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2022年3月，被压迫者教育学与剧场共学小组（Learning Pedagogy and Theatre of the Oppressed Together，简称PTO小组）发起。5月，我们对外开启了演员与非演员游戏系列线上体验工作坊。
演员与非演员游戏是被压迫者剧场的主干，能够帮助参与者解放身体，还能让参与者在游戏里学习戏剧的“语言”，为进一步的对话奠定基础。
我们希望借由持续地开展没有门槛的工作坊，向更多的伙伴介绍被压迫者剧场，将被压迫者剧场的理念与方法带到教育、戏剧、培训和心理等不同的实践场域中去。
此次的第七期“演员和非演员游戏”线上体验工作坊，将会有二师兄围绕“傀儡”（the puppet sequence）这一主题进行。
关于被压迫者剧场
被压迫者剧场（Theatre of the Oppressed）是奥古斯都·波瓦在20世纪七十年代发展起来的一种戏剧形式，被广泛运用于教育、研究、社区发展、社会行动和治疗等不同情境中。
它通过将戏剧实践转化为有效的工具，帮助人们理解社会和个人问题，并寻求解困之道。
被压迫者剧场的方法极其注重行动与对话，能够帮助我们体会和认识沿袭自被压迫者教育学的启发式、提问式方法，并且了解、学习到大量实用有趣的戏剧游戏与剧场形式。
工作坊内容
剧场于我的意义之一是“在玩耍中拓展自己”。
当我们身处一个日常空间之外的场域，暂时放下职业身份、家庭角色与生存焦虑，我便有了一个更独立的机会去发现“我是谁，我想成为什么样的人，我可以创造什么行动”。
本次工作坊我选择了“傀儡系列”的剧场游戏。提到傀儡，我第一反应是控制。而我多年以来都不喜欢这个词，觉得它意味着压迫、不受束缚的权力和沉重的爱。总之都不是什么好事。
但最近一年多以来，我对控制也有了更多想象，开始多个角度看待控制存在于教育和生活中的意义。
在剧场里，我们没有绝对的标准答案，因此也想和大家一起玩这件事。当我尽管去玩，当我对控制不再下定义，我又会拓展自己什么特质呢？
无论你现在是谁，咱都一起玩耍吧！
适合谁参与
想要在线上玩耍
想要通过剧场更多探索自己
想要体验和学习被压迫者剧场
希望通过体验提升带领活动能力的相关从业者（咨询师、社工和培训师等）
报名信息
时间：6月25日（周六）晚上20:00-22:00
平台：瞩目（Zhumu）会议
要求：全程打开摄像头
费用：结束后随喜赞赏
报名方式：扫码添加下方微信，备注“剧场”，确认能够全程打开摄像头参与后拉入活动群聊。
本期带领者：二师兄
PTO小组成员
正在一所打工子弟学校上戏剧课
教育/公益/应用戏剧/发起失败青年系列活动
偏爱个人故事多过宏大叙事，看起来温和但正在释放阴暗面
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