《重庆高教研究》2023年被转载篇目一览

文摘   教育   2024-04-11 16:32   重庆  
近日,编辑部收到中南财经政法大学中文社科转载信息检索中心反馈的消息,《重庆高教研究》2023年被147条检索途径转摘文章23篇,其中《新华文摘》2 篇,《高等学校文科学术文摘》3 篇,人大复印报刊资料 13 篇,《高教文摘》1 篇,《教育科学文摘》4 篇。
147条检索途径包括《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》《社会科学文摘》4 种最具权威影响力的文摘期刊,中国人民大学书报资料中心复印报刊资料 131 个人文社科类专题,《北京大学学报(学报概览)》《学术界·学术论点》《高教文摘》《教育科学文摘》《历史与社会(文摘)》5 种其他社科类学术文摘期刊,《光明日报》《社会科学报》《人民日报》《法治日报》《教育文摘周报》《报刊文摘》《文摘报》7 种报纸。
《重庆高教研究》
2023年被转载篇目登记表

[1] 黄露菡.高校拔尖创新人才的选拔和培养何以“同中存异”——基于39所“强基计划”试点高校的分析[J].重庆高教研究,2023,11(5):13-24.
[2] 王洪才.对ChatGPT的高等教育哲学审视[J].重庆高教研究,2023,11(4):3-13.
[3] 王兆鑫,陈彬莉,王曦影.“学业文化资本”的彰显与式微:精英大学农村第一代大学生的求学历程[J].重庆高教研究,2023,11(6):31-42.
[4] 吴合文,石耀月.作为软实力工具的国际高等教育:一个案例分析及启示[J].重庆高教研究,2023,11(3):40-51.
[5] 蒋纪平,张义兵,满其峰.终身教育立法的“政策之窗”何以开启——多源流理论视域下我国政策的走向[J].重庆高教研究,2023,11(3):93-104.
[6] 孔苏,王晓晓.教育实证主义研究范式的赋魅与祛魅[J].重庆高教研究,2023,11(3):118-127.
[7] 王建华.教育研究的确定性与不确定性[J].重庆高教研究,2023,11(2):3-14.
[8] 宋爱忠.通识教育与专业教育的对立及其超越[J].重庆高教研究,2023,11(2):76-87.
[9] 苟鸣瀚,刘宝存.美国研究型大学引领区域协同创新的实践与范式转型[J].重庆高教研究,2023,11(3):26-39.
[10] 蓝勇福.西部高等教育振兴助力共同富裕的实证研究[J].重庆高教研究,2023,11(1):76-88.
[11] 刘进.教育人工智能研究应超越教育技术范畴[J].重庆高教研究,2023,11(1):39-45.
[12] 蔡文伯,向燕.博士规模、学术生产与技术创新关系的门槛效应[J].重庆高教研究,2023,11(2):88-98.
[13] 王豪杰,李怡.数字劳动教育:革新、风险与实践[J].重庆高教研究,2023,11(2):43-51.
[14] 李光勤,张李霜,龙明慧.友好城市的建立对来华留学生规模的影响研究[J].重庆高教研究,2023,11(4):61-78.
[15] 邹红军.走出“数字洞穴”:数字化时代的生存隐忧与教育应对[J].重庆高教研究,2023,11(1):61-75.
[16] 陈·巴特尔.从特权到权利:高等教育发展历程中受教育权之演变[J].重庆高教研究,2022,10(5):8-18.
[17] 杨德广.拔尖创新人才培养的成效、缺失和建议[J].重庆高教研究,2022,10(6):3-9.
[18] 鞠法胜,刘卫平.寒门学子大学适应研究述评[J].重庆高教研究,2023,11(2):113-127.
[19] 江小华,周涛,陆瑜雯.学术晋升中的科研评价——基于10所世界一流大学的比较[J].重庆高教研究,2022,10(5):32-44.
[20] 谢汝宗,蒙利婷,谢妮.高职教育投入与产业结构升级的动态关系[J].重庆高教研究,2022,10(6):72-84.
[21] 苏荟,张新亚.研究生教育扩展对居民收入差距的影响研究[J].重庆高教研究,2022,10(5):69-78.

[22] 黄璟珲.学术资本主义与研究议程的重塑:挑战与契机[J].重庆高教研究,2022,10(6):115-127.


文字编排:张海生
审核确认:吴朝平 蔡宗模
  《重庆高教研究》投稿及审稿要求

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