这是石一磊的第220篇原创文章
上周出差途中,同事和我探讨起如何才能干成事?
我们有一句没一句地闲聊着,并结合我们自己内部工作的日常,最后越聊越嗨,越聊越激动,于是就有了我想把它记录下来的冲动。
"态度(愿力)"
带领中国国家队圆梦2002年日韩世界杯的足球教练米卢蒂诺维奇说过一句话,我非常喜欢:态度决定一切(Attitude is everything)。
米卢能够从1986-1998年,连续4届,分别带领墨西哥、哥斯达黎加、美国、墨西哥先后进入世界杯,且都进入16强。他能成为世界足球史上唯一一位连续四届率领不同的国家队进入世界杯16强的“神奇教练”,绝对不是偶然。
细看这些经历的背后,他都一直在强调“态度”的重要。
职业球员在各种职业联赛踢球,习惯了各种不同的荣誉,接受着各种纯商业环境的浸淫,但当队员们代表国家、代表责任、代表众多本国球迷的期待时,很容易迷失自己。
所以,初心何在?愿力是什么?只有深层唤醒,才能轻松上场迎战。
可见,“态度”解决的是“为什么干、为谁干”的问题。
"能力(战斗力)"
解决了前面“为什么干,为谁干”的问题后,接下来要解决的就是“怎么干”的问题啦,这正是“能力”建设的范畴。
不同的职业有不同的能力要求,不同的工种同样也要求各不相同。我们没办法在这里把能力建设的具体方法和具体内容展开说,即便要说,也是略表皮毛。
但有一条,可以作为真理:实战出能力。
接受任务、完成任务、解决问题、达成目标,这个过程对承担者而言,肯定对能力是提出了要求的,但践行过后最终收获的一定是多倍于付出的投入。
如果不是这样的结果,一定是没有好好践行。
当然,行动的过程中,也有可能任务会失败,但只要践行、经历实战,这个人的技能、知识、经验、思维能力一定会得到锻炼。
所以,唯有强化能力建设,才有可能在未来的人生路上开挂。
"执行(行动力)"
有了想做的愿望和动力,积累了解决问题的方法和能力,那接下来就是行动和执行了。执行(行动力)解决“何时干”的问题。
寒号鸟的儿歌和《明日歌》,我们从小就倒背如流。但人生往往就是这样,学了一堆的道理,却依然活不好自己的人生。
正所谓,知易行难。
也正因为如此,才强调要“知行合一”,王守仁才会在龙场衣不蔽体、食不果腹的情况下悟出这么看似简单朴素、但又影响深远的阳明心学。
“知道”和“得到”之间,有一个鸿沟,就是“做到”,相隔的就是这个“执行(行动力)”。
眼高手低的人,天天想改变世界,但终究一事无成;只有改变自己,在行动中抵抗惰性,在迭代中提高交付能力,才能成事。
培养行动力最简单的方式就是:从当下开始,3分钟能完成的事情 ,马上做。想要做一件事,先干5分钟,动起来,别等明天。
大爱不言,唯有践行;先完成,再完美。
"思维(思考力)"
有了想做的愿望和动力,积累了解决问题的方法和能力,那接下来就是行动和执行了。执行(行动力)解决“何时干”的问题。
前面三个问题解决好了,最后再来聊聊“怎么干”。
我们常常面临这样的问题:选择重要,还是努力重要?是应该做正确事,还是应该正确地做事?
善于思考的人,总会找方法解决问题。遇到困难时,他/她都能坦然面对,冷静思考,分析问题,并最终找到解决问题的方法。
勤于思考的人,总会找途径解决问题。遇到难处时,他/她总会力透纸背,分析利弊,切中要害,并最终让摆在面前的困难迎刃而解。
乐于思考的人,总会借外力解决问题。遇到棘手事情时,他/她总能开启雷达,调动资源,博采众家之长,依靠往日里的善缘,找到最有效且高效地解决问题的路径。
埋头苦干是干,抬头看路也是干;劳心者治人,劳力者治于人。一百个人心中有一百个哈姆雷特,很多事,都是“用乎于妙、存乎于心的”。
写在后面:
如何成事?这是一个非常大的话题,也是亘古以来、古今中外无数践行者一直在探索的话题。
孟子、孙子都有关于成事三要素:“天时、地利、人和”的精辟阐述。
《孟子·公孙丑下》:“天时不如地利,地利不如人和。”《孙膑兵法·月战》:“天时、地利、人和,三者不得,虽胜有殃。”
稻盛和夫则提出:人生的结果=思维方式*热情*能力。
稻盛和夫结合自己创立两家上市公司并临危受命带领日航走出困局的宝贵经验,提出了决定人生及工作结果的三要素,分别是思维方式,热情和能力。
不仅如此,他还给出了人生结果的公式:人生结果=思维方式*热情*能力。也就是说,人生的结果,由这三者的乘积决定。
思维方式就是人生态度,可以从负100分到正100分,思维方式不同,人生和工作的结果就会发生一百八十度的转变。
热情和能力,分别可以从零分打到一百分,因为是相乘关系,所以与自以为能力强、骄傲自满、不肯努力的人相比,那些认为自己能力平平,但比任何人都努力的人,反而能够取得更为出色的成果。
当今跨界能手冯唐则在自己的书籍《冯唐成事心法》中,结合读曾国藩提出了自己的成事心法:知己、知人、知世、知智。
作者先立足于“知己”这个点展开话题,横向接触更多人、更多组织后,牵出“知人”整根线,而后历经诸多过往,结合自己近三十年的不同职业经历,编织出“知世”的整个面,并最终提炼总结,拉高维度,总结出“知智”这个立方体的三维顶点,构筑出“点、线、面、体”的立体知识体系。
作者在本书的结束语《成事到底为了什么?》中细细阐述写这本书的初心,诚如他在书的扉页所说:“管理是一生的日常,成事是一生的修行”;而且,他主张:“不仅要成事,持续成事,持续成大事,持续成好事。”
借这个国际劳动节,我把我们沟通的这个过程整理出来,结合我自己的思考,做了简要的梳理。
同时我把这几年来写过的与“成事”有关的文章,做了一个罗列,具体见下面的链接,希望对咱们团队的共同提升有所帮助。
也欢迎阅读过后的读者来留言交流。
《读书笔记 | “重要不紧急”和“重要又紧急”,你选做哪个?》
- End -
觉得有启发或帮助,点个“在看”,转给朋友们
欢迎关注, 互动交流您的看法!
- 推荐阅读 -
点击蓝字即可查看历史文章
写作观念,为爱前行——《写作七课》学习心得之七 文章修改,回归初心——《写作七课》学习心得之六 文采提升,软装定位——《写作七课》学习心得之五 写作排版,硬装房屋——《写作七课》学习心得之四 写作标题,吉日封顶——《写作七课》学习心得之三 写作框架,明细结构——《写作七课》学习心得之二 卡片写作,打好地基——《写作七课》学习心得之一