![]()
药香盈亳韵悠长，肖师师门聚一堂。
灵素探微弘圣道，杏林欢语共飞觞。
南阳一别半载，我们迎来肖相如师门安徽·亳州线下活动，同门弟子从五湖四海赶来，欢聚中华药都，参加【肖相如师门“一专多能”专题学术研讨会】，共叙师门情谊。本次肖相如师门“一专多能”学术研讨会的顺利举办，受到了肖相如师门四期弟子刘勤的热情邀请与大力支持，在此特表示诚挚的感谢。同时也感恩一直以来对诵明书院鼓励支持的同门与伙伴，薪火传承，永不停歇！![]()
点击视频查看15日签到现场风采![]()
![]()
![]()
除了肖相如老师给大家传授肾病治疗经验以外，本次会议特别邀请北京中医药大学杨桢教授同台授课！还有师门二期弟子彭晓丹，四期弟子袁飞，五期弟子潘祥宾、徐垲，七期弟子叶健，也将在为期三天的研讨会期间给大家分享宝贵的临床治疗经验。![]()
![]()
▲▲▲
肖相如师门四期弟子刘勤致辞
![]()
▲▲▲
诵明书院院长李远清致辞
![]()
肖相如老师授课——【慢性肾功能衰竭的整体功能代偿疗法】。肖相如老师提出：医生首先要有宽广、坚实的医学基础；其次在常见病要有肯定的疗效，但是我们的时间精力能力都有限，必须要有一个专科的领域和研究方向，在这个领域持续地努力钻研，弄清楚现有的方案，提出我们自己的解决思路，所以我们叫“一专多能”。![]()
肖相如师门五期弟子——潘祥宾，为大家融会贯通地讲解【通因通用——大黄在脾胃湿热病证中的应用】。“通因通用” 是中医独特的治疗法则之一，弟子潘祥宾以大黄在脾胃湿热病证的治疗为例，不仅分享了具体的方剂配伍和用药经验，还深入探讨了其背后的中医理论依据，结合丰富的临床案例为大家带来新的思路，受到一致好评。
![]()
肖相如师门七期弟子——叶健，为大家带来【经方在脑血管病中的应用】。弟子叶健分享经典方剂有：柴胡加龙骨牡蛎汤、桃核承气汤、柴胡桂枝汤、黄芪桂枝五物汤，她深入挖掘经方的精髓，将其灵活运用于实际病例，给大家临床治疗脑血管疾病提供了很好的用方思路。![]()
肖相如师门五期弟子——徐垲，为大家带来【小柴胡汤在妇科病中的应用】。针对月经不调、更年期综合证，妇女绝经期等妇科疑难病症，通过具体的病例分享，弟子徐垲生动地讲述了小柴胡汤在妇科病治疗中的应用，让我们深刻感受到中医经典方剂在现代临床中的强大生命力。
![]()
肖相如师门二期弟子、肖相如师门五期弟子班班主任——彭晓丹，为大家带来【桂枝汤在生活中的运用心得与如何坚持学习的感触】。弟子彭晓丹娓娓道来她在跟师坚持不懈的学习以后，用所学的知识守护家人健康，种种收获与成长的经历感人至深。点击视频查看16日会议现场风采![]()
![]()
![]()
![]()
肖相如师门四期弟子——袁飞，为大家带来【附子理中丸特异性方证讨论】。通过弟子袁飞的深度剖析，并采用实际案例，向大家呈现了附子理中丸在临床广泛应用于内外妇儿等各科疾病的巨大优势，是真正实用、有疗效的好方。
![]()
北京中医药大学杨桢教授为大家带来精彩授课【再识寒热】。杨老师带我们切身体会“热敏通道”的神奇，透彻理解“辛味中药的解表原理”。大家全神贯注，专心致志学习，杨老师课程结束后仍然觉得意犹未尽。
![]()
听师父讲课，笔记必须满满当当！肾病治疗的思路，各个治疗阶段的用药，师父几句话就把晦涩难懂的医理讲解得明明白白，只觉拨云见日、受益匪浅，醍醐灌顶之感。
![]()
肖相如师门七期弟子张潇文：“师父，感谢命运让我再次遇见你，为我引路”！
![]()
肖相如师门四期弟子王琰：“师父，感谢您“崇尚经典，一专多能”的教导和指引，我的门诊患者增多了”！![]()
肖相如师门七期弟子卜芸芸：“跟师后，我不再迷茫，找到了前进的动力和方向，也更坚信中医的疗效”。
![]()
肖相如师门四期弟子刘勤：“跟师父学习特异性方证，效果显著；师父，我已经背下了《伤寒论》185条条文了！我会继续努力背下去”。![]()
肖相如师门三期弟子朱宇航：“肖老师，您是最有范的中医老师”。
![]()
以渺小的概率让我重新遇见您，谢谢您再次为我提灯引路。——跟师之后，我突破了开方的恐惧，从医生涯变得更自信。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
相聚不易，弟子与师父面对面交流
同门之间倾心探讨
![]()
![]()
![]()
![]()
“师者，所以传道、授业、解惑也”，本次安徽·亳州——肖相如师门“一专多能”学术研讨会的举办，既传承师父肖相如教授在肾病学方面的独到经验与治疗方法，也展示肖相如师门弟子的所学所思所悟。在此也希望各位肖师同门充分深入交流，各扬其长，共同积极探讨中医在疾病治疗中的先进经验。相信通过大家的共同努力，我们将能够为“让我国中医药永远保持在国际上的先进地位”作出更大的贡献。相信这次聚会，大家一定会收获满满，一定会成为值得纪念的日子。欢迎更多师兄师姐师弟师妹们，分享自己的临床经验，大家相互学习，互通有无，共同进步。
