有本科学历就超过95%的人了,为什么连个工作都找不到,活得这么惨?

教育   2024-11-01 22:40   北京  

文/体制老司机
这是在知乎上看到的一个问题。这个问题有5800多人关注,700多万次浏览,看来这引起了很多人的共鸣。
但我看到这个问题,就要开骂了。希望从这篇文章获得情绪价值的,可以退下了。
01
本科学历就超过95%的国人?
这句话很容易让一些上过个大学就翘尾巴的人高潮。但实际上,很多人虽然去过一个叫大学的地方,有两本叫毕业证和学位证的东西,但他们的能力,或者说能创造的价值,是低得可怜的。
学历超过,并不等于价值就超过了。
认为读了大学,有了本科学历,就比那些没上大学的高一等,社会就应该给他们更高的社会地位,更高的收入待遇,这特么是古代“范进中举”,鸡犬升天的观念。
实际上,很多大学生,从社会和经济价值上讲,还不如一个在抖音上开美颜跳舞娱乐大家的小姐姐。
现在是互联网时代,有两个非常显著的特征。
一是普通人之间的知识差距不断缩小。只要具备一定的基础,比如高中水平,通过互联网,就可以获得与很多大学生不相上下的知识水平。
甚至于很多初中生,高中生,通过互联网的资源,掌握了一些技能技术,反而成为比很多大学生更有价值的人。
而很多所谓的大学生,在大学其实就是混日子,在学校里多学的那点知识,很容易就被互联网拉平了。而且他们看上去什么都懂一点,但什么都不精通,没有任何可以直接创造经济价值的技术。
二是互联网时代,任何有实质性意义的技能,都可以得到放大,从而挣钱。
网上的很多网红,有的就是扭屁股,有的是跳健身舞,有的是直播修车,什么样的人都有。他们所具备的很多特长,都不能称之为“技能”了,但只要能取悦他人,给别人带去情绪上或者物质性的价值,都可以挣到钱。
相反,很多大学生什么都知道一点,但什么都不精通,什么特长都没有,扔进人群中去都分辨不出来,工作了只能干点随便一个人来了学几个月都能干的工作。
就这,凭什么和人家那些有实实在在技术技能和特长的人比?
就凭那个本科毕业证?
02
本科教育本质上是通识教育,读研究生或许能学到一些专业知识,但真正能实际运用到工作中,产生经济价值的知识,还是很少的,只有很少的专业具备这个特征。
大多数的大学,其实培养的是学习的能力,培养的是基础知识储备、阅读、分析、思考、表达等综合素质基础。
也就是说,人们认为,一个上了大学的大学生,虽然他不具备直接产生经济效益和价值的技能特长,但他可以在工作中,迅速学习和掌握所需要的技能,成为其中的佼佼者。
这一点,他们应该要比那些没上过大学的人要强。
大学生和高中生一起去干一件事情,或许这个大学生没有基础技能,一开始不如高中生,但很快他就应该学上手,超越高中生。
但实际上,大多数的大学生,别说什么学习能力、综合素质了。他们大学期间能混则混,像样的书都没看过几本,更没有深刻地思考过什么问题,也没有系统性独立地去学习研究某个东西。
就说考公吧。很多人大学毕业了,读了十六年的书,连一篇语句通顺,逻辑清晰,观点清晰的八百字文章都写不出来。在准备面试的时候,对一些问题毫无自己的观点和思想,连思考都懒得思考,就只知道背金句,背一些假大空的垃圾来应付考官。
他们很多离开大学校园后,就再也不学习了。以为靠着那本毕业证,就能混一辈子了。
03
就这样水平的大学生,凭什么社会和市场要给他们好工作?凭什么就能生活好?
凭什么你就背背书,混混日子读个大学,就要比人家那些可以实实在在解决问题,有可以带来实实在在的经济价值的技能和特长的人得到更好的工作,挣更多的钱?
假如真的如此,那才是真正的不公平。
(THE END)

公务员说公考
公考需要思考,而人生更加需要。
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