美式教育没有松弛,只有更卷

楼市   2024-07-23 09:13   美国  


我来波士顿两周,已经遇见了五位深圳湾邻居

昨天文章提到感觉这里很松弛,不少美国本地的朋友留言或者私信给我表示反对,我也立马意识到是我表达不准确了,其实我说的松弛,更多只是因为我现在这里是游客的身份,而不是长期居住和工作。我相信工作的话,这里肯定也是比较卷的,而且美国本身就是发达国家里最卷的,又是东西海岸两个最发达的区域,聚集了全世界最多资金和最优秀人才的地方,怎么可能会不卷呢?要不然那么多世界级的创新,怎么来呢?

或者我说的不卷,更多是一种成熟社会正常竞争发展的状态,社会多元化,不用一切向💰看,该竞争的地方竞争,该松弛的地方松弛,工作和家庭分开等等,相信这些差别,只要是来的时间稍长一点,都可以感受得到。

要说竞争,说实话我们中国人作为最吃苦耐劳的民族,不管在哪里,肯定是最能卷的,只是竞争需要规则和底线,而这个就是国内各行各业最缺乏的,市场和消费者也要有对品质和专业的成熟认知,而不仅仅只是追求低价。国外发达市场这些也不是完美,但整体来说我们的市场环境差距还是相当的大,加上这两年国内经济下行,差别就更大了。

美国本地的朋友反对我说这里松弛,还有一个原因就是教育,因为这里的朋友基本都是孩子在这边读书,各个年级段都有,全职妈妈陪读,要知道,加州湾区已经被卷成美国海淀的说法也早不新鲜,有中国人的地方就会卷,鸡娃更是中国 tiger mother 的最爱,所以从他们的角度来说,这里绝不是世外桃源,各种卷绝对不输国内,甚至这里卷的程度更复杂更夸张

这里的教育资源是丰富,但对教育的理解和要求也更高,绝不仅仅是像国内基本只看分数,好的学校那都是一点都不轻松,除了学术,各项运动和特长更是要求全面发展,美式教育绝对不是我们国内很多人理解的---跟应试教育对立起来的所谓不搞学习天天快乐玩耍的狭义素质教育。或者说,美国就没有应试教育和素质教育的说法,教育就是教育,就是要德智体美劳全面发展,就是除了学术,体育运动/艺术特长都同等重要。

都说美国教育就是卷运动,其实运动除了锻炼身体之外,其本质更多是希望通过体育来磨练你的意志和品格,来检验从小坚持一项运动或者做成一件事情的坚持和耐力,这些品质,其实就是我们步入社会之后最为重要的一项能力和素质。

理解了这样的美式精英教育的内涵,你说中国来的 tiger mother 在美国卷的难度大不大,是不是比国内难多了?而且很多运动我们华人对比老美身体素质上并不占优势,只能说,这里有无限的可能,没有上限,适合真正想卷,有条件卷的虎妈牛娃,谷爱凌就是典范

体育运动之外,学术方面,这里有个最大的优点可能就是真正的学术自由,追求学术和知识本身,没有国内那么多体制和意识形态方面的限制,比如,很多国人可能不知道,美国连教育部都没有,这点差别对于孩子成长以及思维方式的长期影响,肯定是潜移默化的。

至于最前沿的科技,基本都是这里诞生的,比如原来的互联网,现在的 AI 之类的,应该也不用多说。

说到这里教育资源丰富,有一个不得不提的概念就是师生比,这个有点像房地产里面的容积率。国内除了国际学校,其他私立和传统公立基本不看师生比,也就是一个学校有多少学生,多少老师,平均一个老师服务几个学生,这边好点的公校一般师生比 1:10+,也就是平均十几个孩子一个老师,顶尖的私校则可以达到 1:5 左右,也就是 5/6 个孩子对应一个老师。国内我们基本是公立学校为主,比如深圳,除了像深圳湾学校这样少数实行小班制的新型学校,基本都是传统的一个班级 40 多人,有的学位紧张的学校,甚至再强行每个班级往里面再塞人,再按科目分配任课老师,平均一个老师还要带 2-3 个班,这个师生比没法算,每个老师能够花在每个孩子身上的时间可想而知。

当然,师生比这个概念,本质上也就是教育资源是否丰富,整个教育系统是不是有足够的老师,足够好的老师。私立学校收费高,可以多请老师,多分配小班,多安排各种课程和兴趣俱乐部。公立学校也要看是不是有足够的经费去安排老师和各种资源,而公立学校的教育经费哪里来?很大一块应该来自地方的房产税,这又跟房价挂钩了,房价高的地方,房产税就高,投入地方教育的经费就多,公立学区就好,学区好了,房子就容易保值增值,就是一个良性循环。

这里打茬了,没想到谈教育背后又扯到房价了,没办法,房价本来就是整个社会财富和资源的一个重要组成部分,市场经济干啥不花钱?一切好的资源都是💰堆出来的,只是这个💰从哪里来,怎么花的问题。

对比下国内,想到这两年很多学校老师都在降薪,前几年深圳还高薪吸引了不少清北的毕业生来当老师,没💰现在只能什么都办不了,似乎还陷入了经济与事业的螺旋下滑,这个差别实在是太大了。

这些问题发散下去就是整个经济社会体制的差别,说白一点就是资本主义市场经济与中国特色社会主义的差别。当然,社会主义在教育这块也并不是说完全比不了资本主义,而是说配置教育资源的手段不是市场,而是行政权力,很多普通人是没有机会接触到那些最顶级资源的。

教育如此,医疗如此,很多事情都是如此。毕竟国情和体制不同,发展阶段不同,资源约束也不同,人均资源更是相差十万八千里,所以可能也很难绝对的说别人好的就一定适合现在的我们,或者现在的我们就一定能做得到。
至于个体的选择,那就更是非常个性化的问题了,每个家庭情况不同,每个孩子情况也不同,到底中美哪种教育适合自己家孩子,一定是要仔细评估才能有一个最适合的结论。

另外,现在欧美教育也都有一些太过于超前的实践,比如学校会太早的给孩子灌输一些关于性别的超前概念,甚至加州刚刚通过了一条“学校可以不把孩子关于性别的认知反馈给家长”的法律,这些操作一定会让我们很多传统的中国人觉得接受不了。

以上只是一点浅显的观察和感悟,给大家分享,欢迎更多了解的朋友们留言或者微信私聊。
沧海@boston2024-07-23
参考阅读:我来波士顿两周,已经遇见了五位深圳湾邻居



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