看完德国中学高考每科的选课人数统计表后,我发现一个有意思的现象……

教育   2024-06-29 12:00   德国  
文|小渔小渔
蕾蒂丝and尖头盟,早上好!
我来了。
前两天兔牙妹一回家就两眼放光很兴奋地跟我说,妈妈妈妈,今天我们学校被Abistreich了,我真的太开心啦!
Abistreich是个啥?我一头雾水。
Abi我是知道的,就是指德国高中毕业嘛。每年四月到六月,正好是德国高中生为高考积分进行冲刺的最后阶段(关于德国高考积分是怎么一回事,可以参考我之前的文章哈:为德国高考做准备,从了解高中最后两年积分开始)。
Streich我也是知道的,就是调皮捣蛋搞恶作剧嘛。
但这两个单词拼在一起,我就不知道了。
毕业+恶作剧=?
兔牙妹见我不明所以,便一边比划一边解释给我听,Abistreich就是高中毕业生给学校搞的恶作剧呀。
给学校搞恶作剧?我还是有点不太明白,为啥要给学校搞恶作剧?
不知道呀,反正每年毕业生都会给学校搞恶作剧。兔牙妹一脸神往,我也好期待那一天。妈妈你知道吗,去年他们用白色卷筒卫生纸把学校教学楼的大门全给包裹起来啦,就像古埃及的木乃伊那样,超酷的!
啊?这……难道学校老师不管吗?
不管不管。兔牙妹把头摇得像个拨浪鼓,老师说啦,这一天就是让他们在学校里调皮捣蛋的。妈妈,你猜猜今年的毕业生们搞了啥恶作剧?
啥恶作剧?
他们用书页把每个班级的地面和墙面全给糊上啦,一层又一层……。兔牙妹笑得咯咯咯。
那一刹那,我不知怎么就想到了铁岭名银白云《月子》售书的经典场面:
原来,德国高中毕业的场面也那么地——相当壮观: 
ABI结束,书页上墙,左糊一层,右糊一层,捉弄学校,快乐无边。
难怪之前学校发来家长信,说这周里的某天因毕业生要搞庆祝活动,学校需要腾出整个校园的空间,所以让其他年级的孩子们提前放学回家。
我当时还奇怪呢,为啥一个毕业庆祝活动要搞那么大的动静,需要占用整个校园?现在懂了,原来学校要把整个地界都交给高中毕业生们折腾。
出于好奇,我就上网查了查这个德国高中毕业生的传统庆祝项目Abistreich,查完后,我liao了:
因为瞅这架势,想上课也不可能了。
这些就是毕业生们使出十八般武艺折腾学校的作品:
比如这样的,纸杯开大会:

比如这样的,气球马拉松:

又比如这样的,毛纸封锁线:

还有这样的,凳子啦啦队:

更有这样的,胶带彩虹雨:

这样的,便条占领团:

还有这样的,不知道该取个啥名了

兔牙妹的学校估计是类似这样的:

想想也是,5年级到12年级,在一个学校里呆了整整8年!期间无数的大考小考,如今终于告一段落,当然要好好庆祝一番。
我问兔牙妹,学校被那搞成那样了,最后谁负责清理呢?还是说毕业生们自己善后?
兔牙妹说,NoNoNo,他们告诉大家,收集纸张最多的班级会有奖。所以我们一到班级就马上开始捡纸。没几分钟,整个学校的墙上地上就一张纸都看不到了。
那你们赢了吗?
没,没有一个班级得奖,因为根本没有奖品,是毕业生们想让我们清理这些纸才这么说的。
哦,原来这最后一手也在Abistreich的计划之中。
少读几年书,果然易上当。


1|德国中学生喜欢选啥高考科目
每年高考结束,家长们都特想知道哪所学校高考分数是多少,比如有多少个1.0(最高的积分等级)。但无奈很多学校都不喜欢对社会公开考试情况,原因也简单,因为成绩属于学生的隐私。
再说,在德国反正只要高考积分达到毕业合格线,就有资格申请进入大学就读。除非是热门专业,会有一个分数要求(即Numerus Clausus,简称NC),其他专业并不设招生门槛。所以中学也就没有所谓的升学率压力,因此也不会刻意宣传高分考生。
那想知道学校的高考情况咋办?
也并非没有途径,有些学校每年会出一本学校年报,叫做Jahres-Bericht里面内容包罗万象,把学校这一年里都干了点啥事无巨细地交待给家长。关于本校高考的情况,咱们也可以从中窥得一二。
文艺哥和兔牙妹的学校都有这种年报。每当一学年快要结束时,学校就会发家长通知信,先统计一下需要的人数,然后家长把钱(一般是几欧)上交给学校,学校在学年结束时就会把它印刷出来跟成绩单一起交给学生。
今年小兄妹俩的学校年报还没拿到,但我手上有好几本往年的。
之前为了写文章查资料,我又从柜子角落里把这几本学校年报给找出来了。
翻着翻着,我忽然看到了去年这一届(2023)高中毕业积分阶段的选课人数统计表,顿时来了兴趣,因为我也想了解一下德国高中毕业生们最喜欢哪些科目。
虽然文艺哥和兔牙妹还远没到高考积分阶段,但往年的选课情况说不定日后也能成为他们的参考。
这就是选课统计表:

我给你们捋一捋表上的内容哈:
从2023年9月起,共有149个学生进入高考积分阶段(这一届还是G8学制)。

首先是必选科目
所有人都必须选的科目有:德语、数学、历史+社会学、体育、宗教伦理注:宗教伦理科目会根据不同方向各取所需:基督教23人,天主教36人,俄罗斯东正教2人,伦理88人)。
这里引起我注意的是伦理课
小学阶段,班里选择上宗教课的人数远远多于上伦理课的,但到了高中阶段,没想到竟然是伦理课完胜!
为啥大家到了高中都撇下宗教投奔伦理了?
我先前还一直寻思着这个问题,结果,前段时间国内有一位17岁的“天才”数学家用一个大道至简的等式替我解开了这个谜团。
我一看结论,非常之敬佩!
没想到具备超常智慧的人类早已看穿了宗教,看透了万能的主。
原来主他老人家,只不过是个“6”啊。
噢,难怪。


主(很生气):你你你,你才是个6,你们全家都是6……


其次是自选科目
在一外二外及三外的外语类中,其中选择英语的有145人,法语16人,俄罗斯语3人。在晚起步的外语类(即在最后三年里学),选择意大利语的32人,俄罗斯语3人,西班牙语74人,土耳其语10人。
英语对于很多国家而言都属于首选外语,所以德国中学生把英语当做主要外语,也是没说的。不过,让我有点出乎意料的是,西班牙语竟然是德国中学生比较想学的语言,比二外法语还多。
艺术和音乐这两门课,属于鱼和熊掌不可兼得,只能取其一:选艺术的有134人,选音乐的只有15人。
艺术大于音乐,也是我没料到的。我原以为这两门课在人数上应该不会差距太大,毕竟德国中学里会乐器的孩子也不算少。
这也可以看出,音乐这门课,除了吹拉弹唱外,到了高年级会有更高的学习要求。
其他的科目选择人数如下:地理77人,经济法律72人,生物122人,化学20人,物理38人。
由此可见,地理、生物、经济法律是德国中学生较为偏爱的科目。而化学、物理则是大家不太敢挑战的科目。

其余科目
还有一些是学校提供适合个体兴趣的科目:如影视戏剧20人,英语会话28人,西班牙会话10人,合唱团2人,乐团6人,艺术附加课6人,心理学44人,哲学11人,艺术实践课4人,乐器及歌唱1人,体育理论12人。其中专题讲座课和实践课每个人都要参加。
这些个体兴趣项目里,喜欢心理学的孩子也不少,难怪德国大学里的心理学专业一直都很热门。

2|笔试和口试最爱选啥科目
上面介绍的是2023年9月开始进入高考毕业积分阶段学生们的选课情况。那么,去年毕业的这一届,参加毕业统考时,在科目选择上的情况又如何呢?


从上面的这张表可以看到,在毕业统考的五门科目中,选择笔试的人数及科目如下:
数学和德语所有人都选择笔试(G8也即中学只读8年,要求这两门课业必须笔试参加高考,但G9,也即当前已变为读9年中学,巴伐利亚州在政策上有了变化,这两门课也可以以口试形式参加考试,具体信息可参看:真改了!得知最新德国高中Abitur9年毕业的高考政策后,让人喜忧参半!
英语有162人选笔试,35人选口试。
法语有3人选笔试,2人选口试。
西班牙语有2人选笔试,3人选口试。
所有晚起步外语都只能以口试形式参加高考(所以如果有学校能提供中文作为晚起步外语,对华人家庭的孩子来说也是很有利的)
艺术课有9人参加笔试,82人参加口试。
音乐是6人参加笔试,12人参加口试。
历史是4人笔试,41人口试。
历史+社会学6人参加口试。
地理1人笔试,44人口试。
经济法律9人笔试,35人口试。
伦理1人笔试,41人口试。
生物1人笔试,39人口试。
物理3人笔试,2人口试。
化学0人笔试,4人口试。
天体物理2人口试。
体育理论13人口试。
综上所述,在毕业统考的三门笔试和两门口试科目中,大部分的孩子都把德语、数学和英语作为笔试科目。而在口试科目中,最多的是选择艺术作为高考口试科目,其次是地理、历史、伦理、英语和生物。最有意思的是,没有一个学生选择化学作为笔试科目。

3|大学专业都偏好啥科目
文章写到这里,我猜你一定会问,那么高中毕业阶段的选课跟大学专业的录取之间有没有决定性的关系?
答案是:没有。没有。没有。
你们看这些选课的人数就知道了。
高中毕业申请大学,只以毕业成绩单的分数为主,并不看你在高中阶段选什么课。
既然选课与大学录取之间没有决定性的关系,那么,高中时的选课到底有啥用呢?
其实就是起了因材施教的作用,这些课程的设立,为的是结合每个孩子的擅长点,给他们将来进入大学继续深造打下一定的知识基础。
针对德国大学的不同专业方向,高中阶段的哪些课程会对大学专业的就读起到进一步的帮助作用呢?
下面的这张图可以给大家做个简要参考:

中译:

希望这些内容对你家孩子将来在高年级选课时能有一点帮助哈。
以上这些就是今天我想跟你分享的内容。
如果你身边也有朋友对德国教育感兴趣,可以把这些信息转发给他们哈,因为估计别处也看不到这些信息。
说句心里话,在这个追逐流量的年代,愿意认真花时间花精力去做研究的人真的越来越少了。
所以,嗯,你们要珍惜我噢。比个❤️!
文末还是一如既往地感谢你们愿意【点赞、转发、在看】我的文章呀!🌹
咱们回见哈😄
认真写文章到深夜的小渔



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