WXRedian | 我在小学教语文

从“串讲”到“统领”，古诗词教学路上的“磕磕绊绊”——《浪淘沙（其一）》教学反思

文摘 2024-11-09 07:04 北京

今天教学的古诗词《浪淘沙（其一）》再次推翻了自己以往的教学方式，而且从作业的呈现来看，这堂课的教学效果还是不错的。教学设计如下：一、整体感知，捕捉初印象1.自读、齐读、个别 ...

《搭船的鸟》教学实录与赏析

文摘 2024-11-09 07:04 北京

注：文章发表于《小学教学》杂志。执教：李竹平赏析：王文娟《搭船的鸟》是统编教材习作单元的第一篇精读课文。文章简洁，充满趣味，语言表达细腻。本单元的重点学习目标聚焦仔细观 ...

70种阅读策略让你家孩子学会深度阅读|《小学整本书阅读笔记》（第二版）来啦

文摘 2024-11-09 07:04 北京

现在语文课上，对于阅读有多重视？这个新学期，一年级相比其他年级，率先进行了语文教材新一轮修订，突出了阅读的重要性：教材将单元名称从“课文”改为“阅读”，增加了多篇课文和阅读 ...

70种阅读策略让你家孩子学会深度阅读|《小学整本书阅读笔记》（第二版）来啦

文摘 2024-11-08 11:27 北京

现在语文课上，对于阅读有多重视？这个新学期，一年级相比其他年级，率先进行了语文教材新一轮修订，突出了阅读的重要性：教材将单元名称从“课文”改为“阅读”，增加了多篇课文和阅读 ...

新修订版一年级第五单元学什么

文摘 2024-11-08 11:02 北京

这是学生遇见的第一个“阅读”单元。是的，以前被称为“课文”单元，教师需要在脑子里转个弯：“课文是拿来做什么的？”如今直接冠名为“阅读”，不仅定位了课文是拿来做什么的，也定位 ...

语文单元教学，应该是激活思维的探索之旅

文摘 2024-11-07 15:10 北京

文/宝鸡市高新第五小学齐小馨《小学语文大单元教学八讲》由李竹平编著，是一本专注于小学语文教学改革与实践的书籍，本书深入探讨了大单元教学模式，通过八个具体的讲解模块系统地介 ...

《搭船的鸟》文本教学解读与学习活动设计（附PPT） | 李竹平

文摘 2024-11-07 06:31 北京

文本教学解读课文《搭船的鸟》一共276个字（含标点符号），很简洁，很有趣味。题目就很有意思。“搭船”，是顺路乘船的意思。鸟有翅膀，会飞，一般不用搭船。那么，这样的题目，就会 ...

三上第五单元大单元教学设计

文摘 2024-11-07 06:31 北京

文/唐春红李竹平单元整体教学解读本单元以“留心观察”为主题，编排了《搭船的鸟》《金色的草地》两篇精读课文和《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》两篇习作例文，四篇课文以日常生活 ...

他们这样共读一本书

文摘 2024-11-06 15:36 北京

文章转自公众号“北海市海城区外国语学校”读书是教师最好的修行，也是教师 “最长远的备课”。为了拓展视野，增长知识，加强教师教育理论基础，提高教育教学的精准度，追求教师专业成 ...

看50倍于课本的“闲书”，孩子才能形成语文能力！（附书单）

文摘 2024-11-06 10:23 北京

不少爸妈甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看“闲书”。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种 ...

[参考]阶段复习与检测：挑战出题，促进知识和技能的内化理解

文摘 2024-11-06 06:08 北京

出题训练是我自己以往教学班级复习迎测的常规操作。出题是指学生根据以往的期中/期末试题内容，梳理归纳出识字与写字、积累与阅读两部分的学业质量检测点，转换角色，做个出题人，设想 ...

三上习作《续写故事》教学，要留意这几点

文摘 2024-11-06 06:08 北京

前一篇，梳理了续编故事要用到的预测方法。四单元的续写，就这么干考虑到四单元的课文体裁，我认为，如果四单元的习作是续写童话故事，孩子的兴趣一定会更浓厚。毕竟，儿童对童话作品的 ...

全方位展现小学语文文本解读的课程体系

文摘 2024-11-05 19:23 北京

01读书有品《语文寻意》这本书从文本解读到课程设计，从单篇到单元再到文体解读三个层面，依课程标准为纲，以落实语文要素为本，基于“为儿童全生活着想”，开展全面、系统的深度解 ...

班级非物质奖励38例，实用快收藏

文摘 2024-11-05 14:04 北京

推荐：《给孩子的 365 堂名师作文课》：一套在手，作文不愁！识字学词这件事，从小学起就做错了吧70种阅读策略让你家孩子学会深度阅读|《小学整本书阅读笔记》（第二版）来啦最 ...

识字学词这件事，从小学起就做错了吧

文摘 2024-11-05 06:23 北京

微信公众号“水寒教语文”发了一篇文章，题目是《明明这么学生字生词不对，偏偏还要这么干，为什么？》。文中举了个案例，是九年级的期中考试，给出了字词的范围，然后发给学生一份“百 ...

构思与语料：《夏天里的成长》文本教学解读

文摘 2024-11-05 06:23 北京

导读：弄明白一篇文章是怎样“围绕中心意思写”的，至少要从两个角度解读，一是材料的选择和组织，主要读明白行文思路；二是语料语汇的选择和运用，也就是遣词造句的特点与要表达的意图 ...

任务层次递进，想象能力进阶：第二学段的“想象”到底学什么，怎么学

文摘 2024-11-04 13:09 北京

第二学段 · 想象三年级上册第三单元和四年级上册第四单元有很多相似之处。除此之外，三四年级下册的童话单元也比较集中，且都跟“想象”有关，同样作为中 ...

《给孩子的 365 堂名师作文课》：一套在手，作文不愁！

文摘 2024-11-04 11:30 北京

作文是语文的重中之重，所占分数比例也很大。以高考作文为例，语文试卷总分150分，作文独占60分。写作文无从下笔，好不容易动笔却写写停停，犹如“挤牙膏”……好不容易东拼西凑写 ...

听课手记：每一个教学环节都要有清晰的目标（以拼音教学为例）

文摘 2024-11-04 06:24 北京

一年级新教材培训已经开展了不少轮，开启到学校蹲点听课模式，一线课堂最能体现新教材的使用情况。先回到熟悉的“母校”，随堂听了五节课，上课老师都是这学期刚进校的年轻教师。教学进 ...

六上第五单元备课（二）| 大单元整体学习过程设计两种

文摘 2024-11-04 06:24 北京

链接：中心即目的：六上第五单元最新备课（上）目标定位综合考虑单元主题和读写训练意图，结合2022年版课程标准的相关要求，单元学习KUD目标梳理如下：学生将知道（K）：1.什 ...