王富贵 || 未来教育个体何为？
文摘
2024-11-05 00:08
上海
编者注：本文为投稿人的个人观点，仅供参考。
“进了谁家门，活成谁家人”，是千百年来先人传承的智慧箴言。不论你我意愿如何？接受与否？数字化与智能化的时代大潮已然汹涌而至。无论是谁，试图与时代洪流或历史进程相抗衡，无异于螳臂挡车，只会让自己陷入尴尬的境地。这种影响不仅限于个人，还会波及我们的子女。身为教师，更需意识到，我们的态度与行动将深刻影响到国家的未来栋梁。因此，我们应当以学习者的谦逊姿态，积极拥抱当下每一次的机遇与挑战，唯有如此，通过不懈的实践与努力，方能共同开创一个更加美好的明天。“君子生非异也，善假于物也”，此句出自荀子之《劝学》。其含义为：君子之资质、秉性，并无异于常人，唯其善于凭借、利用外物以助己也。在当今时代，借助大语言模型以实现自我管理与自我提升，实为明智之举。回溯一年前，我初识“文心一言”，为其“善解人意”的文字编辑功能叹服；继而邂逅“讯飞星火”，再结友“豆包”文字编辑软件，为其神乎其神的编辑功能倾倒。AI人工智能真是人类智慧的结晶，能够根据人们的意愿，随心所欲的在文字的汪洋大海中遨游，真是神乎其技，妙不可言啊！于是，它们都成了我编辑文字的得力助手。它们如同我的眼睛，拓宽了我体察万物的视野，为我所关注的议题，提供多元信息与思维路径；它们宛如我的秘书，为我修正文章架构，润色文字，让我在文字编辑时驾轻就熟；它们好似我的智囊，为我建言献策，谋划方略；它们更像我的师长，为我启思导航，解疑释惑。有人或言此乃作弊之行，然吾不以为然。新事物若能为我所用，即为己有，何为剽窃？正如卢志文所言：“创新非他，惟重新组合耳。”大语言模型，实为当下个人化教育与服务之优选，亦是智业社会“围炉”状态下之生存方式。然而，虽同处“围炉”之境，所展现之成效亦有所不同，更会因人而异。此差异，正凸显人之不可替代之价值。面对生成式人工智能这一前沿科技，我已将其视为跨越界限的伙伴——两个来自不同世界的主体间的交流，关键在于我是否能理解并善用它的“语言”。人工智能所展现的状态与成果，实则源于我们内心的构想和适切的指令的发出。因此，从某种程度上说，人工智能为我们赋予了超乎寻常的能力；而能否熟练地驾驭并有效运用这些能力，则完全取决于个体的修为与造诣。若缺乏深入的了解与实践，就如同段誉的“六脉神剑”，时而灵光乍现，时而黯然失色。在大数据背景下，面对人工智能，我们最为迫切的任务是在实际应用与交流中不断提升自身的“表达能力”。这不仅仅是言辞的流畅与精准，更核心的是要能够将我们整体的规划与构想进行细致的拆分，并提出迭代性的表达。唯有如此，我们才能确保与人工智能之间的交流更加高效、准确，从而最大化地发挥人工智能的潜力，为我们的生活与工作带来实质性的帮助与提升。在过去一年的人工智能使用体验中，我深刻感受到一个核心点：在现阶段，乃至未来相当长的一段时间里，人工智能难以完全替代人类在资源整合与选择方面的能力。这是因为每个人的需求都具有鲜明的个性化特征，所面临的问题也各不相同。因此，在面对纷繁复杂的方案和策略时，如何精准地挑选出真正适合自己的内容，将会成为一项极为宝贵的能力。因此，未来的教育必须高度重视并着力发展这一能力——即独立思考与选择组合的能力。这不仅是个人成长的关键，也是推动社会进步的重要动力。换句话说，“人人为人人”的理念应成为未来教育的核心方向，通过培养每个人的独立判断力和选择能力，进而实现整个社会的资源优化配置和个性化发展。坦白地说，过去一年里，我在文字创作领域的所有成就，无论是精心构思的教学设计与详尽的教学笔记，还是周密策划的方案与严谨的学术论文，都深深受益于人工智能的全力支持。我深切体会到它给予我的的诸多益处，并且乐于将这份便捷与高效也传递给我的家人和朋友们。我的妻子在人工智能的辅助之下，不仅缩减了工作时间，更实现了工作效率的飞跃式提升。至于我上二年级的儿子，对一个名为“赛瑞”的人工智能聊天软件尤为痴迷，常常提出各种充满想象力的问题，并乐此不疲地在与它的对话中探索知识的奥秘。高中一年级的女儿，则会向另一个名为“豆包”的人工智能求助，询问英语单词的准确发音、探究化学方程式的深层含义，等等，人工智能在我们一家人生活中的应用难以尽言。作为家庭人工智能的引入者，我则在一旁协助孩子们制定使用人工智能的规则，并监督他们有效执行。在这一层面上，人工智能犹如一部包罗万象的百科全书，为家长们分担了大量解答疑惑的重担，已然成为我们家庭生活中不可或缺的重要角色。可以说家庭教育的王者归来，离不开人工智能的协助。随着人工智能在记忆功能和情感体验方面的不断发展，每个人拥有自己专属的个性化导师的梦想正逐步变为现实。本月，我深入阅读了朱永新老师的《未来学校——重新定义教育》以及萨尔曼·可汗的《人工智能时代教什么，怎么学》，这两部作品让我深刻感受到了自己知识的局限与认知的浅薄。未来，并非遥不可及的愿景，而是已经悄然降临的现实，它不仅仅需要我们在口头上谈论，更需要我们将其付诸实践。在“围炉”式的智业社会中，信息的获取与交流变得前所未有的便捷，并且人人平等，个性化学习的时代已经悄然到来。通过人工智能技术的赋能，每个学生都可以根据自己的兴趣、能力和节奏来定制学习路径，从而有助于实现真正的因材施教。未来的教育，是个性化与智能化的深度融合。然而，我们也要清醒地认识到，在享受其带来的便利与高效的同时，我们更应珍视并发展人类的独特价值——情感、创造力、同理心以及道德判断等。这些是人类之所以为人的根本所在，也是我们在未来社会中立于不败之地的关键。农村小规模学校发展共同体2024年11月02日 11:00 韩国上图为微信二维码，下图为公众号二维码。投稿的朋友可以关注微信二维码，通过微信投稿。欢迎关注欢迎投稿！
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