本课的创意来自平湖中学的许老师，因为形式新颖，团建效果好，故和大家分享。
未分组前先组织学生随意落座。
一、暖身活动
让学生离开座位，站到教室中间，“YES”向左，“NO”向右。目的是让学生离开位置动起来，为接下来的分组活动做准备。
二、分组：字成一家
每个同学会抽到一个字，七个字组成一句七言古诗名句，那就是你的组员。可以先让学生全班范围内寻找，这个过程中，陌生的同学就会开始交流。如果学生速度太慢，老师可以协助，或者直接将下一张PPT上的诗句展示出来。
三、制作姓名牌
有些同学还不知道彼此的名字，我们先来制作一下姓名牌，让大家清晰地看到你的名字。名字只需写在一面上。
四、我的特质
在姓名牌的背面写上你的特质，尽量自己描述，也以参考24项优势品格。
五、编写故事
按要求编写故事，风格自定，精彩程度有下限，没上限，取决于你的才华和脑洞。
教师寄语
老师们，你们自己看着编吧O(∩_∩)O哈哈~
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