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桔子英语 第630篇 原创文章
我精选出公众号部分文章，做了一份PDF文件合集。
如果想获得这份原创合集电子书，可以找我，扫上图码，备注“合集”，免费领取。
很多人背单词吃力，是因为不会朗读生词，不会朗读生词，是因为不会音标。
之前有相关文章解释过具体原因，点击下方蓝色字体查看：
我有好多专栏，读句子学各类内容，但前提是能朗读。
音标是英语学习的重要基础。学会了音标才能独立朗读生词，而且通过音标能够建立单词音形的对应，也有助于记忆单词。
所以我们再开一期音标训练营。
之前报名的，这一期仍可以继续学习。
以下是之前学员反馈：
以下是课程介绍：
课程大纲：
48个音标学习；
看音标拼读生词的方法；
特殊音拼读法；
连读规则；
音标及对应字母或字母组合练习；
音标拼读练习；
详情目录可扫下边图片查看，目录已包含全部课程内容，可扫码试听。
我能提供：
1. 荔枝平台观看我的录播课，只能平台观看，不能下载，一直有效；
2. PDF文件的每日作业安排，照做就行，电子资料，可自行打印；
3. 微信群内朗读打卡；
4. BBC官方音标朗读示范视频；
5. 答疑、练习、点评指导，学会为止；
6．大量音标拼读练习：
（1）借助自然拼读规律练习音标拼读，选取的都是小学常用词汇，这一环节练习完，相当于大部分小学词汇都学到了；
（2）新概念第1册单词朗读练习，可以自己买教材，也可以使用我提供的电子版。
我的音标课程，会借助一些资源帮助大家学习。除了音标的朗读外，还包括后期的拼读讲解。此外，我还提供答疑、点评、指导和每日规划，以及后期辅助练习。
目标：
见到音标能够拼读出任何生词。
学习形式：
根据每日学习安排看录播课；
发微信群内，我点评指导，一对一无限次纠音；
点评指导时间：
24小时内必回复，计划统一点评时间为晚上8：00-10：00期间
我的每日规划进度安排很科学，不慢不快。
如果想提高效率，快点学完，可以自行多看课程，一天学两天内容或三天内容都行，朗读作业和书面作业，随时发我批改。
如果跟不上进度，就自行放慢速度，两天学一天的内容也行。
可以自行调节。
适合人群：
有一两年左右的英语学习基础。
如果一年级开始学英语，则三年级以上；如果三年级开始学英语，则四年级以上；毕业班（初三、高三）不建议。
课程优势：
这不仅仅是一个音标训练营，还相当于是一个自然拼读入门感知课和单词朗读课。
注：扫下图了解更多详细信息。此为虚拟产品，不退费；并且属于训练营类的高客单课程，请慎重考虑。
学习步骤大概展示：
第一阶段，一共22节的音标训练营录播课，已经录完。
部分目录展示：
第二阶段，音标拼读实战练习，“音标对应字母或字母组合的单词拼读练习”。
一共28页PDF文件。400左右小学常用词汇，音标对应字母或字母组合发音，单词、音标、词义，朗读纠音。
第三阶段，新概念第1册词汇（我有单词电子版，如下图，建议大家购买教材，看着更方便）。在看音标拼读单词过程中，如果碰巧记住了词义，就算额外收获吧。
另外，购买过我其它专栏的，也可以选择朗读其它专栏的内容。其它专栏均为独立付费专栏，不赠送。
我使用的是下图音标：
在做这个音标训练营之前，我没太关注市面上那些音标体系。
我就把音标当成一个工具，遇到生词，翻开词典（我一直使用牛津高阶），看到音标，能读出来就行了。
遇到生词，能用统一符号标注，下次还会读就够了。
我讲解的音标内容就是按我过去学习的，按现在的音标体系的说法，应该属于 DJ音标。
之前给初中词汇标注音标，以及给高中词汇标注音标，均使用DJ音标，参考手头的中高考英语词汇手册及牛津高阶英语词典。
我看着和过去使用音标没有太大差别，个别写法略有不同而已。
DJ音标，在国内习惯被直接称为国际音标，因为刚传进来的时候被误认为就是国际音标，也称为英式音标，但是后期的版本中也有了美音，所以DJ包含英音和美音。
这就是我给初高中单词标注音标，以及我的音标训练营使用的音标。
整个音标体系的前世今生，从分类到起源，到演变，太复杂，我也不打算研究了。
我做的音标训练营有我的录播课讲解。
为确保学习的准确性和权威性，我选择了一个被广泛使用的BBC音标教学视频给大家观看，可以确保音标学习的实用性和准确性。
音标学完后，我仍建议大家学习任何英语材料，都选择有配套朗读音频的内容。
自己根据音标朗读完，再通过音频感受发音，提高音标的发音准度，也提高拼读陌生单词的准度。
音标的作用就是标注发音，正确拼读单词，没必要死抠，刨根问底。
音标存在的意义是让你知道这个单词怎么发音，能读对就行了。
用音标拼读单词时，不是要拼生词，最开始应该用熟悉的单词，我们是为了练习音标，掌握音标，不是为了学单词。
用熟悉的单词练习，反而更有助于快速掌握音标。
经过第一轮练习后，我们再练生词，这样孩子更容易接受。
音标训练营的特色，后期的配套练习。
没有巩固练习，等于没学。
详情扫下码了解。
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