万玮：我们究竟要培养什么样的学生？
教育
教育
2024-11-09 19:01
北京
国外大学招收学生时，除了要看学生平时的学业成绩以及标准化考试成绩外，还要考查每一位学生的综合素质。在我看来，教养和情怀是一个人最重要的综合素质。著名管理培训大师余世维讲过一件事，他每次住宾馆退房时都尽量把房间还原成刚刚入住时的样子，他说这样做的目的是让打扫房间的人觉得：“嗯，刚刚那位客人一定是一个有教养的人。”类似的例子还有很多，例如，在飞机上吃完东西之后，把所有要扔的东西都整理好塞进盒子后再递给乘务员，在快餐店吃完东西后顺手端起餐盘倒掉垃圾。这些举动都会显得你有教养。没教养的例子也有很多。我曾读过两个关于熊孩子的故事。之所以叫熊孩子，是因为这样的孩子大多没有教养。在第一个故事里，作者住在美国的一家酒店里，突然警报声响起，作者以为发生火灾，正准备逃离时，广播响了，要求所有人原地待命。事后，一个熊孩子浑身湿透，披着浴巾，垂头丧气地接受警察的询问，旁边站着他的父母。原来这个熊孩子在房间里玩球，把球往墙上扔，结果将烟雾报警器的盖子击落，导致报警器启动。另一个故事讲的是作者的亲戚带着孩子来家做客，那孩子到处翻主人的东西，甚至往钢琴上倒水。他向亲戚投诉，亲戚却说孩子还小，请不要计较。于是他将那个孩子拉到一边，说他做得不错，还告诉他以后可以尝试把可乐等饮料往琴键上倒。结果不久之后，他就得知那个亲戚家的熊孩子闯了大祸。亲戚带孩子去市中心的一家购物中心逛街时，孩子偷偷往大厅里的一架名贵的古董钢琴里倒可乐，被当场抓住。商场给出的处理方案是：要么花六十多万把那架钢琴买下来，要么花费近二十万修钢琴。这是一个让熊孩子及其家长铭记一生的教训。熊孩子长大之后会变得有教养吗？很有可能不会。画家陈丹青有一次去一所大学做演讲，他在洗手间里小便时旁边的小伙子突然认出他来，问：“你是陈老师吧？”陈丹青很尴尬地点点头，那个小伙子很兴奋地说：“太好了，我们拍张合影吧。”陈丹青愈发觉得尴尬，刚走出厕所，就被那个小伙子一把抓住，生怕他逃了。作家六六是一个直性子的人。有一次，她在开车时，看到前面一辆车里的人打开车窗往外扔东西。她非常生气，追到前面把车拦下，质问扔东西的人为什么这么做。那人却不以为然，觉得六六多管闲事，说反正有环卫工人打扫，路上没垃圾环卫工人岂不是失业了云云。这些都是没教养的表现。教养是什么？我的理解是心里有他人，发自内心地关心爱护他人。教养分两个层面：一个是外在的，还有一个是内在的。真正的教养一定是由内而外表现出来的。一是守时守信。有教养的人无论遇到什么样的困难，答应了别人的事就一定会努力去做。古人讲“一诺千金”，又常说“君子一言，驷马难追”。世界那么大，个人的力量太渺小，我们需要团结协作，诚信就显得尤为重要。当然也有少数人“不靠谱”，所谓“不靠谱”，就是靠不住，不守信用。二是心态平和。在成长的道路上，每个人都免不了会遇到不公平的事，有些人赢了就得意忘形、沾沾自喜，输了就骂骂咧咧、破罐子破摔。其实，胜亦欣然、败亦淡然，才是人生的高境界。三是谈吐有节。平和的一位老师曾讲过这样一个故事。下班后她在学校附近乘坐公交车，和她一起上车的还有一位穿着平和校服的高中生。后来，上来一位年轻女士，她的交通卡欠费，刷不上。司机客气地请她投币，她说没有硬币。司机说没有硬币就得下车，她说不关司机的事。就在两人僵持不下的时候，这位老师看到那位高中生走到前面，掏出两枚硬币塞入投币箱，然后说：“票我补上了，在公共场合请不要吵。”瞬间车厢里安静下来，这位老师心中油然生出一种自豪感，同时也懊恼为什么自己没有想到像那位学生那样去做。四是宽容大度。前两年平和高中部的一位男生热心学校事务，学校里有任何不足他都会提出来，也常常会来找我。我本来还挺欣赏他，可是，后来我了解到他自己的行为非常糟糕，每次违反了校规，他都会反过来说是校规不合理，或者老师的态度、方法有问题。他是论辩高手，喜欢钻牛角尖。这样一种严以待人、宽以律己的做法，连他的父母也不认同。五是有同情心。同情心是一种大爱。很多年前的一天，我在上海的人民广场上等人，一个十岁左右的小男孩儿走过来，伸手跟我要钱。我犯了职业病，问他多大了，是哪里人，上学了没有，父母是否知道他的情况。小男孩儿面露凶光，冲我竖中指，还说“不给钱问这么多问题干什么”，然后便离开了。你们说我当时是什么心情？你们一定以为我很生气。但我当时最大的感受是悲哀，我想到平和与他同龄的孩子是一种什么样的生活状态，而他在走怎样的人生道路。许多这样的孩子出来讨钱，背后都有大人控制。如果他们讨不到钱，回去后会被打。如果他们一直沿街讨钱，他们的一生可能就毁了。可我又无力改变现状，所以觉得很悲哀。第一，不功利，不势利。我遇到过的不少家长处于一种不正常的焦虑之中，他们满脑子想的都是孩子的分数与升学。如果一件事对孩子的升学没有帮助，他们绝不会做；反之，则会拼命去做。在一次座谈会上，平和“电视台”（一个由平和高中部学生全权运营管理的平和官方媒体平台，成立于2006年。）的前总监（台长）王云昊同学讲到平和高中部与他曾就读的传统初中的区别。他说在初中时，参加兴趣小组和竞赛活动的目标很清晰，就是要拿名次，要获奖。然而在平和，他参加那些社团活动完全是出自内心的热爱，是因为自己真心喜欢。同时，平和的支持力度很大，也不要求回报。还有一个女生，刚刚高三毕业就拿到了加利福尼亚大学洛杉矶分校的录取通知书。她对做公益十分热心，参与了很多公益项目。平和做公益的高中生有很多，毕竟，申请国外大学时，有公益活动经历是很重要的条件之一。然而她在即将毕业的时候，投入更多的精力发起了一个活动，去帮助她家乡山区里的孩子。这个活动对她的升学已经没有任何帮助，可是她还是用心去做，这就是完全没有功利心的表现，我们的老师都很佩服她。反过来看今天的留学市场，各种不诚信、弄虚作假的现象层出不穷。很早以前，平和参与国际文凭中学项目的学生申请国外大学时甚至不需要SAT（美国高中毕业生学术能力水平考试）成绩。后来由于越来越多的学生提供的成绩单根本不可信，导致国外大学转而依赖他们自己的标准化考试，如托福、雅思等。这两年，连托福和雅思也不那么可信了，国外大学对此非常苦恼。平和这些年来一直坚持诚信，反而成就了自己的品牌，在许多国外的大学中树立了良好的口碑。第二，有思想，有行动。思想与行动究竟哪一个更重要，可能要因事因人而异。有一天，物理学家欧内斯特·卢瑟福（Ernest Rutherford）很晚离开教学楼。他看到实验室的灯还亮着，发现一位学生在做实验。欧内斯特·卢瑟福问他白天在做什么，学生回答也在做实验。于是欧内斯特·卢瑟福问他，那他用什么时间思考呢？可见，在欧内斯特·卢瑟福看来，思考比行动更重要。有一位青年人写信给杨绛，诉说自己的苦闷心情，杨绛回复他的信中有这么一句话：“你就是想得太多，做得太少。”在杨绛看来，行动比思想更重要。于是，问题产生了：思想与行动，哪一个更重要？在我看来，两者同样重要。一个有成就的人，必定既有思想，又有行动。平和的高一新生，总体而言是不缺乏思想的，因为有思想是我们招生环节中一个重要的指标，尤其是学国际课程的学生，都必须通过一个至少半小时的面试，这个面试，就是考查学生有没有思想。曾有一位来自上海一所著名初中理科班的尖子生报考平和高中部。她的笔试成绩很高，面试成绩却很低，没有被录取。家长很生气，认为面试有问题。我们决定再给他的女儿一次机会，由我亲自接待他们父女俩。一开始，完全是父亲讲，女儿一句话也不说。我就对父亲说：“如果今天一直是你讲，你的女儿面试成绩就是零分。”他急了，说他不讲了，然后催促女儿“你说呀，快说呀”。我问女孩儿有什么兴趣爱好，她回答没有。我问她周末做什么，她回答说补课。我看到她的自我介绍写得还不错，于是问她这个自我介绍是不是她自己写的。她回答，是爸爸帮她写的。接下来的面试，就演变成我对她父亲的批评。这位父亲一直有一个观念，认为小孩子的任务就是读书，至于其他方面，长大后自然就懂了。我告诉他他太糊涂了，现在孩子生活的世界早已不是我们当年的样子，他这样包办下去，孩子会被他毁掉的，因为她已经没有任何个人的想法。最终，我们没有录取这位学生。第三，有责任，有担当。在一次教职工大会上，我给大家举了查尔斯·达尔文的例子。查尔斯·达尔文是进化论的创始人，被认为是19世纪影响人类社会进程最重要的思想家之一。他在学生时代学习成绩很一般，被他的父亲评价“整天无所事事地游荡”。现在来报考平和的学生很多，平和很难考，我们根本不需要为生存发愁。我们要思考的是，该如何生存，生存的意义又是什么。我们要思考：什么时候，我们能培养出像查尔斯·达尔文这样的大科学家？下面的老师说：“万校长，查尔斯·达尔文考不进平和的！”我说：“对呀，这恰恰就是一个大问题！查尔斯·达尔文一定有他超凡的内在品质，可是按照我们现在对学生的评价标准，这个品质是考核不出来的。考100分的学生满世界都有，但具备想象力、创造力的人才却很稀缺呀！”我认识一位高中生，他各方面都十分优秀，有希望进入美国最好的大学读书。可是有一天他半开玩笑地说，他的梦想就是到华尔街数钱。作为校长，我听完之后心里五味杂陈。也许他只是随便一说，但我必须思考一个问题——我们究竟要培养什么样的学生？如果我们只关注分数，孩子的目标也只是将来去华尔街数钱，我们教育者的价值又体现在哪里？我是从复旦大学毕业的。当年，我的同学很少像我这样来中学做老师，他们中的许多人也不理解我。今天，他们会说，他们可能赚的钱比我多，但我的工作更有意义！我们要把自身的命运和国家、社会、民族联系在一起。这也是为什么作家刘慈欣获得“雨果奖”让我们振奋，施一公团队在生物学领域取得重大突破让我们自豪。我们需要太多的人在太多的领域成为实现中华民族伟大复兴的中坚力量。这就是有责任，有担当！文章来源：源创图书《家长有远见，孩子有格局》，万玮著，上海教育出版社2023年1月出版
![]()
扫描下方二维码
加入源创图书读者群
第一时间获取
新书资讯/直播信息/购书优惠等
多种福利哟~
团购请联系源创图书市场部
折扣优惠
电话：18600767750
QQ：1454575208
