开卷有益
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习近平总书记指出，要在教育“双减”中做好科学教育加法。作为家长，要用心挖掘和寻找生活中科学教育的好时机，为孩子提供良好的科学教育环境，让孩子在家长的陪伴下，更好地探索这个神奇而美好的世界！
一些家长在艺术教育上不惜花重金培养孩子的才艺兴趣，却往往对科学教育重视不足。如果我们能够为孩子提供良好的科学教育环境，找准时机，就如同在孩子们的心中播撒下一颗希望的种子，总有一天会开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实。
家长们该如何做呢？
准确理解科学教育的内涵
不要畏惧科学教育，不要害怕自己的知识储备应付不了孩子的“十万个为什么”。
科学教育的内涵不仅包含最基本的科学知识的掌握，更重要的是培养孩子的科学能力与科学态度。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”，家长要培养孩子的恰恰是良好的科学素养，诸如好奇心和求知欲，以及探索科学的能力。
孩子一脸天真地问“为什么”的时候，正是激发他们的好奇心与求知欲，以及培养能力的好机会。要知道，最重要的并非答案本身，而是孩子敢于提问、善于提问的态度，以及寻找答案的过程。如果家长能妥善引导，鼓励赞美与启发诱导相结合，就能帮助孩子产生持续的内驱力。
为孩子找一个“好朋友”
这里的“好朋友”既可以是家里养的猫、狗、金鱼等动物，也可以是花草绿植。孩子可以在与动植物的日常相处中学会了解、探索自然万物，培养出爱护自然的感情。
我们还可以让大一点的孩子负责照料这些“好朋友”，在照料的过程中，他们可能会主动地观察猫咪的生活习性，狗狗的感情表达方式，会观察和理解花草对阳光、水、温度的需求。这些“朋友”的陪伴所带来的直观感受和情感体验，是任何书本知识无法取代的。
家里的发财树有几片叶子发黄了，怎么回事呢？它不会要死了吧？
是不是缺水呢？
不是，前天我已经给它浇过了，发财树不喜欢喝太多水的。
哦，那什么原因呢？最近它的位置变化了吗？
最近阳光很好，我把它拿到阳台上晒晒太阳。
发财树喜欢阳光吗？是不是阳光太强了？
嗯……我不知道。
那我们一起上网查一查吧，等会也可以再去问问花店的伯伯。
利用生活中的契机
科学技术的革命为我们的生活带来变化，家长可以和孩子一起去感受这种变化。让孩子学会与各种电子设备甚至智能设备打交道，这样孩子对于新技术就不会有畏惧的情绪，反而会带着探索的心态，尝试着理解科技带来的生活改变。
未来的智能语音设备、人工智能设备，都对人机交互的能力提出新的要求。想要让孩子适应这些快速的发展变化，就要从小开始培养，从最基本、最常见的操作开始，让孩子成为电子设备和智能设备的“原住民”。当然，在操作的过程中要时刻关注幼儿的安全。
利用社会资源
家长可以多带孩子去逛逛科技馆、自然博物馆、天文馆、海底世界等。在这些场馆中，孩子可以得到全方位地感官上的刺激，最能激发浓厚的兴趣。
逛这些场馆的时候，家长要带孩子多观察，多引导孩子，如果注意到孩子对什么有兴趣，一定要陪他多停留一会，摸一摸，看一看，动一动，笑一笑，聊一聊。孩子即使还不能完全理解其中的科学知识和原理，也能在这个过程中培养兴趣，形成动脑思考、动手探究的好习惯。
总之，科学教育并没有很多人想象的那么复杂难懂，最需要的就是家长的细心、耐心。生活中有很多科学教育的好时机，家长要用心去寻找和挖掘。
科学在我们身边，科技革命在改变我们的生活。就让孩子们在我们的陪伴下，去探索这个神奇而美好的世界吧！
文章来源：《家庭教育》杂志
文章作者：栾曦（陕西师范大学）
图片来源：网络
微信编辑：汪诗雨
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