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桔子英语 第652篇 原创文章
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这一篇是回答读者提问：“英语刷题是否有用？”
英语题，是所有科目中最容易完成的题。
我们翻开英语试卷或各种英语教辅资料可以发现，英语题的主要形式大部分是选择题或填空题。
这些题非常好蒙，甚至你不用读题，随意写个ABCD就可以。
填空题也不必读题，尤其是那种用单词的适当形式填空，有些孩子从来不思考，随意把后面的单词要么原形抄写下来，要么随便加个s加个ing，就算完成。
如果孩子不是真心想通过做题，培养语言敏感度和熟练度，提升阅读理解能力，以及知识点的灵活运用能力，只是为了做题而做题，随意写上答案，刷题就毫无意义。
那么如何刷题才高效实用呢？
一、单选题
现在很多地区已经取消了单选题，但并不是说单选题就没有意义。
对于已经取消单选题的地区，我们在做单选题时，要读懂整个句子，这样其实也是在提升阅读能力。
对于尚未取消单选题的地区，做完一道单选题，除了要读懂这个句子的意思之外，还要分析这个题的出题点在哪里？考核的知识点是什么？
如果考察的是词义，务必记住生词的含义。
单选里出现的单词都是高频词，把生词记在笔记本上，反复复习。
如果考察的是语法点，一定要揣摩这个语法知识点。
也许这一次没有完全理解或记住，下次遇到相同的知识点，再继续揣摩思考，久而久之就理解透彻了。
如果某个语法点特别薄弱，也可以采用专项突破的方式，也就是一次性刷的题全都是包含同一个语法点的。
切记，不要仅限于选完ABCD，对照完答案，把正确答案写在旁边，既不思考也不总结更不复习，这样做题就是没有意义的，做再多的题也不会有提升。
单选题做完之后，至少要把句子完整朗读一遍，至少一遍。
二、完形填空
完形填空其实就是一个综合的单选题。
现在的完形填空考核主要以单词为主，单纯的语法点很少很少，几乎没有。
我们可以观察完形填空这种题，四个选项几乎都是不同的单词，这种情况考核的就是词汇量以及文章的理解能力。
首先，我们要认识四个选项的单词，知道它是什么意思。
其次，我们要能读懂文章，结合文章的情节发展脉络，推断出空白处应该选择的词义。
四个选项中出现的单词，务必记住它的词义，凡属生词的，记在笔记本上，不断复习。
做完题后，按照正确答案进行修改，同时至少要通读一遍文章，读懂这篇文章。
同时要思考为什么这个选项是正确的。
此外，文章中的专有名词、人名、地名等，或者是比较生僻的单词，可以不记，但是影响文章主题理解的单词也要抄写下来背诵。
三、阅读理解
这个题就更好蒙了。
很多孩子从来都不看文章，就看着问题去找答案。
甚至都不看具体问题是什么，找到一点相同点，立马就选出来。
这样丝毫培养不起来阅读理解能力。
如果问题是给文章选择一个合适的标题，概括文章的主旨大意，或者作者要表达的思想感情是什么，就无从下手了。
所谓的订正，不过是把A改成B，从来不思考为什么是这个选项？
毫不夸张地说，有的孩子做了几年的理解，却从来没想过要把文章读懂。
阅读理解题包含两部分：
先要阅读，读懂文章。其次还要理解，为什么是这个选项？
每一篇都要这样思考，刷完这一篇理解才有意义。
四、各种其他题型，补全对话，7选5，任务型阅读，首字母填空，各地的考法就略有不同了。
不论哪种题型，关键都是要读懂题目本身的英语句子，其次再根据题型去思考做题思路。
五、单词的适当形式填空。
这类题有的地区以独立的一个句子一道题的形式出现，有的地区以文章的形式出现。
不论何种形式，考察的主要是名词、动词、形容词、副词等词性的变化。
这些知识点如果单纯背诵，可能会不知道如何运用，所以要通过题的形式去体现，在做题时思考如何利用灵活运用学过的知识点。
所以，每做完一道题，一定要总结，对应的知识点是什么。
也许一次记不住，即使记住了，下次还不会用，那就多做题，每完成一道题就思考一次，这样重复多了，慢慢就记住了规则并且会运用了。
六、听力和作文
大部分人刷题是自动忽略这两个题型的，所以暂时先不写这两个题型的刷题方法。
之前其实也写过，大家可以翻看过去的文章。
如果感兴趣或者有具体问题，欢迎给我留言，我单独再写一篇文章。
总之，做题不在于多，在于做完是否有收获。
英语刷题有没有用？在于刷题时有没有思考和总结，而不是一套教辅资料里边是否写上了答案。
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