《重庆高教研究》2024年5期目次

文摘   教育   2024-06-29 09:00   重庆  

高等教育强国建设专栏

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第5期 2024 /

论高质量高等教育评估指标体系的构建

王洪才,厦门大学高等教育发展研究中心教授,博士生导师

刘斯琪,厦门大学高等教育发展研究中心博士生

杨德广教育家精神的基本特征、内涵意蕴与实践底色

王伟,南阳理工学院副教授,博士

李建中,南阳理工学院副教授,博士


高教治理

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第5期 2024 /

科教融汇何以成为职业教育发展的新方向

卢晓中,中国高等教育学会学术发展咨询委员会委员,华南师范大学教授,博士生导师

杜玉帆,广东工贸职业技术学院副研究员,博士


四边协作模式:中国大学治理的新框架

戚兴华,仲恺农业工程学院副教授,管理学博士


从资助到危机:美国高校学生资助政策演进中未兑现的平等承诺

王慧敏,浙江大学副教授,教育学博士
郑樱涵,浙江大学硕士生

西部高教论坛

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第5期 2024 /

我国西部高等教育政策的演进逻辑及高质量发展

李清煜,中国人民大学博士生
王书琴,中国人民大学博士生

科教融汇视域下西部高等教育结构的困境检视与功能重塑

桑晓鑫,陕西师范大学博士生
祁占勇,陕西师范大学教授,博士生导师

人才培养

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第5期 2024 /

互动仪式链视角下博士生与导师的互动类型及其转化

罗梦园,河南大学教育学部博士生
白莹,河南大学教授,博士生导师
*杜静,河南大学教授,博士生导师

博士生毕业因素的关联规则挖掘:群像特征与类型差异

王婷,东南大学研究生院助教

耿有权,东南大学教授,博士生导师

黄亚继,东南大学教授,博士生导师

学科史与学科基本理论

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第5期 2024 /

阎光才 | “学科史与学科基本理论”栏目主持人语

高等教育启蒙功能的自我反思与价值重建

李海龙,扬州大学副教授,教育学博士


图文编排:张海生
审核确认:吴朝平 蔡宗模
 《重庆高教研究》投稿及审稿要求

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