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教育是个无限游戏，没有终点。
即便你认为高考是终点，高考后的大学生活以及大学后的工作生涯，以及工作后的婚育选择都有可能成为你的期待。
我们为什么会如此期待所谓的终点呢？
可能是因为我们活的不自在，对当下并不满意，所以需要一个期待来缓释当下的焦虑和不安。
当心中有一个寄托的时候就可以合理化我们现在的煎熬。
比如我们会一遍遍的“告诫”孩子，你再不好好学习就怎么怎么样、你总是这么磨磨蹭蹭的，都说了你多少遍了，你就是不听等等之类的。
大概率是父母对自己的牛马现状不满，没有足够的耐心和能力给孩子做细致的引导。
这就会出现一个现象，很多父母和孩子在一起的时候容易将自己代入为老师的身份。
因为无法做到和孩子在一起时全身心的放松，以至于很多孩子跟父母相处的时候都有一种紧张、窒息感，似乎自己时刻是被监控的。
在这种环境下，无论是家长还是孩子都没法安心的做真实的自己，而这恰恰是教育终点中一个非常重要的前提条件。
无论你对孩子的期待是什么？比如有正确的价值观、良好的习惯、具有责任感等等，想实现期待，父母先学会接纳真实的自己，比如直面自己的恐惧和焦虑，看清自己才有可能理解你的孩子。
所以教育的终点即是跟孩子的每一个当下，也是你跟自己相处的每一个当下。
活在当下，活好每一个当下，其实并不会期待一个具体的终点。
也许会感受到和真实的自己在一起的每一刻都有新的发现。
因为，人的成长是没有终点的。
教育从时间中来，亦归于时间，最终化作生活的力量。
愿你我不因年龄禁锢那颗不断成长的心。
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