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2024年初，在平凉市教育系统的34000名专任教师中，仅有380人获得正高级职称，其中就有一名来自农村的教师，他就是乡村孩子的坚守者——高华，在教育圣地独显其“高”，在育人路上闪烁其“华”。高华，曾用名高军平，一个上世纪八十年代，从农村三个乡镇脱颖而出的优秀中师生，自1988年7月平凉师范毕业参加工作以来，一直在静宁县仁大镇学区从事小学教育教学工作，37年痴心洒教育、衷情系家乡,几十年如一日，是当下农村教师爱岗敬业的典范。1976年，高华进入出生地仁大乡高沟村高沟小学读书。看到父老乡亲终年面朝黄土背朝天辛苦劳作的情景，从那时起，他就暗下决心，要通过自己的勤奋努力，走出乡村，学就一身教育的本领回馈家乡，通过教育的力量改变贫穷面貌。1981年8月，他以优异的成绩升入阳坡初中。在这里，老师们坚守乡村阵地，锐意进取、不负韶华的奉献精神深深感动着他，激励着他。初中学习生活的每一天，他都在紧张有序的忙碌中度过，因为老师们今天的身影就是他未来的人生。1984年8月，他以周边三个乡镇第一名的成绩考入了平凉师范。师范学校开放包容的教学氛围、课堂——食堂——宿舍三点一线的生活、无论晨昏分秒必争的学习环境，让他如鱼得水，因为他知道，他的梦想距离现实更近了一步。1988年7月，刚满20岁的他，从平凉师范毕业，分配到仁大乡南门小学任教。至此，他正式成为了一名人民教师，更值得庆幸的是，他如愿以偿回到了家乡教书，并先后在李湾小学、高沟小学、中心小学任教，一守就是37年。走出校园，又回到校园，是改变乡村面貌的朴素信念给了他走出去的动力，而回报家乡父老的教育情怀又赋予他扎根山乡、矢志不渝奉献自己的使命。1989年冬季，他母亲因类风湿性关节炎疾病去西安治疗，为了不耽误给学生上课，他将母亲安顿在医院后，立即返回学校，就连出院手续都是他姑父办理的！2014年初春，他父亲因心脏病突发转院到兰州治疗，安顿好父亲后，因惦记学生，便赶往学校。谁料父亲次日溘然长逝。他无法原谅自己但又只能说服自己：学生的安全和成长是他心中最神圣的敬畏！他的学生杨娟娟说：“高老师不仅教授给我们知识，更教给我们做人的道义，而今我的成就就是对老师工作的肯定与延伸，说真的，高老师不仅是我们的老师，更像是我们的好父亲！”2018年夏天，清水河洪水肆虐，冲毁了河岸周边村民家园，得知消息后，他第一时间组织学校教师腾出教室，搭建临时床铺，将受灾人员安置进教室。近几年，高沟小学多次遭暴雨袭击，洪水灌进校园，将近一尺厚的泥浆铺满了幼儿园和操场的整个地面，他开来自家的三轮车，组织群众和全体教师一道清理淤泥。在灾难面前，家校建立起了坚不可摧的安全防线，维护了师生和学校的平安。![]()
乡村学校教学生活苦乐并存：师资力量的薄弱、学生学习观念的滞后、学校办学条件的艰苦……但这一切，并没有阻止他努力探索前行的脚步。初入仁大乡南门小学，面对12名教师中民办教师就有8人的现状，科班出身的他自然独当重任，担任一个班的语文和一个班的数学教学，还辅导学生的课外兴趣活动。缺乏体育器材，会木活的父亲成了他最好的帮手。他央求父亲做了跳高支撑架、十几个精致的木陀螺、几把练武术用的样本刀，这几十件取材方便，实用耐用的体育器材当时可真是帮了他的大忙。老人只有一个朴素的认知：让村里娃娃耍好，把书念好，自己也心安。他用自行车将这些手工制作的体育器材带到学校，组织学生开展体育活动。一年后，由于他教学扎实，仁大教委将他调到李湾小学补充新鲜血液，当时学校只有他和一名刚转正的公办教师，3名民教和1名乡聘教师，他最年轻，学生管理、课外辅导、活动组织等大量工作自然而然又落到了他的身上。他尝试开展学校教学开放日，搭建各类学生活动竞赛平台，探索《让心与班级管理同行》的治班策略，大大促进了教师与家长之间的交流沟通，有效提高了学生参与活动、勤奋学习的积极性，没有一名学生失学。2017年，在高沟小学没有美育教师的情况下，他重拾在师范学到的特长，克服困难，训练武术队在静宁县南片社团展演中获得成功，并代表仁大教委去李店参演获得好评。他应该感恩，是农村教育落后的局面锻炼了他，成就了他，他深切感受到了教育的幸福感和获得感。![]()
他怀揣梦想、领悟教学真谛，37年如一日写下了长达200万字的“良心教案”。为了上好一节课，他非常注重教案备写。为了备好一节课，他收集了《教师用书》及至少两种版本的教案参考书，潜心研究学情，备学生、备课标、备教材，在反复阅读文本的基础上，筛选出需要的内容经过加工变成自己的文字，并用双色笔加以区分和强调。他深知，教案是自己上课的方向盘和指南针，不是写给领导看的绣花枕头。因此，语文教案，他注重教与学的双边活动和阅读方法的指导应用设计；数学教案，他主张对数学思想的梳理，对计算过程的述说，对算理、计算法则、性质、注意点的展示。他至今保存着从1988年平凉市黄家园小学实习以来的近100本教案，这是他从教以来践行课堂教学改革一步一个脚印成长的见证，是学校年轻教师教学借鉴的范本，更是他作为一名教师的一辈子的财富，教案寄托着他对教育事业的忠诚情怀，他将在积累、传承、提炼、总结中不断探索、创新、前行，他坚信自己能一直坚持下去。在高沟小学执教13年来，他家与学校相隔不到200米，学生绝大部分都是本村的，每天放学之后，他都会抽出一定时间给他们无偿辅导家庭作业，一如课堂教学一样，认真讲解，耐心辅导，直至孩子们掌握为止，天长日久，放学之后的“补缺”，成了孩子们学习的“第二阵地”。2018年他所带的高沟小学六年级毕业班成绩优异，毕业班家长自发为学校和他赠送了锦旗，开创了高沟小学先例。2024年夏季，他带的这届毕业班30名学生中，高考本科上线近20人，成为高沟村历史上考取大学生最多的一年，传为村子里的佳话！他非常重视师生的读书工程，尤其把阅读教学和担当者行动组织开展的云课堂结合起来，走出了一条农村小规模学校的特色阅读之路。从2021年春季开始，连续四年在他所带的班级开展橡果阅读课堂网上学习活动，师生集体观看各类主题阅读课60多节，学生完成各种读写绘资料60余页次，教师完成打卡任务60多次项，师生共写随笔近六万字。橡果阅读课堂真正成为乡村孩子的阅读之家、快乐之地、幸福之园，也成为乡村教师的精神家园！2023年2月，他所带的高沟小学五年级，被担当者行动组织评为“橡果课堂示范班”，这是对他开展阅读教学的最高褒奖！![]()
他27年担任班主任工作，两轮大循环带语文、数学并包班，班级管理精细化、资料建设个性化、素质评价多元化，有效促进了乡村儿童综合素养和正确价值观的形成。他以家乡地域文化为背景，组织开展了丰富多彩的研学活动，多年来，他把故乡情怀植入孩子心灵，丰富校园生活，拓展知识视野，把家乡人文景观、自然风貌、传统风俗等渗透到学校教育，组织“家乡四季游”活动，让孩子心系天下，胸怀家乡，记住乡愁，报效家乡。让农村孩子获得实践锻炼的同时，融入了现代社会，收获了阳光自信。![]()
高华老师的认真、敬业、踏实、奉献、乐观、不计得失的教育初心体现了新时期党员干部的先进性、纯洁性，在教育战线师德师风建设活动中，为大家树立了榜样，确立了标杆。他主持并完成了两项市级课题，在《甘肃教育》和《名师在线》教育刊物上发表专业论文各数篇，参加静宁县优质课竞赛获得二等奖。他先后获得镇级奖励30次，县级奖励1次，市级奖励3次，多次被授予“先进教师”、“教学标兵”、“语文骨干教师”等称号。2018年静宁教育督导以《一个乡村教师的教案》为题对高华老师进行了宣传报道。平凉电视台作了《高华：在平凡教学中演绎精彩》的采访报道，《平凉日报》刊登了《“高颜值”平凉乡村教师31年的精美教案火了！万人阅读百人点赞》的文章。山东教育台新闻早敲门栏目等20多家新闻媒体转载报道。2019年他被评为平凉市“四有”好老师，并在静宁县教育工作表彰奖励大会上作典型发言。同年，静宁县教育局大力推广了他的典型经验，他先后在静宁县德顺小学、八里学区等9个单位作专题报告，受到同行们的好评。2021年，他获得“第十四期平凉好人”殊荣。2023年12月，在竞争十分激烈的情况下，他脱颖而出，被正常晋升为县以下基层正高级教师职务，成为仁大镇教育系统第一人！![]()
2024年秋季，由于高沟小学生源断流，他被调到仁大中心小学任教。几近退休年龄的他，依旧精神饱满、勇挑重担，除代五年级一个班的数学课外，还担任学校数学教研组组长和学生营养早餐食品保管员等职务，激情澎湃，老当益壮，在新的教育教学岗位上接续奔跑，就像一只不知疲倦的陀螺，用不停的转动诠释着他执着生命的华章！![]()
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