却说不久前看到一篇文章，认为喊毛主席“教员”有不妥之处，应该使用尊称。本身我是没啥想法的，毕竟“教员”这个称呼的广泛使用确实比较晚，而且大多是年轻人在用，因为不了解有误会这是正常的，解释清楚就好。
但偏偏我却听到一些声音，竟然荒诞地说“喊教员是别有用心，用心险恶，是使坏”，这就让我忍不住说几句了。
“作者赞过”“作者回复过”，这作者也是多少沾点
在此之前，对毛主席的称呼有不少，有出于尊重的“伟人”“领袖”“导师”，有兼顾尊重与亲切的“毛主席”“毛委员”“毛爷爷”，有客观的“毛泽东”，还有带点调侃语气的“老毛”。
这些称呼能不能用？基本都是没问题的，前面的称呼我们听多了，不必赘述。直呼其名也许有人会觉得不够尊重，毕竟喊家人喊老师也不会直呼其名，这可以理解，但在一些历史表述的时候，直呼其名并无不妥，更何况名字就是给人叫的，干嘛要搞封建王朝“名讳”那一套呢？《东方红》唱的不也是“中国出了个毛泽东”吗？解放军军歌唱的不也是“毛泽东的旗帜高高飘扬”吗？《人民军队忠于党》不也唱“伟大的共产党，伟大的毛泽东”吗？我们的指导思想不也是“毛泽东思想”而非“毛主席思想”吗？“老毛”倒是有些稀奇，毕竟这个称呼是朱总司令、彭老总、曾志同志这些亲密的老战友喊的，普通人喊不那么严肃，但在没有恶意的语境里私下喊喊倒也无伤大雅，毕竟也不是什么贬损人的话。
讲完这些称呼，那“教员”是哪来的呢？这个称呼源于他老人家和斯诺的谈话，毛主席谈到“伟大的领袖，伟大的导师，伟大的统帅，伟大的舵手”时表示“讨嫌！”他主张四个伟大都不要，只要一个teacher，也就是教员，“我历来是当教员的”。
那么年轻人称他“教员”是不敬吗？简单分析一下吧！一来“教员”是中性词，和“主席”“委员”一样是正常的职业称呼，并非贬损人、挖苦人、骂人的坏话；二来这一称呼是他本人提的，也是他本人喜欢的，并不是谁突发奇想发明出来的新奇话；最重要的一点，“教员”也就是老师，是teacher，喊他教员，那不是表示自己的身份是学生、是student of teacher Mao吗？导师也是教员嘛！难不成学现在高校的某些风气，导师不称老师称老板不成？——所以，哪来的别有用心呢？哪来的用心险恶呢？恰恰相反，是百分之百的尊敬！
这里也要针锋相对某些拿“尊重伟人”为借口乱咬乱喷的人，你们嘴上喊的再尊重以至于到了形式主义的地步那又如何？就拿中国民主革命的先行者孙中山先生举例，孙中山自然是伟大的，他的一生都在追求“和平，奋斗，救中国”，我们很尊重他，但同时有些背离他的人也会表现的很尊重他，比如他的“国父”称呼就是蒋介石尊奉的，蔡英文时期台湾的高中毕业册最前面也都还有“国父相片”“国父遗嘱”，可就是表现的这样尊重他的蒋介石还不是背弃了孙中山先生的教导走上了反革命的道路？蔡英文还不是走上了分裂国家的道路？
最后我要说的是：别搞低级红高级黑那一套了！拿“教员”称呼做文章给人扣帽子打棍子，这和“像章越做越大，语录本越做越小”有什么区别？这和“早请示晚汇报”有什么区别？只要不是侮辱性称呼，只要不是出于恶意而使用，人们自然有使用称呼的自由，那种歪曲他人正常称呼来标榜自己“尊重伟人”的、虚伪的恭敬，哪里是尊重？那是建神坛搞无害的神像，是对伟人的亵渎与侮辱！
