看到德国大学毕业生的失业率后,我不相信地揉了揉眼睛……
教育
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2023-10-21 20:36
德国
跟你们说,昨天,我做了一件突破自我的事情——在一个五百人的大群里做了一个分享!你们也知道,做公开交流分享,对我来说并不是第一次。那为啥说这是个“突破自我”的事呢?因为,这是我第一次鼓起勇气“毛遂自荐”。这个大群的群主,已是“V”级别。她的群友,也很有两把刷子,几乎都是各行各业的精英。我当时想,如果能入群,一定可以拓宽我的认知圈,学到很多东西。所以,我就跟群主自报家门了。但同时,我也做好了被“婉拒”的心理准备。因为咱知道,人际圈的资源,也需要有对等的能力交换。开头在我意料之中:进群之路的确不那么顺利。原因是——群太火爆,早已满员!但在我意料之外的是群主本人。她非常热心又特别亲和,完全没有“V”级别的距离感。她安慰我说,我被排在等候名单上,一旦群里有空位,她会即刻通知我。当我得知还有其他人排在我前面时,我想,进群估计希望渺茫了。接下来的几天,我也会时不时地偶尔去瞄一眼群里有没有人离开,结果当然是——没有。根本没有位置空余的迹象,而且,也没任何迹象表明接下来甚至今后会有位置空余。就在我觉得这事不大可能的时候,群主出乎意料地给我发来消息:我一刻也不敢耽误,马上加入。群内已有499人。我是第500人。群的大门贴着我的后背缓缓关上了。分享的内容小伙伴们估计也猜到了,就是咱最熟悉最拿手的——德国教育。这一块内容其实细说起来真的非常庞大。仅仅是我公众号里写下的那些文章,到今天,粗算起来也已有四五十万字了。而且,还不算我日后预备一样样掰开揉碎细讲的方方面面。要怎么做分享才能既能有一个整体性,又不会过多地陷入旁枝末节的细节中,确实让我好好地思考了一番。毕竟,写了两年的公众号,我也发现,有时候,我自己认为很重要的内容,在他人眼里可能并不是关注的焦点。考虑到群内有不少对德国教育不怎么了解的国内小伙伴,所以最后就决定在整个教育体系上做一次纲要梳理:从初入小学到大学毕业,基本上涵盖了每个求学阶段。也正是这一次的整理,让我第一次从全局的角度重新省视了德国教育,再次收获不少新的思考和认知。我发现,原来,我们是真的可以放下焦虑,让孩子脚步从容地往前走的。孩子学业的出口就是毕业和就业。所以今天,我要跟你们聊聊德国大学生毕业的就业率。聊这个话题是因为自从写公众号以来,也有不少妈妈问我,孩子在德国大学毕业后,工作好找吗?还有妈妈说,“以前孩子读书,就只是担心成绩和考大学,现在读大学了,看的文章和信息就都是就业、结婚、买房,感觉比中学读书压力大多了……”所以在整理资料的时候,我特别关注了一下德国大学生的最新就业率及失业率数据。在咱们公布德国大学生最新就业率之前,我先给你们看一组数据,是前段时间,也就是2023年4月公布的上海本科毕业生就业率数据:这个数据,似乎应证了我们当前普遍的认知:在全球经济不景气的影响下,大学毕业生的就业形势不容乐观。这上面说,有72.3%的美国大学生毕业后找到了工作。也因此,我对德国大学毕业生的就业率也没有抱以过高的期待。我当时想,德国大学生的毕业就业率,估计应该是介于两者之间吧。这张图上,我们可以看到,全德大学生失业率最低的州是拜仁州,仅为1.6%,最高的地区是柏林,是前者的一倍之多,为3.7%。是的,整个德国的大学毕业生平均失业率仅为2.2%。换句话说,有97.8%的大学生,毕业后能如期就业。说真的,最初看到这个数据时,我着实吃了一惊!这数据,会不会被“美化”了?怎么可能这么高!抱着怀疑的态度,我又去查阅了德国高校不同专业的毕业失业率数据:从表上能看到,失业率最高的是与杂志编辑、记者、出版社相关的专业。但也只有3.6%的毕业生没有找到工作。失业率最低的专业是银行及保险业,仅有1.1%的大学生毕业后处于失业状态。紧接着,我又查看了整个欧盟及一些欧盟国家的大学毕业生失业率统计图:图上浅灰色柱状是该国家(或地区)的总失业率,深灰色则是大学毕业生的失业率。这些国家和地区分别是:欧盟27国、奥地利、德国、波兰、法国、意大利、西班牙。从这张图里也能看到,德国大学毕业生失业率跟欧盟其他国家相比,也同样处于低位。一番调查核实后,终于,我能比较确信地得出这个结论:德国大学毕业生的就业率,确实不低。写完上面的数据对比后,我也在想,这会不会引起“几家欢喜几家愁”的局面。但,我想要说的客观真相是,数据的本身,并不代表具体的个人。或者更确切地说,外界情况之于个人,正如小马过河,是因人而异的。我还记得我们刚到德国的时候,周围的朋友们都说,中中家庭背景的孩子在德国学校里很容易处于弱势,一是因为家里不说德语,可能会影响孩子的德语能力发展。二是因为华人是“少数群体”,可能难以融入主流环境。回想起来,我自己在育儿路上也曾有过慌慌张张心态和因焦虑而导致的一系列自乱阵脚的行为。现在看来,当时也是被外界的各种声音给扰得失去了清醒而理性的分辨力。如今,自己的经历和周围无数的例子都在证明一个事实,那就是,明明,孩子踏踏实实一步步按着节奏来,也能准点到达。其实,这都是源自于我们对未来失去了掌控感。未来的不确定性和可变性,让我们只能通过当下去推测未来。也因此,如果看到的当下并不那么完美,我们自然就会担心焦急起来。我最近在读的一本书里就提到了这种心态。这本书是摩根·豪泽尔写的《金钱心理学》。其中有一张图及所配的文字,给了我非常深的印象。它是一张美国1850年到2010年前后的经济走势曲线图。曲线的右端显示的是1937年前后的美国社会的经济状况。毋庸置疑,处在那个“谷底”的人们,一定会对未来充满了怀疑。因为,图上非常清楚地显示,1930年到1937年,美国的经济是直线下跌的,而且几乎是“一夜间”回到二三十年前的水平。那个时候,如果有人说经济接下来马上将迎来一个巨大的变化,恐怕没人信。因为,站在经济大萧条的那个点上,去推测未来,怎么看都看不到希望在哪儿。或者说,根本不知道所谓的希望,它何时会来到。后来的30年,被称为美国资本主义的黄金年代。曲线一路往上,再无悬念。作者说:在这170年中,美国人的生活水平提高了20倍,但,没有哪一天不让生活在其中的人感到悲观。“经济悲观情绪”一词在报纸上至少出现了2.9万次,每一天,人们都有理由陷入悲观。说明了,咱们是习惯把目光聚焦到失败和不顺上的。心理学上对此有个专门的名词叫做”损失厌恶“。为啥人们即使生活水平在不断提高,可依然感觉悲观呢,因为当我们仔细再看一看这条曲线,我们会发现,即使整条曲线呈现的是上升趋势,但,它的每一段,放大了看,是穿插着各种“下降”和“低谷”的。我突然意识到,这多像是咱们在育儿过程中所遇到的各种情况:孩子婴儿阶段,体重比别人轻,坐爬都比别人晚;大一点的时候,开口比别人晚,运动比别人弱;孩子再大一点的时候,学习进度比别人落后,考试总会时不时地没考好;……可是,我们如果从整体上去看孩子的今天和昨天,不与他人比较,只把关注点聚焦到孩子自己的成长曲线上,我们会发现,它真真切切就是一条令人惊叹的上升线!在不断遇挫的过程中持续增长的过程,就是个人的发展过程。看清这一点,我想咱们就会更理性地去看待育儿过程中所必经的各种沟坎。今天的最后,我要特别跟各位介绍咱们文章开头提到的那位群主——碧叶菡萏,因为她的文字,理性又治愈,在我遇到育儿路上的“下降”和“低谷”时给予了很大的帮助,非常值得关注:谢谢你们为我转发、点赞和在看!每次后台收到你们转发和点赞在看的系统通知“叮”的声音,真的别提有多开心了!就觉得认真写作非常值得。比❤!咱们下次见!
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