以行启思
向暖而育
冬
如银装素裹的仙境
风在耳畔低吟，寒语绵绵
然温暖潜藏于凛冽之间
不经意间
如春花般悄然绽放
家
一词饱含温情韵
有温度，有灵魂
深邃而绵延
它休憩舒缓疲惫的身躯
更抚慰受伤的心灵
当与冬日阳光邂逅
在暖暖如家的童年院落里
记忆深处的美好悄然萌芽
暖教育论坛如期而至
故事交织
温情流淌心间
共同书写着教育的温暖篇章
十二幼，以“家·里”文化为精神指引，践行暖暖的幼儿教育。这片爱的沃土上，每位教职工心存温暖，默默耕耘，用爱心与专业点亮孩子们的童年，共同铸就了十二幼这个温馨家庭。2025年1月16日下午，成都市第十二幼儿园教育集团成功举办“以行启思 向暖而育”为主题的暖教育论坛活动，集团班子成员及教职工共计310余人参与，共同分享教育成果、展示集团特色，以行启思，向暖而育，砥砺深耕。
舞龙表演《龙腾盛世，狮舞华章》
鼓声隆隆，狮舞龙跃，欢庆新年到。十二幼北新分园教师团队带来的一场舞龙表演《龙腾盛世，狮舞华章》震撼亮相，不仅展现了中华传统文化的深邃魅力与蓬勃活力，更蕴意着我园以优秀传统文化为灵魂，深耕细作川西民间游戏沃土，致力于传承与创新民间经典的坚定步伐。
《传承之光，微而致远》
张悦
民间游戏是传统文化的重要载体，民间玩具是古人匠心的智慧结晶，民间游戏汇则是教育传承的生动实践。十二幼北新分园业务园长张悦女士以《传承之光，微而致远》为题，生动展现了第三届“民间游戏汇”的组织与实施过程，彰显了幼儿深度学习、启迪教师深度思考、引领家长的主动参与以及促进文化的深厚沉淀的内在关系。
《成长，从一根橡皮筋开始》
李霞
“跳皮筋”是传统的民间游戏，是每个人心里念念不忘的童年记忆，深受孩子们的喜爱，十二幼枫林分园李霞老师以《暖成长，从一根橡皮筋开始》为题，细腻讲述了从初次邂逅皮筋、遭遇挑战、克服困难直至温暖成长的历程。这段旅程，暖小宝们增强了身体素质，更在跳跃中懂得了坚持与勇敢，让古老游戏在新时代焕发新活力。
《传承“川西味儿”，接轨“国际范儿”》
周兴倩
文化是民族的也是世界的，玩川西民间趣戏，忆华夏传统文化，展中华独特魅力。十二幼双城园区周兴倩老师以《传承“川西味儿”，接轨“国际范儿”》为题，将川西民间游戏和幼儿的健康生活意识相结合，阐述了如何助力幼儿提升体能、塑造健康心理，学会逆境成长，生动地彰显了传统文化与现代教育的和谐共生。
一场充满活力与创意的舞蹈盛宴，如同温暖的阳光穿透云层，轻轻洒落在十二幼每个角落，与我园的“暖”文化相互辉映，引领我们步入一个充满梦幻、温馨、充满激情的童话世界。
《巧借麻烦 遇见美好生活》
张洽泽
塞翁失马，焉知非福之至；麻烦现身，焉知非资源所藏。十二幼水碾河园区保教主任张洽泽女士以《巧借麻烦 遇见美好生活》为题，借停电之困，赋儿童决策之权，做生活的决策者；育其解难之力，做生活的行动者；燃其对美好之望，做生活的追光者。
《让花成花，让树成树》
雷逢春
真正富有责任感的人，绝不会把自身的想法强加于人，而是通过引导和启发，充分尊重他人的选择。十二幼蜀都分园雷逢春老师以《让花成花，让树成树》为题，强调孩子可能是一朵花，也可能是一棵树，各有自己生长的节奏与魅力，我们应欣赏花的绚烂，也认可树的质朴，任其自然成长。
《梦开始的地方，照亮心底的温柔角落》
孙梁芮
初为人师，是紧张的，激动的，欣喜的，也是惴惴不安的，而现在是满足的，充实的，幸福的，也是收获满满的。十二幼水碾河园区孙梁芮老师以《梦开始的地方：照亮心底的温柔角落》为题，分享了自己在十二幼暖暖院子里感受到的爱，如阳光照亮她内心最柔软处，引领她坚定前行。
歌舞表演《路过人间》
活动在歌舞表演《路过人间》的悠扬旋律中迎来了高潮。是呀！路经尘世，恍若须臾一梦，勿让烦恼绊住脚步匆匆，向着光芒，去追光，成为光。
《走进双城的暖暖时光》
苏琛涵
从孩子们天真无邪的分享，到老师们对孩子们无微不至的关怀与责任，十二幼双城园区苏琛涵老师以《走进双城的暖暖时光》为题，分享每一个温暖故事背后藏着暖暖的爱意，彰显了十二幼团队文化的生动与深刻。在这里，每一位老师都用心守护着孩子们的成长，用实际行动诠释了教育的真谛。
《照进“热辣滚烫”的教育时光》
高杰
随着信息技术的高速发展，教育改革也不断深化，信息技术广泛运用于幼儿园的各项活动中，手机摄影更是老师们日常工作中必不可少的工具。十二幼双城园区高杰老师以《“照”进“热辣滚烫”的教育时光》为题，分享了她通过镜头捕捉孩子们最自然、最真实的状态，用照片讲述孩子们成长的故事，传递爱与关怀。
《见证温暖，我的后勤成长之路》
王雨皓
在幼儿园这一温馨大家庭中，后勤部门始终扮演者默默奉献的角色，为全园师生的日常生活和教学活动提供坚实的保障。十二幼枫林园区后勤人员王雨皓老师以《见证温暖，我的后勤成长之路》为题，分享了在这段后勤工作旅程中，不仅学会了以暖待人、积极面对工作和生活，还体会到了团队协作的重要性。
《做一个情绪稳定的老师》
陈露
情绪稳定，是一个老师最好的修养，十二幼双城园区陈露老师以《做一个情绪稳定的老师》为题，通过自我认知、情绪调节、不断学习和积极生活态度等方法，努力培养自己情绪稳定的能力，旨在为孩子们营造一个安全、和谐、充满爱的成长环境。
《悦纳相融，合润成长》
郭显瑞
融合教育不仅是特需幼儿的适应过程，更是普通幼儿学会接纳与包容的重要契机。十二幼西区郭显瑞老师以《悦纳相融，合润成长》为题，强调了家长、幼儿园和社会在融合教育中的共同作用，提出了以幼儿园教育为中心，家庭教育为根基，社会教育为依托的协同育人模式。
颁发证书
正是因为也有这样一群老师，她们带着对教育初心的坚定，执着与坚守，用心灵触摸孩子的世界，用分享点亮彼此心中的灯塔。
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大合唱《不要慌太阳下山有月光》
月光虽不如日光炽烈，却以它独有的柔和与坚韧，只要心中有光，就能照亮前行的道路。集团行政团队以一曲深情的大合唱《不要慌太阳下山有月光》为本次论坛画上了完美的句点。悠扬的歌声如同月光般柔和而坚定，鼓舞着我们以更从容不迫的步伐，继续踏上教育的广阔征途。
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回望往昔
我们心怀感恩
每一滴汗水都铸就了今日的辉煌
展望未来
我们满怀憧憬
每一步脚印都将踏向更加灿烂的明天
愿我们以行启思、向暖而育
让爱与智慧的光芒照亮每一位暖小宝的成长之路
文字：陈思怡 骆倩
图片：成都市第十二幼儿园
排版：李雪丽
审核：李岚 姚杨
