季羡林先生怀旧的散文是一绝，回忆梵文导师瓦尔德施密特（Ernst Waldschmidt）教授和吐火罗文导师西克（Emil Sieg）教授的文章，写透了师徒如父子的特殊情缘。
合格的博士导师发挥三个作用。
一是帮学生最大限度地探索他们的能力边界，认清自己究竟有哪方面有特殊才能和比较优势。
二是传授学生一点看家本领，让学生发展出一技之长，毕业后不论从事哪个行业都踏实有根。
三是鼓励学生不断进取，通过做出合格的博士论文证明自己有学术创新能力，从而建立普遍意义的创新自信，无论毕业后做什么工作，都在事业上不断追求创新，从而不断创造新自我。
读博的意义在于成为自己的导师。广而言之，求学的目的在于成为自己的恩师。好老师如好父亲：
“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”（鲁迅《我们现在怎样做父亲》）。
