
“随时问”的APP的整个解题过程是由AI生成的，而不是人为操作的。这里涉及了几个关键概念：多模解析、多模追问互动、多模呈现。
在真实的学习场景中，老师不会直接给出答案，而是通过追问引导学生思考。在呈现方式上，通过图文结合的方式帮助学生更好地理解。这个过程中，AI模型与学生进行互动，确保学生能够理解每一步骤。这才是符合真实学习规律的学习场景。
据我们估算，中国约有1亿中小学生，假设每位学生每天提出2个问题，那么每天的问题总量约为2亿道。如何通过科技和人工智能提高学习效率，减轻家长负担，使辅导更有针对性，是我们希望通过科技力量解决的核心问题。
今年7月，学而思的九章大模型突然出现了注册用户和日活跃用户的激增。经过调查，我们发现这是因为得到联合创始人青衣在其播客和文章中提到了我们的大模型，引起了广泛关注。其中一位留言的家长是清华大学的教授，他反馈说使用这个模型后，对辅导初中孩子的学习有了很多新的思路。这正是我们希望看到的效果。
我们在设计产品时，始终坚持“孩子喜欢、家长省心、科技驱动”的价值主张。在孩子喜欢和家长省心之间发生冲突时，我们选择将学习者放在首位，激发孩子的好奇心和探索欲，让他们热爱学习、喜欢思考、喜欢提问。
好未来的使命是“爱与科技助力终身成长”。这一使命在2022年8月进行了迭代和调整，从“爱与科技让教育更美好”调整为“爱与科技助力终身成长”。我们希望通过产品迭代、AI探索和内容创新，持续推动行业的长期平衡发展，最终为社会创造增量价值。
公司成立21年来，我们一直在思考如何实现教育领域的“不可能三角”——即大规模、个性化、高品质。生成式大模型的出现和AI能力的提升，使这一目标变得越来越有希望实现。
2003年，我们成立了教研云，开始数据沉淀。2017年，成立了人工智能实验室，拥有数百名研发工程师。2019年，成为科技部智慧教育国家新一代人工智能开放平台的承建单位。2022年8月，学而思的九章大模型上线，并于同年11月成为首批在教育行业获批的垂类大模型。
我们的大模型具备五大能力：解题能力、对话能力、批改能力、讲题能力、推荐能力。这些能力已经广泛应用于学习过程中，如作业批改、中英文批改和改写、英文对话等。这些功能已经落实在各种硬件产品和APP中。
我们于2023年初推出了第一款学习硬件——学习机，并陆续推出了几代新产品。这些产品的市场表现和用户口碑都非常好。智能硬件的使用率很高，说明用户对其有较高的粘性，愿意通过它进行持续学习。
为了帮助乡村学校和教师，我们于今年6月启动了“学而思学习机手拉手”公益项目，计划在三年内为100所乡村学校提供学习机智慧教室。目前，我们已经走进了8个省的20多所学校，收到了积极的反馈。
从2019年开始，学而思和好未来与联合国教科文组织合作，资助了“AI for future learning”项目。在会议上，来自30多个国家的教育行业从业者、专家和学者对AI+教育表现出极大的兴趣。尽管我们在AI领域与美国存在差距，但在智慧教育和AI+教育方面，我们已经走在了前列。
相信通过我们的共同努力，人工智能+教育、AI+教育、科技+教育，一定能使学习更美好。
